部编版小学语文六年级下册期末考试试题汇编含答案（共4套）.docx

1、小升初语文试卷真题汇编语文试卷1考试时间：90分钟 满分：100分题号三总分得分一、基础知识（40分）1. 读拼音，写词语。星期天下午阳光ml ng me 1 （），小丽独自坐公交车去图书馆。站台前，她pai huai（）了许久，终于克服内心的kbng ju （）,不再d百n wu （）时间，登上了公交车。一段时间后，图书馆终于出现在眼前，她竟然xi jl er ql （）。2. 下列词语书写全对的一项是（），将错误的字改在后面括号里。A.亲戚采绘张灯接彩万不得己（)B.浓稠糊涂骄阳似火不可思议（)C.控制帐蓬番箱倒柜专心志致（)D.吹烟机械司空见惯掩知非福（)3. 查字典。“鼎”共_画，用部

2、首查字法应先查部，再查画，第六笔笔画名称是_；用音序查 字法应先查大写字母一，再查音节。“鼎”的解释有：古代煮东西用的器物；借指王位、 帝业；树立；正当，正在；大。给下列词语中的“鼎”字选择正确的解释。人声鼎沸（）鼎力相助（ ）鼎盛时期（.）革故鼎新（）.4.补充词语，并按要求填空。见微知（）无独有（)(）然不同（）而不舍（）不得已焉知（）福(）箱倒柜司空见（）（1）在外边做事的人，除非（），必定赶回家来，吃团圆饭、祭祖。（2）母亲买菜回来却又（）忙开了。（3）当然，（）、善于发问并不断探索的能力，并不是凭空产生的。5. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A. 学校举办的科技节活动让

3、同学们满心欢喜，人人球不嵌试。（3）选词填空：他从的现象中发现问题，并地去研究探索，最终获得了成功。5. 下列加点的词语使用有误的一句是（）A. 明明说他有一把两面三刀，威力无比 B. 舞台上闪出清一色扎腰带提钢刀的士兵，转了两圈又下去了 C. 转眼已是残灯末庙，一场轰轰烈烈的世界性庆祝活动就要结束了 D. 这首诗读起来抑扬顿挫，充满感染力 6. 阅读现代汉语词典中关于“搅和”的解释，选择正确答案。（搅和）jiao - huo 口动混合；掺杂：惊奇和喜悦的心情在一起。扰乱：事情 让他糟了。（1）这件事情让他们-嘿刊，全乱套了。（）（2）他妈妈正拿起一把锅铲在粥里（）7. 下列句子中没有语病的一

4、项是（）A. “六一”时，小军被评为“十佳少年”的称号。B. 阅读是认识世界、发展思维的重要途径。C. 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。D. 通过调查，使我们了解了真实情况。8. 下列句中的省略号，用法不同于其他三项的是（）A. 什么都有：稻鸡、角鸡、鹑鹄、蓝背B. 带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中C. 一首歌，一幅画，一件小工艺一段美好的艺术之旅。D. 于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会9. 下列句子插入哪个位置最恰当？（）不过需要说明的是，这不包括熟的海鲜。随着生活条件越来越好，人们对身体健康也越来越看重。于是，隔夜食物是否会危 害健康的疑问，逐渐困扰着

5、都市人。现代营养专家认为，隔夜食物并不等于洪水猛兽，只 要不是放置时间过长，食用频率过多，就无须谈之色变。熟的海鲜时间长了易产生蛋白质 降解物，会损伤肝、肾功能，甚至产生霉素。A.之间 B.之间C.之间D.之后10. 按要求写句子。（1）身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了 58座铁索桥。（缩句）（2）此不为远者小而近者大乎？（改为陈述句）（3）成长路上的关爱、叮咛和教诲，我都将铭记在心。（改为双重否定句）（4）爸爸说：“我正为这件事操心，我担心你会渐渐忘记中文。”（改为转述句）（5）住方家大院的八儿，今天喜得快发疯了。（仿写句子）11. 根据所学内容填空（1）牛郎和织女虽然只隔着一条

6、银河，但只能相互含情凝视，无法用语言交谈，由此我想起了诗句"，。”（2）人在年少的时候如果不努力，不珍惜时间，那么到老的时候就会后悔。正如长歌行中所写", ! ”（3）于是，的时候，日子；的时候，日子；默默时，o（4），烈火焚烧若等闲。,要留清白在人间。（5）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做的说过：“人固有一死，,或轻于鸿毛。”上面这段话选自课文，作者是,这是_篇o二、阅读理解（30分）12. 课内阅读去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候， 小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着

7、旋转。 于是_洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从 凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他乂从遮挽的手边过去；天黑时， 我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这 算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(1) “去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，乂怎样地匆匆呢？ ”在本段中的作用是(2) 本段最后连用“跨、飞、溜、闪”四个动词，形象准确地表达了()。A. 时光不知不觉地流逝B. 时间去得快来得快C. 无形的时间就像太阳一样D. 太阳和时间都是易逝的(3) 本段中画线的

