部编初中语文七到九年级《名著导读》一览表

1、题目主要内容主要人物形象典型，It节艺术特点启示或感受西游记 一个奇幻的神 话世界作者：吴承恩 （明）由孙悟空大闹天宫、唐僧 出世、唐僧师徒四人皆大 取经，三部分组成。他们 一路上降妖除魔历尽艰 险，取得真经，修成正果唐僧：诚实善良，一心向佛， 但胆小怕事，迂腐，鉴别能力 差孙悟空：封建社会的叛逆者 和反抗者，好动、顽皮，武艺 高强，勇敢机智，疾妖如仇 猪八戒：憨厚淳朴、作战 勇敢、不畏妖魔，但贪吃好睡、 滑稽荒唐，有小生产者、小市 民的意识特点沙和尚：保护唐僧西大取经 路上，任劳任怨，忠心不一。大闹天宫，真假美猴王，三调笆蕉扇，三打白骨精，猪八戒高老庄招亲， 大战红孩儿，车迟国斗法，女儿国遇

2、难善于说故事，可读性强善于塑造人物形象善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张不管遇到怎样的困难， 只要树立了目标，敢于 面对，勇往直前，於- 定能实现理想。水浒传 反抗封建恭政 的英雄传奇 作者：施耐庵（元未明初）生动地描写了梁山好汉们 从起义到兴盛再到最后失 败的过程。特别是通过写 众多草莽英雄不同的人生 经历和反抗道路，鲜明的 表现了 “官逼民反”的主 题宋江（及时雨）：人民理想 的忠义之士，起义军中最有威 望的领袖。能团结兄弟，网罗 人才；多谋善断，有军事、组 织才能；性格既有反抗性，又 有妥协性。鲁智深（花和尚）：疾恶如 仇，侠肝义胆、粗中有细、 豁达明理，且脾气火爆。林冲（豹子头）：逼上

3、梁山 前逆来顺受、忍辱负重、委曲 求全、其后变得精明果敢。武松（行者）：忠勇和正义 的象征，勇士的典型，复仇的 代表，刚正的义士。宋江题反诗、私放晁盖、 怒杀阎婆惜、三打祝家庄。鲁智深拳打镇关西、倒 拨垂杨柳。林冲风雪山 神庙、误入白虎堂。武松怒杀西门庆、醉打 蒋门神、夺回快活林、大 闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。吴用（智多星）：智取生 辰纲。全文结构雄伟完 整，众多人物一个引 一个，每一个英雄故 事都像一篇英雄传 记。叙事翔实精彩。语言通俗生动，塑 造人物惟妙惟肖。我们应该像水浒中的英 雄人物一样，疾恶如仇， 伸张正义。但作品中滥 杀无辜，歧视妇女等封建糟粕应该摒弃题目主要内容主要人物形象典型，It

4、节艺术特点启示或感受吴用（智多星）：足智多谋、神机妙算骆驼祥子主人翁祥子从农村来到北祥子：勤劳止直、诚实善良、怒辞杨宅善于描写老北京风老实、健壮、坚忍的祥京，他老实、健壮凭自己子经历了二起二落后，的力气挣饭吃，他想用自纯洁、憨厚、坚强健壮的车夫，曹家遇险晦暗的地狱最后的绝望土习俗、民情世俗变得麻木、潦倒、狡猾、北京人力车夫的辛酸故事作者：老舍己的双手实现自己的梦想 拥有,辆自己的车。但他的希望一次又一 次破灭，最终被旧社会吃 掉，变成一位麻木、潦倒、 狡猾、好占便宜、吃喝嫖 赌、自暴自弃的行尸走肉狭隘孤立的个人奋斗思想和 残酷腐败的黑暗社会使他堕 落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自 私麻木的行尸走肉虎

5、姐：具有一重性。一是有 着自己追求幸福的愿望，对祥 于用真诚的一面，另一是剥削语言俗白凝练独特的讽刺艺术好占便宜、自暴自弃的 行尸走肉，由此可见， 当时的社会是一个吃人 的社会，它不让好人生 存者的意识已渗透她的灵魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者，支配者鲁滨孙漂流记这部小说可以分为三个部 分，A部分写鲁滨孙离 家三次航海的经历，在巴 西买了种植园；第二部分鲁滨孙：是一个要求个性自 由，勇敢冒险，艰苦创业，追 求财富的具有积极进取精神 的新兴资产者的英雄。星期挖独木桥制作瓦罐描写具体逼真，用 人物行动具体表现人 物性格阅读本书，使我懂得了 当面临困境时，我们要 勇敢顽强，不断努力，一定能走出

