护理学导论试题与答案(总)

1、护理学导论试题与答案一、单项选择题1、提出道德发展学说的学者是 （A）。 A、佛洛伊德 B、科尔伯特 C、艾瑞克森 D、皮亚杰2、对临终病人亲属的心理支持不正确的是（:B） A 、听取并鼓励他们表达情感 B、讲述有关卫生知识 C、共同讨论护理计划 D、避免亲属单独接触病人，以免悲伤过度3、由医生的诊断书来宣告的死亡是（:C）。 A、临床死亡 B、社会性死亡 C、法律死亡 D、脑死亡4、不属于预防性服务的内容是 （A）。A、计划生育 B、保持饮水卫生 C、妇幼保健 D 、计划免疫5、一级预防的措施不包括 （ C）。 A、提供安全的环境 B、教育人们养成健康的生活习惯C、指导妇女自我检查乳房以早期

2、发现乳癌 D、教育人们养成健康的饮食习惯6、由专人负责实施个体化护理，一名护士负责护理一个病人的工作方法为（:A ）A 、 .个案护理 B 、 .功能制护理 C、.小组护理 D、 .责任制护理7、当一个病人角色转向常态角色时， 仍然“安于” 病人角色， 产生退缩及依赖心理， 此种现象称为 （标准答案 :B ） A 、病人角色行为冲突 B 、病人角色行为强化 C、病人角色行为消退 D、病人角色行为缺如8、关于病人的主观资料下列说法正确的是（B）。 A、病人的主观资料只能来自于病人本身B、指病人对自己健康问题的体验和认识C、护士对病人健康问题的体验和认识D、指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方

3、法得到的有关病人健康状态的资料9、下列哪项不属于认知评价的方式（C）。 A 、原发性评价 B、继发性评价 C、综合性评价 D、重新评价10、在护理诊断陈述时常用的字母E 表示（ A ）: A、相关因素 B、诊断名称 C、临床表现 D 、实验室检查11、书写病室报告时，首先报告的是（A ）。A 、出院病人 B、大手术后病人 C、危重病人 D 、新入院病人 E、特殊检查治疗的病人12、病房最适宜的温度和相对湿度为 （D）。 A、14-15，15%-25% B 、10-17，30%-40% C 、20-22，40%-50% D 、18-22， 50%-60% E 、15-16， 60%-70%13、

4、观察危重病人病情的最佳方法是（B）。 A、在护士交接班中 B 、与病人日常接触中 C、护士在阅读病历时D 、加强医护间的联系 E、经常察看护理记录14、护理诊断具有的显著特点是（ C ）。 A、病人的病理变 B、从生物学观点考虑问题 C、通过护理措施能解决 的问题 D、对疾病本质的判断 E、类似医疗诊断15 以下属于护理工作中常见的沟通错误的是（B）。 A、适当保证 B、主观判断 C、及时作出反应 D、鼓励病人发泄16 护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于（A ）。 A、亲昵距离 B、个人距离 C、社会距离 D 、公众距离17 病人没有进入病人角色，不愿承认自己是病人，这是一种心理防御的表现，

5、称之为（D ）A 、病人角色行为冲突 B 、病人角色行为的强化 C、病人角色行为的消退D 、病人角色行为缺如 E、病人角色行为异常18、当一个人进入陌生的文化环境，开始学习、适应新环境的文化模式，解决文化冲突问题时，表明他已进入 （C）。 A 、意识期 B、接受期 C、转变期 D、兴奋期19、在进行沟通时 ,影响沟通并使双方产生不信任感的行为是（E）。 A 、双眼注视对方 B、全神贯注倾听 C、倾听中特别注意对方的弦外音 D 、言语简单明确 E、及时评论对方所谈内容20、护士对患者说： “今天我们就谈到这里，改天再谈其他情况。” 该沟通属于哪个层次（ B）。A 、一般性沟通 B 、陈述事实的沟