8、句子运用了的修辞手法描写了人们日常生活中的细节:、,向我们展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。(4) “我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这句话给你带来了哪 些启示？13. 阅读下面的文章，完成练习。父亲的打与不打小时候，宁涛是个调皮的孩子，爬树掏鸟蛋，下河摸虾，不是把裤子撕开一条口子，就 是把衣服挂个洞，父亲见了，却从不打他，而是笑呵呵地跟他的母亲解释：“孩子嘛，都这 样，我小时候也是这样的。”可有一次，宁涛偷了邻居的五块钱。五块钱在当时已经是一个不小的数目。父亲知道后, 把他用皮带捆在树上，狠狠地抽了好几鞭。边抽边说：“小时偷针，长大偷金，我看你还敢 不敢偷，下次再偷

9、，我剁了你的手！ ”那一次，他被打得皮开肉绽，母亲看了极其心疼，说 父亲下手太狠，和父亲吵了一架后回娘家了。那一次，父亲破天荒地没有去外婆家接他们， 他这才意识到偷是让父亲最痛恨的事情。他再也不敢偷了，他怕说到做到的父亲真砍了他的 手。九岁的时候，宁涛带6岁的弟弟去外婆家，刚好那天村里放电影，他带弟弟去看电影， 电影看到一半，宁涛出去上厕所，结果回来的时候没有看见弟弟，当时，他猜想弟弟可能是 跟着熟人回家了吧，便没有放在心上。直到他回到家，没有看见弟弟，他才慌了神。全家人 奋力寻找，也没找到弟弟。一闯下这么大的祸，父亲肯定会狠狠地打他一顿吧，可是，父 亲却一句话也没有说。之后，弟弟就像一根刺，

10、梗在宁涛的喉咙里，他不提起，父母也不提 起。但他知道，父母都想念弟弟，特别是年纪越来越大，对弟弟的思念与日俱增。但父母从 来没有责怪他。他其实很希望父亲打他一顿，哪怕是狠狠地打他一顿，他也不会怨父亲一丝 一毫。在弟弟失踪后的第26年，宁涛看到了中央电视台的寻人节目，才又燃起了一丝希望。通过央视节目组的多方寻找，他终于找到失散26年的弟弟。那一刻，他心里的一块石头终于 落了地。节目现场，父亲老泪纵横。主持人问他的父亲：“弟弟丢了，你打了哥哥没有？” 父亲坚定地答：“没有。”主持人问为什么没有。父亲说：“弟弟丢了，他心里已经很自责 了，我们己经丢了一个小孩了，我们得把爱加倍地放到哥哥身上。”那一刻

11、，宁涛泪流满面。父亲的打与不打，都是因为爱他。父亲的打，是因为怕儿子染 上恶习，走上不正当的道路；而父亲不打他，是因为怕儿子心理负担过重，希望他健康快乐 地成长。（1）文章是按顺序来叙述的。（）A.空间 B.时间 C.事情发展（2）文章围绕父亲的“打”与“不打”来叙述，这样的写法是（）A.正反对比 B.前后对比 C.前后照应（3）简要概括文章所叙述的父亲“打”与“不打”的三件事。（4）在这三件事中，作者详写的是哪一件事？为什么？（5）文章刻画父亲主要运用的是和描写，让我们感受到他是一个的人。而第4自然段则主要运用的是描写，让我们感受到宁涛是一个的人。（6）读了这篇文章，对照文中父亲的教育方式，

12、你想对你的家长说些什么？三、习作表达（30分）14. 习作表达。在学习、生活中.我们往往会面对诸多挫折、荣誉、成功、打击、鼓励等。请你以“当 我面对的时候”为题，写一篇习作。注意内容具体，表达真情实感。答案1.甜腻腊八粥: 蟋蟀解释聊天2.A3.Ccan 目7D ding 4.湖海惯 无有长 两议依依 草长锲 无独有偶三长两短东拉西扯南腔北调杨柳依依草R莺飞万紫千红 层峦叠翠司空见惯 锲而不舍5.A6.7.B8.B9.C10.唐东杰布留下了铁索桥。此为远者小而近者大。成长路上的关爱、叮咛和教诲,我不会不铭记在心。爸爸说，他正为那件事操心，他担心我会渐渐忘记中文。校园里空无一人，风吹树叶的声音都

