九年级物理人教版153串联和并联_第1页
九年级物理人教版153串联和并联_第2页
九年级物理人教版153串联和并联_第3页
九年级物理人教版153串联和并联_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 九 年级 物理 学科 带课教师 学校初中部导学课时设计方案课题15.3 串联和并联课型探究课课时1课时时间学习目标1、 认识串联电路和并联电路的连接特点和工作特点。2、 会根据串并联电路特点，判断电路连接情况。学习重点难点重点：认识串联电路和并联电路，会连接简单的串并联电路难点：判断电路连接情况方法策略自主学习法 交流讨论法 实验探究法 启发点拨法媒介手段PPT课件 导线 两个灯泡 开关 电池 电池盒学习内容与导学流程一、导入：生活中的电路中往往不止一个用电器，譬如节日的小彩灯，家庭电路中的各种用电器。他们是怎样连接的？画出的电路图又是怎样的？如何鉴别？二、自主学习导学一 认识串联电路、并联

2、电路动手做做能否将电池、一个开关、两个灯泡连接起来，使开关控制两个灯泡。动手试试，在下列虚线方框中画出电路图并见实物按对应的电路图连接起来。方法一： 图A 方法二： 图BSL2L1L2L1 【小结一】电路有两种基本连接方式:1、串联电路：把用电器_再接到电路中，电流流经途径_条。2、并联电路：把用电器_再连接到电路中，电流流经途径_条。并联电路中电源两极到分支点间的电路叫_路，各用电器单独使用的那部分电路即分支点间的电路叫_路。3、根据电路图，用笔画线表示导线，把实物图连接起来。想想看：哪部分电路是修订补充学习内容与导学流程干路？哪部分电路是支路？用箭头在图中标出电路闭合时电流的方向。导学二

3、动手完成课本P42的“实验:连接串联电路和并联电路”，和同学们一起探究它分别有什么特点连接方式串联并联电路图电流路径电流有 条路径电流有 路径开关的作用开关可以控制_，开关位置的改变_ 它对用电器的控制作用干路开关可以控制_ ，支路开关只能控制 的用电器。 用电器之间的联系（相互影响还是独立工作）注意：（1）在连接电路的过程中，开关要_。（2）连接电路后，要先检查电路连接无误，然后方可_开关。三、自我挑战：完成课本P43的想想议议。教室中的各电灯之间是串联的还是并联的？说说你判断的依据。四、练习检测如图，箭头表示接好电路时电流的方向，甲乙丙三处分别接有电源、电灯、电铃。根据电流的方向，判断出电源可能在_处（填甲、乙、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论