树勋中心小学六年级语文下学期第二次质量调研 (2)

1、树勋小学六年级语文下学期第二次质量调研出卷人：俞红班级 姓名 等第 一、积累与运用。 （29分）1、看拼音写词语，要求写得正确、美观。（7分） wú   tán lán zhi fàn bn bào zhòu yùxié 威（ ） （ ）作 x ( )牲 （ ）息2、下面词语中没有错别字的一组是（ ）（1分）A火眼金睛 险峻 不由分说 乘虚而入B螳螂铺蝉 诸喉 不堪设想 豪不介意C恍然大悟 侍奉 通俗意懂 日心月异D因人而异 启笛 望洋心叹 大显神威3、下面词语中注音没有错误的一组是（ ）（1分）A劝阻（

2、zh ） 隐（yng）伏 峰岩重叠（dié） 拱（gng）着B径（jìng）直 哀(i) 告 不胜(shèng)喜欢 蒙(méng)骗 C骷髅（lóu） 瞄准(zhn) 举起前爪(zhu) 沾(zhn)湿D执著（zhù） 陶冶(y) 慷(kng)慨 蕴(yùn)含4、根据要求填词语。（4分）（1）八字成语：（2个） _， ， （）出自西游记的成语：_、_、_、_ 5、仿例写词。（6 分）哈哈大笑 大笑 大笑 大笑咯咯地笑 地笑 地笑 地笑笑得直不起腰 笑得 笑得 6、按课文内容填空。（12分）西塞山前白鹭飞， 。 ， 。斜风

3、细雨不须归。兴尽晚回舟， 。兴尽： ，这一句话的意思是： 。三打白骨精选自我国四大名著西游记第二十七回“ ， ”。文中白骨精有三变： 、 、 。我还知道其它名著中含“三”的故事有：三国演义 、水浒传 、红楼梦 。无心向善， 。适合我们小学生阅读的读物： 、 、 、 。填四字词语。通过本单元的学习，我们认识了 的孙悟空、 的白骨精、 的少年、 的关羽、 的曹操，还有 的诸葛亮。其中我最喜欢的人物是 ，我知道与他有关的故事有： 、 。二、阅读与理解。（27分）（一）螳螂捕蝉节选（2+2+4+2=10分）少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地 着露水，却不知道有只

4、螳螂在它的身后。那螳螂 着身子， 起前爪，要去 蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。1.选文第一自然段中应填入的四个字依次是： 、 、 、 。2这个寓言故事演变成一句成语：“ ， ”。告诉我们 。3根据短文内容填空。蝉眼前的利益是 ，身后的祸患是 ；螳螂眼前的利益是 ，身后的祸患是 ；黄雀眼前的利益是 ，身后的祸患

5、是 。蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是 。4你想夸夸这个少年吗？试试看。 （二）父亲留下的书香（2+2+1+1+2+2=10分）我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后茶余常常是各人手执一卷昭然可见说起我家的书香，还是我父亲传流下来的哩。 我父亲别无嗜好，就喜欢看书，三国演义、水浒传、红楼梦以及钢铁是怎样炼成的等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，这，说来就话长了。 我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生

6、活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此而忧心忡忡。这时我发现父亲床头的三国演义、水浒传等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释 手。父亲还钻研一本中国针疗大纲，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临，卧床数年的母亲（竟然、突然、忽然）下床了！母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和

7、针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！ 父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香 。1.解释文中加点的词语。陶醉： 。忧心忡忡： 。2.读第1自然段中“虽说不识书香门第，却有缕缕书香弥漫”，选择两个“书香”的意思：“书香门第”（ ），“缕缕书香弥漫”（ ）。A指父亲爱读书，给家里带来了文化氛围，熏陶了“我”们几个孩子。B指名门贵族和家族世世代代都是文人的家庭，多用于古代的封建社会。3.读第2自然段中“可是后来父亲的手中却换成本本苦书”， “苦书”指的是 。4. 选择适当的词填入横线处。“卧床数年的母亲

8、（竟然、突然、忽然）下床了” 。5.阅读文中画线句“母亲感慨地叮嘱我们要秉承父亲的精神”，“秉承”的意思是 ， “父亲的精神”指的 。6.文章最后一自然段“父亲留给我们的很多很多”，这“很多很多”指的就是 。（三）_（1+1+2+1+2=7分）瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。可是， 你想过没有 如果花朵没有绿叶衬托 能有这样美丽吗 又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢大自然的色彩是多么丰富 洁白的雪花 碧绿的湖水 金黄的麦浪 然而，我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的新鲜。绿叶有很强

9、的生命力。我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中，有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自已的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。1、给文章加个题目。 （1分）2、找出短文中的一组反义词，是（ ）与（ ）。 （1分）3、给短文的第二、三自然段加上标点符号。 （2分）4、用“ ”标明短文的中心句。 （1分）5.这篇短文的层次十分清楚。第一自然段的段意是 ，第二自然段是过渡，第三、第四自然段的段意是 ，第五自然段进一步深入，起了点明中心的作用。（2分）三、思考与表达。（40分）1、修改语段。（一处标点，两处语病，两处错别字，共5处）西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化