13、能听得一清二楚。11. 盈盈一水间 脉脉不得语 少壮不努力 老大徒伤悲 洗手 从水盆里过去 吃饭 从饭碗里过去 便从凝然的双眼前过去 千锤万凿出深山 粉骨碎身浑不怕 司马迁 或重于泰山 为人民服务 毛泽东 演讲稿12. （1）承上启下（2）A（3）排比；洗手时；吃饭时；默默时（4）示例：不要做无谓的感叹，时光不会因为谁的感叹而停留，珍惜时光要从行动开始。13. （1） B（2）A（3）小时候，宁涛饲皮，父亲不打。宁涛偷邻居家钱，父亲为让宁涛警醒，狠狠打骂。宁涛带丢弟弟，父亲因怕其过度自责，没有丝毫责备。（4）作者详写了第三件事：弟弟走失，父亲丝毫没有责备。因为此事宁涛犯错最严重，父亲 却不忍责

14、备他，更加凸显了父亲对宁涛深沉的爱。（5）语言；神态；教导有方；心理；有责任心和孝心(6) 略14. 习作例文：习作例文：当我面对抉择的时候人的一生(难免)会遇到许许多多的抉择，每次的抉择对我们来说都是一次或大或小的考 验.我就曾经面临过这样次抉择，它令我难忘，促我感悟.那是一堂作文课，老师讲完课后刚好还有一段时间.就说：“我们来玩个游戏吧，游戏很简 单，就是让每个同学从教室的这一头走到那一头，但是有一个要求，就是每个人的走法不能和 别人相同我是班上的活跃分子，班级里的什么事情差不多都是我带头做，这次也不例外，可当我自 告奋勇高高地举起手要“走”时,老师亲切地对我说：“你这么机灵，最后走又补充

15、道“等 全部走完后，我们评出前三名.”第一个同学是捧着I弓走过去的.第二名同学是唱着歌走过去的.第三名同学是笑着走过去的.游戏玩到后来，越来越五花八门：哭着走的，跳着走的，倒着走的，斜着走的，爬着走的，边 吃东西边走的，追赶公共汽车的，跌倒了爬起来走的，负重着走的创意越来越多越来越出乎 意料，引来了一阵阵的掌声.我起先也兴趣盎然，知道凭自己的创意和表演才能，一定能走得最好，进入前三名不会有 问题.可是随着同学们的走法越来越丰富，自己先前想好的儿个创意都被同学走掉了，再想一 个，又被同学走掉了，挖空心思再想一个，还是被在自己前面走的同学抢先走掉了.我心里越来 越紧张，偏偏这时却轮到我了.一双双期

16、待的目光聚焦到我身上，大家都很想看看我这压轴戏是如何“走”的.我心急如 焚,想着：“以前想的几个走法都被同学走掉了，我得赶快想一个与别人与众不同的走法，一定 要得第一怎么办?我犹豫着，大脑一片空白，豆大的汗珠就从额头上淌了下来，两条腿比 灌了铅还沉,在教室的尽头愣愣地站着.这时老师微笑地对我说：“游戏先到这里.来，别傻站着了，上台来谈谈你自己的感想 吧我如释重负，就像往常那样轻快地走到了讲台上.“哗”突然老师带头鼓起了掌，说： “看，你这不就走过来了吗?”我这才恍然大悟.是呀，我们每个人都有RK的路要走，面对抉择，在没有办法走得出彩时，就平平淡淡地走,只有勇敢地面对，充满信心地走过去才是最重要

17、的，因为平淡的人生同样精彩.从此，当我面对人生的抉择时候，我会（抉择）选择微笑；当我面对生活的时候，我会选择热情，当我面对抉择考验的时侯，我选择坚定地走过去。小升初语文试卷真题汇编语文试卷3考试时间：90分钟 满分：100分题号三总分得分一、基础知识（40分）1.看拼音，写词语。tong xiao qT xTpai huaifen shaoPl JingzhT yuanSOU sudL_JqiO yinL_J)chdu ebo liL_JA.万象更新念念叨叨无独有偶严历B.灯火通霄翻箱倒柜焉知非福处境C.见微知著死得其所泣涕如雨拨弄D.张灯结彩糊糊涂涂司空见怪僻静2.下面词语中没有错别字的一项

18、是（3.查字典填空。“致”字用音序查字法查音序（用部首查字法查）部。它有四种解释:给予，送给；细密，精细；样子，情趣；招引,使达到。“专心致志”的“致”应取第（）种解释；“致电”的“致”应取第（）种解释;“别致”的“致”应取第（）种解释；“精致”的“致”应取第（）种解释。4.把下列四字词语补充完整并回答问题。迫不（）待无（）无悔心长 （）（）不安（）然而止 （）其境 （）（）敬敬 （）（）动听（1）选词填空。一年一度的毕业季来到了，我始终记得一年级时我.地跨进校门，记得您地对我们进行教导，记得您地带领我们成长。（2）照样子，写词语。无（）无悔（ABAC式）（）（）敬敬（AABB 式）（3）用画

