正大教育精锐班专家讲座：选择孩子明天的教育(八十五中晋校长讲座)

1、1展望孩子明天的教育 寄语面临小升初的孩子家长2选择选择“好学校好学校”还是还是“选择好选择好”学校？学校？ “同学们不光工作认真勤奋，并且十分高同学们不光工作认真勤奋，并且十分高效和考虑周全。不光学业和工作的专业程度效和考虑周全。不光学业和工作的专业程度让我无法胜出，而且我发现他们很会说话和让我无法胜出，而且我发现他们很会说话和做人，知道什么时候该说什么，知道如何不做人，知道什么时候该说什么，知道如何不动声色地达到目的动声色地达到目的”。 “接连失业、找不到工作、除了学习什接连失业、找不到工作、除了学习什么都不会么都不会”。3（一）中、小有别（一）中、小有别 1 1）课程增多，课业负担增大。

2、）课程增多，课业负担增大。 2 2）评价办法）评价办法“量化量化”为主、等级评价为辅。为主、等级评价为辅。 3 3）学业成绩分化明显。）学业成绩分化明显。 4 4）身体发育、心理青春期。）身体发育、心理青春期。 5 5）高层次学校的入门方式变化了。）高层次学校的入门方式变化了。选 择 孩 子 明 天 的 教 育一一. .什么是好学校什么是好学校 ? ?4 （二）适合孩子的，才是最好的。（二）适合孩子的，才是最好的。 选 择 孩 子 明 天 的 教 育一一. .什么是好学校什么是好学校 ? ? “鹤立鸡群鹤立鸡群”或或“沉底沉底” 让孩子在适合他个性发展、适合他发让孩子在适合他个性发展、适合他发

3、 展水平的学校里面成长，才是最好的。展水平的学校里面成长，才是最好的。（三）社会认可的巩固率和升学率（三）社会认可的巩固率和升学率 从从“入口入口”看看“出口出口” 增值评价增值评价5（四）好学校的共性特点（四）好学校的共性特点 1 1、坚持正确的育人目标、坚持正确的育人目标 2 2、一支高素质的教师队伍、一支高素质的教师队伍 3 3、完备的教学设备和图书资料、完备的教学设备和图书资料 4 4、良好的学校环境和校风、良好的学校环境和校风 5 5、拔尖学生数量较多、拔尖学生数量较多 学生长期生活的集体环境的共性特征，对学生长期生活的集体环境的共性特征，对将来形成的人生目标和理想有较大影响。将来形

4、成的人生目标和理想有较大影响。 “生源好生源好”会成就会成就“牛校牛校”， “建设好建设好”才会成就才会成就“好学校好学校”。 选 择 孩 子 明 天 的 教 育一一. .什么是好学校什么是好学校 ? ?6二怎样“选择好”学校1 1、调整好家长心态、调整好家长心态v 印度电影印度电影三傻大闹宝莱坞三傻大闹宝莱坞v 学习是孩子自己的事学习是孩子自己的事 不以自己的良好愿望来替代孩子的不以自己的良好愿望来替代孩子的实际需求；实际需求； 不以学校升学率的高低来简单评判不以学校升学率的高低来简单评判学校的优劣；学校的优劣； 不以不以“人云亦云人云亦云”来遮蔽自己的理来遮蔽自己的理性判断。性判断。选 择

5、 孩 子 明 天 的 教 育7二怎样“选择好”学校2 2、实地实地考察，相信自己的判断考察，相信自己的判断 选学校，实地考察非常必要。选学校，实地考察非常必要。 百闻不如一见，要选择百闻不如一见，要选择2323所实地考察。所实地考察。选 择 孩 子 明 天 的 教 育8二怎样“选择好”学校3 3、了解孩子个性、学业和潜能情况、了解孩子个性、学业和潜能情况4 4、跟孩子一起选择、跟孩子一起选择选 择 孩 子 明 天 的 教 育9二怎样“选择好”学校5 5、客观看待寄宿客观看待寄宿 寄宿主要有三类原因寄宿主要有三类原因 寄宿生作息时间很紧凑寄宿生作息时间很紧凑 与普通学校相比，寄宿制学校教学的时与