6、困境孤独们顽强的冒险者作者：笛福（英）是小说的主体，写鲁滨孙 在荒岛上的经历；第三部 分叙述他从荒岛回来以后 的事情，主要经历是由陆五：鲁滨孙救起的土人，是鲁 滨孙忠实的仆人和朋友开导“星期五”自封总督常常穿插一些人物 的议论来补充，突出 人物性格路从葡萄牙回英国途中遇题目主要内容主要人物形象狼群的故事。格列佛游记奇异的想像，辛 辣的讽刺 作者：斯威夫特（英）全书共有四个部分，写格 列佛因海难等原因流落到 小人国，大人国，飞岛国 和慧朋国的经历，反映了 18世纪中期英国的社会 现实格列佛：是一个反贪婪残暴、 止直、善良，具后忱世情怀的人典型，节艺术特点启示或感受游小人国时对“高 跟"

7、、“低跟”党的斗争 游大人国时和国王的谈 话游飞岛国时参观“持格 多科游慧朋国时和马的 对话学院”将虚构情节、幻想 故事和对现实的揭露 巧妙结合点面结合，对照写 作，四部游记一正一 反地排列绝好的想象，生动 的细节读了本书，让我了解到 18世纪时英国两党尔虞 我诈，争权合利的现状。 读了此书，更让我感触 到作者一种苦涩而热切的忧世情题目主要内容主要人物形象典型，节艺术特点启示或感受钢铁是怎样炼成的理想主义的旗帜与人生的教科书 作者：尼古拉? 奥斯特洛夫斯基（前苏联以主人公保尔？柯察金的 生活经历为线索。展现了 从1915年到1930年前后 苏俄广阔的历史画面和人 民艰苦卓绝的斗争生活。 他就是

8、在革命的熔炉中从 一个工人子弟锻炼成长为 无产阶级战士的。（名言：）人取玉贝的东四TE生 命。生命对于我们只有一 次。一个人的生命应当这 样度过：当他回首往事的 时候，他/、因虚度年华而 悔恨，也小因不小不小无为而 羞愧一一这样，在临死的 时候，他能够说：我整 个的生命和全部精力，都 已献给世界上最壮丽的事 业一一为人类的解放而斗 争保尔？柯察金：个性倔强， 充满青春活力，不畏困难，意 志坚定，对共产主义事业抱着 坚定的信念，是在革命斗争中 锻炼和教育下成长的共产主 义战士冬尼娅：天真、淳朴，醉心 于爱情，最后由小资产阶级小 姐完全变成时代落伍者和寄 生虫苏联红军与彼得留拉匪徒开战熔铸“钢铁”

9、的过程：保尔打消自杀念头以真人真事为基础进行艺术创作写了大量的历史事 件和群众的英雄业绩运用多种艺术手法，加强了2术感染 力，如格言、内心独 白、日记、回忆这部小说让我们懂得人 生的意义，让我们学会 了用正确的心态面对人 生的磨难，用钢铁般的 意志与顽强的奋斗精神 迎接生活的各种挑战！海底两力里科学与幻 想之旅 作者：凡尔纳主要讲述法国生物学家阿 龙纳斯带着仆人康塞尔和 一个捕鲸手跟随尼摩船长 乘坐“诺第留斯号”潜艇 在海底作了两方里的环球 探险旅行的故事尼摩船长：反对殖民主义、反 对奴隶制和压迫者，是一位反 抗压迫的战士形象五彩缤纷的海底美景构思巧妙、，清节惊 险科学与幻想、巧妙 结合看了海