19、“”的词语写一句夸奖老师的话5.下面加点词语使用不正确的一项是（）A.小说家最好的住所是人迹罕至的孤岛小木屋，还是众声喧哗的公寓？B.每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，那场面十分壮观。C.实验的精细与艰难，要求广大科技人员夜以继日地苦战攻关。D.我国终于取得了 2022年冬奥会的举办权，消息传来，人们激动不已，面面相觑。6. 给句中的加点词选择正确的解释。徘徊：在一个地方来回地走；比喻犹豫不决；比喻事物在某个范围内来回波动、 起伏。（1）这个厂每月的产值一直在三百万元左右徘徊。（） （2）当我徘徊歧路的时候，是张老师帮助我明确了前进的方向。（） （3）我看见一位穿着红色衣服的女孩在学校门口徘徊。

20、（）7. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 少年儿童佩戴的红色胸卡，是这次义卖活动的志愿者。B. 为了防止伤害事故再发生，学校采取了多种有效措施。C. “六一”那天，我们班演出了大合唱和文娱节目。D. 我用了整整三天左右的时间才把轮船模型做好。8. 下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）A. 是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？B. 他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的、好在新年时显出万象更新的气象。C. 精兵简政这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的：他提得好，对人民有好 处，我们就采用了。D. 一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！9.

21、下列排序正确的是（）。我推门走进去，便看见姐姐正低头忙碌着。走进大厅，一股消毒水的味道扑鼻而来。（3）“姐！ ”听见我叫，她抬起头，一双大大的眼睛里透出认真劲儿。我不由地从心里生出一股敬佩之情。我看了一眼大厅的平面图，便向左边的走廊拐去。走廊尽头，蓝色的木门一尘不染。A. 2456143 B. 134562C. 261435D. 25613410. 按要求改写句子。（1）正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。（改成“把”字句）（2）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。（改成反问句）（3）我们的操场很小，怎能踢球呢？（改成夸张句）（4）鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听

22、极了。（改成比喻句）11. 恰当运用学过的名言、诗句填空。（1）人们常用杜甫的“随风潜入夜，。”这句诗，来形容老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的影响。（2）古语说:", 。”尽管批评往往是刺耳的，不易于接受的，但它有利于我们的成K和进步。（3）小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂亮，而且非常勤劳。迢迢牵牛星中", 。”是对织女形象的完美诠释。（4）遇到艰难坎坷，我们想到竹石中的“千磨万击还坚劲，”：遇到老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，我们可以借用苏轼的浣溪沙中的“谁道人生无再少？ ! o ”劝慰他。二、阅读理解（30分）12. 阅读芳草地。鲁滨逊漂流记

23、（节选）我不知道怎么用烟叶来治我的病。不过我拿烟叶做了几个试验。我先是取出一片烟叶, 放在嘴里咀嚼。它起初的确把我的脑子辣得几乎 （麻痹 麻木）了，这烟叶未经加工，味儿冲得很。然后我取出一些，把它放在朗姆酒里，泡上两个钟头，决定在临睡前喝 上一剂。最后我把一些烟叶放在炭火上烤，然后把我的鼻子凑近烟叶，吸它的烟，只要我能 经得住它的热，就能吸多久就吸多久，差点儿没把我给憋死。现在己经很晚了，烟叶己经 （折腾 倒腾）得我的头脑昏昏沉沉，我想睡了。但是，在躺下之前，我把泡了烟叶的朗姆酒喝掉，酒是那么冲，还有一股烟叶的刺鼻臭 气。说实话，我儿乎没法咽下去。酒一下肚我就马上上床，我很快就发现酒涌上头来，

24、势头 极猛，但是我美美地睡了一觉。不管怎样，反正就是这么一回事，我醒过来的时候，发现自己格外精神抖擞，兴致勃 勃，心情愉快。我起了床，发觉身子比上一天（坚强强壮）了一些，胃也好了一些,B. 如今的黄岩城交通四通八达，高楼鳞次栉比，人民安居乐业。 C. 王爷爷己经90高寿，突然在家里去世了，真是死得其所。 D. 大街上的车辆比往日少多了，平常司空见惯的堵车现象今日踪影全无。 6. 给加点字词选择正确的解释。（填序号）值：价格；值得，有意义或有价值；轮流担任一定时间内的工作：遇到。（1）游园不值。（）（2）这点小事不值一提。（）盈盈：形容清激仪态美好的样子：形容动作轻登（3）眉眼盈盈处。（） （4

25、）夏天的早晨，荷叶上露珠盈盈。（） 7. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 难道我们能否认虽然经过大家商讨，结论仍是不正确的吗？B. 红楼梦中的人物十分鲜活，如林黛玉就有许多生动形象、个性鲜明的语言和行动。C. 雾霾天气危害巨大，因此治理雾鲤不仅是大家的事情，更是政府的事情。D. 老师要求我们的作文中应杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。8. 下列句子中，标点符号使用有屈的一项是（）A. 中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”B. “那我饿了！”八儿要哭的样子。C. 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。D. “你过来，”名叫金百合的牛说：