6、普通学校相比，寄宿制学校教学的时间和空间都比较大间和空间都比较大 选 择 孩 子 明 天 的 教 育12父母忙父母忙锻炼孩子能力锻炼孩子能力冲着名校牌子3冲着名校的牌子和质量冲着名校的牌子和质量10 二、怎样选择好学校12340303岁岁 安全感安全感四年级以前四年级以前 活动和体验活动和体验4646年级年级 开始对自己定位开始对自己定位初中阶段初中阶段 青春期青春期 要学会要学会“放放”选 择 孩 子 明 天 的 教 育 不同的阶段孩子的需要是不同的阶段孩子的需要是不同的要尊重这个规律。不同的要尊重这个规律。11二怎样“选择好”学校6 6、全面规划，恰当定位、全面规划，恰当定位第一，恰当定位

7、第一，恰当定位“选择学校选择学校”。第二，了解第二，了解“选择学校选择学校”招生时间、途径。招生时间、途径。第三，了解第三，了解“选择学校选择学校”招生形式和内容。招生形式和内容。“好学校好学校”与测试试题的难度无关；与测试试题的难度无关；与录取分数无关。与录取分数无关。选 择 孩 子 明 天 的 教 育12 1 1、善于听取孩子意见的家庭，孩子成绩更优秀、善于听取孩子意见的家庭，孩子成绩更优秀三.家庭是“最好学校”选 择 孩 子 明 天 的 教 育分类学业优秀学业困难会听取孩子意见39.11%19.90%面对分歧私下协商76.10%11.98%13 2 2、父母情绪越正向，子女成绩优秀比例越

8、高、父母情绪越正向，子女成绩优秀比例越高三.家庭是“最好学校”选 择 孩 子 明 天 的 教 育分类分类家人支持家人支持和关心和关心说给父母说给父母更闹心更闹心说了说了没用没用学业学业优秀优秀74.12%74.12%12.48%12.48%5.41%5.41%14 3 3、父母经常读书看报、父母经常读书看报 孩子成绩更优秀孩子成绩更优秀三.家庭是“最好学校”选 择 孩 子 明 天 的 教 育分类读书、看报电视电脑手机聚会打牌娱乐学业优秀31.31%27.43%24.90%15 4 4、会管理零花钱的孩子学生学业水平更高、会管理零花钱的孩子学生学业水平更高三.家庭是“最好学校”选 择 孩 子 明

9、 天 的 教 育分类学业优秀学业困难攒起来有计划地花53.30%17.97%给多少花多少3.12%13.91%16 5 5、孩子是否做家务，成绩反差比较大、孩子是否做家务，成绩反差比较大三.家庭是“最好学校”选 择 孩 子 明 天 的 教 育分类自己的事自己做有求必应学习好做不做家务都行孩子应该做些家务优秀率43.11%2.12%3.17%86.92%17四. 关注新学校关注新学校选 择 孩 子 明 天 的 教 育 v “3+3”“3+3”高考模式高考模式v 自主、合作、探究自主、合作、探究v 传统课堂基本是传统课堂基本是“教中心教中心”，属于教师，属于教师课堂课堂; ;新课堂是新课堂是“学中心学中心”，属于学生，属于学生课堂。课堂。v 传统学校缺的不是教学的艺术性，而是传统学校缺的不是教学的艺术性，而是教学的科学性。教学的科学性。v 翻转课堂、微课程、慕课、高效课堂。翻转课堂、微课程、慕课、高效课堂。18 五.多交流、多沟通，互相配合v 要要配合老师，多和老师沟通。配合老师，多和老师沟通。v 有了理解，配合就容易了。有了理解，配合就容易了。选 择 孩 子 明 天 的 教 育附言：文中引用观点、数据未一一表明出处，深感歉意。对原作者一并表示感谢！19 未来不是我们要去的地方