10、底两力里它 激发了我们对科学的兴 趣，把我们带入了上天 入地，自由翱翔的梦境间？爱写简？爱成年后到桑菲尔简？爱：是一个富于激情幻想罗切斯特与简？爱互相倾情节曲折，气氛诡异，读简？爱使我懂得了题目主要内容主要人物形象典型，It节艺术特点启示或感受人生追求的二 重奏作者：夏洛 蒂？勃朗特（英）德贵族庄园当家教。她以 真挚的情感和高尚的品德 赢得了东家罗切斯特的尊 敬与爱恋的故事和反抗精神的浪漫主义文学 传统的精神女子。渴望自由幸 福，追求更图精神境界吐衷肠的情节悬念迭起人生不但要追求自由幸 福的生活，而且还要追 求更局的精神境界单年 在苦难中长大 作者：高尔基（前苏联）主人公阿廖沙三岁失去父 亲，

11、被母亲带到外祖父家， 过着压抑沉闷、悲凉凄苦 的生活，母亲因不堪忍受 这种生活，离开J阿廖沙。 而小茨冈“好事情”、尤 其是外祖母等人。特别关 心爱护阿廖沙，在他们影 响卜，阿廖沙逐渐恢复了 自信，闯荡真止的“人间”阿廖沙是一个鄙视自私贪 婪、同情不幸，憧憬美好生活 的止直少年外祖父卡希林：家长制手工 业的形象，凶恶残暴，没后亲 情，唯利是图，寡情薄义 外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、 善良、乐观、智慧，体现了劳 动人民的优秀品质与外祖父等人联欢外祖父打外祖母报复老师选材独特，取材于作家的经历交替运用儿童视角 和成人视角，交替描 写的多视角描写方法读J图尔基的童年 会让我们备感自己童年 的幸福。我们会

12、更加珍 惜自己幸福的生活朝花夕拾温馨的回忆 理性的批判作者：鲁迅写鲁迅回忆童年、少年和 青年时期/、同生活经历的 体验五猖会记叙了作者少年 时一次看五猖会时发生的波 折，控诉了封建家长和封建教 育制度对青少年身心的摧残父亲的病揭露了 “巫医 不分”的名医敲诈勒索、封建 迷信、鞭挞了复古倒退的反 动。琐记歌颂了 “不满现 状”的革命青年从白草园到二味书屋«阿长与山海经二十四孝图藤野先生语后优美、流畅、生 动幽默、妙趣横生。读了朝花夕拾使我 了解到封建社会的腐朽 制度和当时社会的冷 酷，更加懂得了作者对 新生活的向往和追求题目主要内容主要人物形象名人传4试和磨难造就的伟人作者：罗曼？罗

13、兰（法国着名的 人道主义作家）叙述贝多芬、米开朗琪罗 和列夫？托尔斯泰的苦难 和坎坷的一生，赞美他们 的高尚品格和顽强奋斗的精神贝多芬：世界着名音乐大 师，对音乐孜孜追求，在双耳 失聪，疾病缠身的情况下，创 造了音乐史上辉煌的篇章米开朗琪罗：意大利义艺复兴时代伟大的雕刻家、画家、建筑家，自幼丧母，勤奋好学， 后2术创作酒神哀悼基 督雕像托尔斯泰：俄国伟大的文学 家，用6年的时间完成战争 与和平，又推出了安娜？卡 列尼娜复活伊索寓后生活的智 慧和想像的魅 力作者：相传是公 兀前八.世纪后 半叶伊索所作1、狐狸与葡萄写狐狸吃 不到葡萄反说葡萄是酸的故 事2、狐狸和山羊，写的是掉 在井里的狐狸骗山羊

14、卜井，然 后踩着山羊背跳出井底，却扔 下山羊不管3、乌龟与老鹰写乌龟非要 学飞翔不口，结果却被摔夕匕4、蚊子和狮子写的是微不 足道的蚊子虽然机智地战胜 了白兽之王，而它沉醉于胜利典型，节艺术特点启示或感受贝多芬遗嘱贝多芬写给友人阿其达 牧师的信托尔斯泰传中的“忏悔 家与宗教狂乱”语言饱含深情，富有诗意风格多变人生难免会遇到磨 难，生活也并非充满了 鲜花和快乐要想取得成功必须克 服现实生活中的种种困 难讽刺了具有“酸葡萄.”心 理的人们，他们因为没有 能达到自己的目的，借口 为自己开脱篇幅短小而寓意深 亥L语言不多却值得 回味人们做好事要看对象，以 免上当受骗任何事物都有自己的规律 性，不可违背