26、“我要让你在我的角上跳舞。”9. 下面七个句子，按先后顺序排列正确的一项是（） 用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等等，无一不需要肌肉记忆的配合。 肌肉记忆虽然听起来很陌生，但生活中却相当常见。 但如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺了下去。 就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的曲谱了，这时候无论你 怎么绞尽脑汁回忆，都没有任何进展。 这就是你身体的肌肉记忆在起作用。A. B.C.D.10. 按要求写句子。（1）在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？（改因为我觉得饿了。一句话，在第二天，忽冷忽热的症状没有发

27、作，而且健康状况继续有所 （逆转好转），这是29 Ho30日这一天，我的病大有好转。我带着枪外出，但是不打算走得太远。些用枪汀如 丁丽K淳.有卓儿馋果雁，.卒不很丞V咯亨倡,.于晕我又咯了几个玳瑁.（淳电科的淳泮 印物）.事，.俱味谚辜年好极了。.这天黄昏，我调了一服匆，我认为那药在上一天对我有好处, 就是用烟叶泡的朗姆酒。不过，我喝的没有上回多。我也不再咀嚼烟叶，或者把脑袋凑在边 上去吸。（1）选出括号里使用恰当的词语。（2）短文中鲁滨逊面临的挑战和困难是.（3）鲁滨逊拿烟叶做了哪三个试验？请分别概述。A. B.C. 从试验的过程中可以看出鲁滨逊是一个的人。（4）画横线的句子中，“经得住&q

28、uot;的意思是o从这句话中可以让我们感受到一个的鲁滨逊形象。（5）对文中画皈汲线的句子理解错误的一项是（）。A. 鲁滨逊具有就地取材的生活能力B. 鲁滨逊的生活处境极其艰苦C. 鲁滨逊身处险境却对饮食有着较高的要求D. 鲁滨逊慌得随遇而安、适者生存13. 开心阅读。感悟春天 江南的春天，总是在渐渐沥沥的春雨中悄悄来临的，“杏花春雨江南”，这是上了名 诗之页的。数落我经历的儿十个春天，总是乍暖还寒，反反复复，需要冲破束冏的西风和反 攻的寒潮才降临人间。因此春光很金贵,春色也往往只能往雨中窥视，总在不经意中，只一眨 眼，便进入了初夏的境地了，常常令人生出春光难觅的感慨。 珍爱春天，是热爱生活的一

29、种执着，这也是对照冬天的岁月，有比较而又有鉴别的一 种实际行动。虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的 新生要素。这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定 青松的高洁？没有严寒，谁去仰视乔木耸立？但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有 春天才是大众的，才是为伟人和凡人，诗人和农人共同承认和赞美的。 谁不承认春天是美好的？ “遇物尽欢欣，爱春非独我。”诗人白居易就是这样说的。 翻翻唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺等诗人们的关于春的感慨。摆着道学面孔 的人物，是不是不咏唱春天呢？北宋理学家程濒写下了春日偶成，还成了选本千家诗 的

30、第一首。朱熹更是有名的老夫子，他面对朗朗春光，盈盈春意，也唱了 “等闲识得春风面, 万紫千红总是春”的春日诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动。 唐朝的志雨和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在中国的古诗 中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、 春游、春宵、春眠等角度来尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。 借助春天，品味春色，目送春鸟，沐浴春风，可以感召人性，感受浮生，感叹世事， 感谢生活。这可以说是中外一致，概莫能外的。“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见 陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”如果这位生在封建时代

31、的女子奈何不了这种生活，那么现 代的那位美国哲人桑塔耶那则更有甘愿为春天俘虏的意味了。这位先生长期在哈佛教书，50 岁那年，一个春日，在讲台上，偶有知更乌飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受又一个 春天的到来。他回过头来，向学生们说：“我与阳春有约！”冲出教室，开始了他云游欧洲大 陆之行。 生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源、心灵之泉，难怪 首次在甲骨文里露面的形声字就是春，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人此行江南去，“千 万利春住” o居住在大观园中的湘云更是大声疾呼：“且住，且住！莫使春光别去！”可是 事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“落花流水春去也”的结局

32、。不管是落花有意, 还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取 中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！（1）读第自然段，你感到在作者的笔下，江南的春天有什么特点？（2）用一句话概括第自然段的内容。（3）第自然段中那位封建时代的女子和那位现代美国哲人桑塔耶那面对同样的春天，心态 却明显不同。请借助文中“悔”和“冲”两个字分析他们各自的心态。（4）作者从春天里得到了怎样的人生感悟?三、习作表达（30分）14 .作文。大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富 我们的感受你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？试借鉴本

33、单元课文的写法，写一篇 文章来描述自己的感受。提示：可以写自己的家乡，也可以写自己曾经游玩过的风景名胜。注意表达自己的感情。答案1.通宵栖息徘徊焚烧僻静支援搜索蚯蚓丑恶玻璃2.C3.Z攵4.及怨语重忐忑戛身 临 恭 恭娓 娓忐忑不安语重心长无怨无悔自由自在无边无际完完全全明明白白老师，您的故事总是讲得那么娓娓动听，常常让我们听得入了迷。5. D6. 7. B8. A9. D10. 正是炎夏，天气酷热，都把地上的草木晒得枯焦了。它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，难道不叫人心中感到亲切、舒服吗？ 我们的操场很小，只有巴掌大，怎能 踢球呢？ 鸟儿放开嗓子鸣叫起来，那声音像一曲歌谣，好听极了。11

34、. 润物细无声 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 纤纤擢素手 札扎弄机杼任尔东西南北风门前流水尚能西休将白发唱黄鸡12. (1)麻木；折腾；强壮；好转(2) 生病却无药医治(3) A.咀嚼烟叶；B.喝泡的烟叶酒；C.吸烤烟叶的烟；聪明能干(4) 经受得起，能够承受；坚强(5) C13. (1)在作者的笔下，江南的春天总是阴雨霏霏，乍暖还寒。(2) 春天是美好的(3) 那位封建时代的女子一个“悔”字表达了在这大好春光里他对夫婿的思念。春光如此美 好，只可惜不能与夫婿一起赏春，所以触发了她的思君之情。那位现代美国哲人桑诺耶那面 对美好的春天，“冲”出教室，一个“冲”字表达了他对春天的喜爱，对春天的世

35、界的向往。(4) 不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青 春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！14. 习作例文：略小升初语文试卷真题汇编语文试卷4考试时间：90分钟 满分：100分题号三总分得分一、基础知识（40分）1. 认真拼读，准确书写。ting dunL_J2. 下列词语书写全部正确的一组是（）A. 鄙夷不屑无独有偶大陆漂移 B.全神贯注不可思议声泪具下C.司空见贯过犹不急走马观花 D.追根求原锲而不舍鸿鹄之志3. 查字典完成练习。（1）选择合适的解释，把序号填在括号里。彩：各种颜色；彩色的绸子；称赞、夸奖的欢呼声。

36、喝彩（） 五彩缤纷（） 悬灯结彩（） （2）汉字“魔”是结构，它的部首是“”； "鼎”字的音节是,第六笔的名称是。“鼎”在中国古代社会生活中有独特地位。由“鼎”延伸的成语有很多，请你写出两个：、。4. 先补充词语，再选词填空。实（）求（）（）空见（） 百（）成（）（）发图（）（）（）求精 锲而（）（）很多人最终一事无成，是因为他们淹没在（）的琐碎小事中，失去了努力的方向。要 想让自己有所成长，必须迎难而上，（）。做事不求惊天动地，而要（）；不求得过 且过，而要（）。不求半途而废，而要（）只有这样，你才能够（）。5. 下面句中画横线成语使用不正确的一项是（）A. 面对破坏环境的行为，我

37、们决不能袖手旁观。B. 小时候发生的不少事情己经模糊了，但有儿件事仍历历在目。C. 我津津有味地看着新买的书,连吃饭都忘了。D. 地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等候献血的群众排起了长队，这场面让人感动 得头晕日眩。6. 给下列加点的词语选择正确的解释。A.讲求，重视。B.值得注意或推敲的内容。C.（追求）精美。（1）很多疾病是通过接触传播的，因此我们要讲究卫生。（） （2）妈妈把我的新房间布置得很讲究。（） （3）别看嫦娥四号月球探测器发回的只是一张月球背面的照片，这里面可是大有讲究。（） A.没有变质。B.（空气）经常流通，不含杂类气体。C.新奇，稀罕。（4）公园早晨的空气很新鲜，大家

38、都来这里锻炼身体。（） （5）多吃新鲜蔬菜和水果对我们的身体大有好处。（） （6）汽车不用人来驾驶就可以上路，这可是新衅事。（）7. 下面句子没有语病的一项是（）A. 继承了中国传统戏曲的表现手法。B. 在老师的指导和帮助下，使他的作文水平提高很大。C. 广大青少年的文化水平是当前的一项重要任务。D. 只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。8. 下列句子中的标点符号运用正确的一项是（）A. “喂，”小李喊道：“你快过来！”B. 这好比古人说的“读书破万卷，下笔如有神。”C. “你怎么能不去？ ”李宏气得脸都发紫了。D. 我们应牢记这么一条真理：“没有调查，就没有发言权”。9.