15、规律强弱在一定条件卜口以互 相转化，弱者可以战胜强 者题目主要内容主要人物形象典型，节艺术特点启示或感受时却撞上蛛网5、农夫与冻僵的蛇写农夫 救了一条冻僵的蛇，而蛇却本 性难改，咬死J农夫有些人邪恶、残毒的本性 是不会改变的，即使对他 十分仁善，人们要分清善 恶，明辨是非，对待恶人 千万/、能心慈手软繁星、春 水母爱、童真、自 然作者：冰心当代 作家冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影晌卜与成 的小诗集，诗集的内容分 为二个方卸对母爱与童真的歌颂 对大自然的热爱和赞美 对人生的思考和感悟长米取中国古典诗词 和泰戈尔哲理诗的优 势，善于捕捉刹那间 的灵感以二言两语抒写内 心的感受和思考，形 式短小血味

16、深长 语言上清新淡雅而 又晶莹明丽，明白晓 畅而乂情韵悠傅雷家书苦心孤诣 的教子篇 作者：傅雷（着 名的翻译家） 严厉尽责的父 亲傅雷在儿子长大成人，留 学海外之后，仍通过书信 的方式对儿子的生活和艺 术生活进行悉心指导，这 些家信汇编成册，就是傅 雷家书儿子在取得巨大成功 时，告诫儿子应怀有赤子 之心儿子在精神消沉时，告 诫儿子应该坚强以书信的形式真情的流露义字生动优美，读 来感人至深读傅雷家书父爱便 于涓涓的溪水流于我的 心田；读傅雷家书 让我从中学到不少做人 的道理，提图了我的修 养培根随笔透彻的说 理，隽永的警句 作者：培根主要阐述哲学，伦理处世 之道以及与生活密切相关 的“人生哲学”

17、名日：知识就是力里谈美阐明了 “美德比 美貌更重要”的道理论拖延，做事要善于当对每个题目都有独到之见，诛心之论，而文笔紧 凑老练锐利，读完培根随笔它教 给了我很多哲学、伦理、 处世之道的知识，但作 者毫不隐瞒的贵族立题目主要内容主要人物形象典型，It节艺术特点启示或感受美者犹如夏日蔬果，易 腐难存在事情初起之际抓住最 佳时机，绝对是至局尢上 的智慧机立断，迅速行动说理透彻，警句迭出场，男权视角和某些近 乎市份哲学的功利主义 思想应该摒弃爱的教育 情感的熏陶和 品德的启示 作者：意大利乍 家德？亚米契斯讲述一个叫恩利科的小男 孩成长的故事，记录了他 一年之内在学校，家庭和 社会的所见所闻恩利科的

18、日记恩利科父母的教子篇老师讲的九则故事采用日记体的形式故事情节曲折爱的教育教导我们 永远要保持一颗勇于进 取而杳真诚的心，爱祖 国，爱人民，同情人民 的一切不幸与苦难昆虫记“昆 虫的史诗” _谱写 昆虫生命的诗篇作者：法布尔主要描写昆虫本能习性、 劳动、婚恋、繁衍和死亡 等生活情景，表达了作者 对生命的关爱之情，充满 了对自然万物的赞美之情1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面2、螳螂捕食的情景既是科普着作，同 时也是文学经典 全文生动活泼，语 调轻松诙谐，充满了 盎然的情趣昆虫也是生灵，它们与 人有着丝丝缕缕的相通 之处，我们人类应该与 它们和谐相处，共创我 们和谐的家园三国演义 罗贯中（明）滚滚长江东 逝水，浪花淘尽 英雄。是非成败 转头空。青山依 旧在，几度夕阳 红。勉从虎穴暂 栖身，说破英雄记叙东汉末年黄巾起义失 败后，地主阶级加强剥削 政治黑暗，互相兼并的混 战局面，以及三国兴衰史刘备：忠厚善良，礼贤下士 关羽：忠肝义胆，一身正气 张飞：勇猛粗暴，嫉恶如仇 曹操：智勇双全，志高远大， 是东汉末年政治家、军事家、 诗人诸葛亮：深谋远虑，博学多才， 淡泊名利，是当时的政治家、 军事家刘备：三顾茅庐 辕门射戟关羽：单刀付会，过五关