39、下面这段文字的正确顺序是（）紫禁城位于北京的中心，,什刹海位于紫禁城的西北面，那里是娱乐休闲的好去处。顶上盖有色彩绚丽的瓦背后是景山还可以看到附近的鼓楼周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣由景山可以看到北京的中轴山上有军座亭台A. B.C.D.10. 句子变化我能改。（1）我真佩服母亲用词的准确和生动。改为双重否定句：（2）数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。（改“把”字句）（3）烈士的母亲说：“我的儿子为祖国光荣牺牲，我怎能对组织提要求呢？ ”（改转述句）（4）他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。（缩句）（5）我没有任何力量或手段来抵抗野兽的打击。（修改病句）（6）母校，您是船家，我是过客，

40、是您把我渡到成功的彼岸；您是,我是,是您o11. 根据课文内容填空。（1）不同的地方有不同的风俗，从写的北京的春节我们知道了北京人过年是从开始的，一直延续到o（2）“日暮汉宫传蜡烛，”这句诗是唐代诗人写的,诗句描写了节的场景。（3）迢迢牵牛星中描写织女因思念而痛苦的诗句是：o（4）百川东到海，?少壮不努力，o二、阅读理解（30分）12. 读课文片段答题。起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那 么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提 着菜篮

41、？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。（出自那个星 期天）(1) 请用简洁的语言概括这段话的主要内容。(2) 用心读“我”和母亲的对话，你从中体会到了 “我”怎样的心情?(3) “我”当时的心情，除了从对话中可以体会到，还能从这段话中的其他句子体会到，请 在文中找出一处，并说说表达了 “我”怎样的心情。13. 阅读短文，回答问题。蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常 引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房 间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你

42、看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土气，在桌上也占地方，简直是 废物，有什么用？”蜡烛看了眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可 你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了， 有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间 被黑暗笼罩了一原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。 主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但 是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太

43、暗淡了，的确没有你 明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他 人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'， 不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”(1) 在文中找出下列词语的反义词。谦虚一黑暗一(2) 照样子写词语。默默无闻(AABC) 、土里土气(ABAC)、踏踏实实（AABB） 、趾高气扬（近义词）、（3）在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。台灯蜡烛（4）将句子写完整。蜡烛具备的精神是（5）用“ II ”把短文分成两

44、段，并写出段意。三、习作表达（30分）14. 习作表达。在你成长的过程中，有音乐，有成功，有团结，有微笑请以“.让生活更美好”写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。答案1.解释制度理智援救寄托领域彻底停顿唯恐休止2.A3.半包围麻ding竖折折人声鼎沸革故鼎新4.事是 司惯炼钢奋强精 益不舍司空见惯奋发图强实事求是精益求精锲而不舍百炼成钢5. D6. A C B B A C7. D8. C9. A10. 我不得不佩服母亲用词的准确和生动。野马脱缰般的激流把数不清的牛皮船掀翻。烈士的母亲说，她的儿子是为祖国牺牲光荣，她怎能对组织提出要求？中间露出脸。我没有任何力量或手段来抵抗野兽的袭击。

45、夜里闪烁的明星夜间行走的人照亮了我前进的道路11. (1)老舍；腊月初八；正月十九(2) 轻烟散入五侯家；韩州；寒食(3) 终日不成章，泣涕零如雨。(4) 何时复西归；老大徒伤悲12. (1) “我”盼望母亲带我出去玩。(2) 体现了 “我”兴奋、期待的心情。(3) 我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。这句话说明“我”希望母亲快一点回来, 表明“我”期待的心情。13. (1)骄傲；明亮(2) 彬彬有礼；比比皆是；勃勃生机；绘声绘影；相亲相爱；没完没了；干干净净；唠唠叨 叨；利利落落；得意忘形；盛气凌人；神气活现(3) 高傲；炫耀；趾高气扬；谦虚；惭愧；默默无闻。(4) 不炫耀、不骄傲、不

46、计较个人的得失、踏踏实实为人类作贡献。为陈述句）（2）淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（仿写句子）（3）武汉地铁新开通一条线路。武汉市民的生活更加便捷。（用关联词合成一句话）（4）教师节上，张老师光荣地被评为特级教师的称号。（用修改符号修改病句）11. 我会根据提示和要求填空。（1）诗人（谁）从一枝盛开的杏花领略到满园热闹的春色，这句诗是“春色满园关不住,（2）从古至今，人人都有远大的志向，在我们学过的马诗中表达作者渴望建功立业的诗句："，o ”（3）当我做错事情的时候，妈妈总是用很难听的话责骂我，父亲却对我说：“度药苦口利于病，o “（4）鲁迅曾说过，对自己的子女不疼爱

47、、没有感情的人，不能称为真正的豪杰，他在答客消中写到：", o ”（5）过去的日子如,被微风吹散了，如,被初阳蒸融了。（选自朱自清的匆匆）（6）光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束，我想对培育我健康成长的母校说：（7）在两小儿辩日中，两个小孩的观点不同，一儿曰：",一儿曰：", o ”二、阅读理解（30分）12, 阅读课内片段，完成练习。没有工具，干什么都困难重重。我儿乎花了一年干夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才 砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也

48、就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打(5) 台灯向蜡烛炫耀自己既漂亮又有用；当台灯出了故障后，蜡烛燃尽了自己，照亮了别人。14. 习作例文：微笑让生活更美好空白的画纸需要一笔艳丽的色彩；蔚蓝的天空需要一只腾飞的鸟儿；空荡的舞台需要 一位高尚的表演者。同理，生活中也需要一抹随心的微笑。也许一个微笑，就可以治愈一切的忧伤。这天早上，我心情十分低落。哎今晨起晚了，被家长训了一顿，又被妹妹嘲笑了一 番，早饭也没有吃完。到了学校后，我发现自己的文具袋居然也忘带了。我十分沮丧地趴在 桌子上，感觉心头有一团缠绕的阴霾，挥之不去。我也不知道自己为什么会

49、这么烦，感觉和周围格格不入。组长过来收作业了，她刚轮上当组长，十分负责，每天一大早都来检查作业。正在气 头上，“啪”的一声将作业甩在桌面上。组长没说什么，认真地翻起了作业。做完这些举动, 我顿时十分后悔，场面也一度陷入尴尬，只有书页翻动的声音。心情不好的人是我，为什么 要把气撒在别人身上呢？我很愧疚。就在这时，她对我露出了一个微笑。那之中没有怒气，没有无奈，只是一个暖心的微 笑。“作业完成得很好，要继续保持啊！”我有些愣住了。原来我生气的原因，是因为没有 人对我微笑吗？微笑就像一封充满阳光的信，在人与人之间传递着。从那以后，我也常常对别人微笑，是微笑让生活溢出了阳光，是微笑让生活更加美好。桩，

50、后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。(1) “没有工具，干什么都困难重重。”选文中的困难指的是O作者通过、三个情景写出了鲁滨逊面临的困难。(2) 作者为了突出鲁滨逊遇到的困难，使用了表示时间的词语，请你摘抄下来，并谈一谈从 中你感受到了鲁滨逊是一个怎样的人。(3) 对文中画线的句子理解不正确的一项是()。A. “几乎”从表面看是“差不多”的意思，但这里意在表明所用的时间比一年短B. “花”的意思是“用掉”，这个字可引申理解为“耗费”C. “完全”的意思是“全部”，这个词体现出鲁滨逊做事的有始有终D. “小小的”突出了鲁滨逊住所的面积小，衬托出鲁滨逊劳作的艰难13.

51、 阅读下文，回答问题心安草 有一则寓言说：有一天，一个国王独自到花园里散步，使他诧异的是，花园里所有的 花草树木都枯萎了，园中一片荒凉。后来国王了解到，橡树由于没有松树那么高大挺拔，因 此轻生厌世死了；松树又因自己不能像葡萄那样结许多果子，也死了；葡萄哀叹自己终日匍 匐在架上，不能直立，不能像桃树那样开出美丽的花朵，于是也死了；牵牛花也病倒了，因 为它叹息自己没有紫丁香那样芬芳；其余的植物也都垂头丧气，没精打采，只有顶细小的心 安草在茂盛地生长。 国王问道：“小小的心安草啊，别的植物全都枯萎了，为什么你这小草这么勇敢乐观, 毫不沮丧呢？ ” 小草回答说：“国王啊，我一点也不灰心失望，因为我知道

52、，如果国王您想要一棵橡 树，或者一棵松树、一丛葡萄、一株桃树、一株牵牛花、一棵紫丁香等等，您就会叫园丁把 它们种上，而我知道您希望我的就是要我安心做小小的心安草。” 这是一个让人感动的寓言，不过我们现在不妨继续这个寓言。假设国王听了心安草的 话也深深地受了感动，然后说：“你们过去是花园里顶不显眼的，那么现在我要让你们成为 顶显眼的。不，我现在不再让园丁种植其他的花草树木了，而只让他们来伺候你们，给你们 最充足的和养料，给你们最好的照顾。” 于是，花园里就只剩下心安草在茂盛地生长，花园里的风景一天天变得单调了。但这 都没有什么，奇怪的是，尽管这样，心安草却开始变得不安心了，因为它们对自己的期望越 来越高了，它们要求有更好的照顾和营养，它们以为只要通过精心的培养，它们最终就能同 时拥有松树的挺拔、葡萄的多实、桃花的美丽和紫丁香的芬芳，由于达不到这样，它们就变 得越来越苦恼和经常抱怨了，从而也就越来越憔悴了。 最不妙的是，它们甚至开始变得越来越容不下其他的花草了，偶尔有风或者鸟带来其 他花草的种子，它们就中伤和挤兑这些与它们不同的花草，说这些花草不美，央求园丁把这 些花草除去。它们甚至自己内部也互相妒忌，互相排挤。 于是，当国王后来一次来到花园的时候，他看