6、通 C、交流看法的沟通 D、情感性沟通 E、共鸣性沟通21、适用于对急性病病人护理时的护患关系是BA 、 A.共同参与型 B、 B.指导-合作型 C、 C.主动 -被动型 D、.统一型22、以下哪项是共同参与型护患关系模式的特点（D ）。A 、微弱单向性的关系 B、心理方位为差位 C、护士教会服务对象做什么D 、以生物医学 -社会心理模式及健康为中心 E、护士的权威在护患关系中起主导作用23 一位患有心梗的病人住院治疗后已好转,但由于他年迈的母亲突然中风 ,他毅然离开医院照顾母亲 ,此病人出现了病人角色适应的哪个问题 （C）。 A 、角色行为缺如 B、角色行为冲突 C、角色行为强化 D、角色行

7、为消退 E、 角色行为矛盾24 处于护理历史上黑暗时期的护士形象（D ）。A 、宗教形象 B、教师形象 C、母亲形象 D、仆人形象 E、白衣天使形象A）。25中华人民共和国护理管理办法的实施完善了护士注册及考试制度，其颁布的时间是（A 、 1993年 B、 1994年 C、1995 年 D 、1996 年26 目前 ,护理学发展到了什么阶段 :（ D）A 、.以病人为中心的阶段 B.以健康为中心的阶段 C.以疾病为中心的阶段 D.以人的生理健康为中心的阶段27、南丁格尔护理理论的核心是（ B） A.护理 B.环境 C.健康 D. 人体28、在新的医学模式下对健康的认识包括:（E） A 、健康与

8、疾病有明显分界B.健康是身体、心理、社会适应能力处于良好状态，这一状态在一个阶段里是静止不动的C.健康是机体各系统内、系统间及与外环境间的平衡D没有疾病就是健康 E 健康和疾病是一个连续的过程29、瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出（:D ）。A 、性心理发展学说 B、心理、社会发展学说 C、道德发展理论 D、智力发展学说30、被称为“现代心理学之父”的精神分析学派的创始人是（B ）。A 、艾瑞克森 B 、佛洛伊德 C、科尔伯格 D、皮亚杰31、护理学对人的理解以下不正确的有（E）。 A 、人是一个整体 B、人是一个开放系统 C、人有基本需要 D、人从健康状态到疾病状态是有明确界限的 E、人对维持自

9、身完好状态有所追求32、护士对病人进行入院介绍、术前教育等，主要是为了满足病人（ B）。A 、生理的需要 B、安全的需要 C、爱与归属的需要 D 、自我实现的需要33 处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得 到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次（B）。A 、基础层次 B、复杂层次 C、推理层次 D、决策层次 E、尽职层次34 颜面部烧伤病人常有失落感，这属于哪个层次的需要没有得到满足 : （ B）A 、.生理需要 B、自尊的需要 C、安全的需要 D、自我实现的需要35 关于睡眠与年龄的关系下列哪种说法不对（D）。 A 、婴儿期约需 16

10、-20h B 、幼儿期约需 10-14h C、学龄前儿童约需 11-12h D 、青少年约需 7-8h E、老年期约 6-7h36 护士在完成独立性及合作性护理功能，从法律及专业的角度来讲下列哪项是不正确的（C ）A 、明确自己的职责范围及工作单位的政策及工作要求 B 、严格执行查对制度 C、明确自己的优势和劣势，尽 量独立应用 D 、委派别人实施护理时，尽量做到心中有数37 要帮助病人获得某种自护技能，最佳的方法是（ C）。 A 、讲授 B、讨论 C、示范 D、个别会谈38 病人没有进入病人角色，不愿承认自己是病人，这是一种心理防御的表现，称之为（D ）A 、病人角色行为冲突 B 、病人角色

11、行为的强化 C、病人角色行为的消退D 、病人角色行为缺如 E、病人角色行为异常39 促进健康的护理活动是通过护理人员的努力（C）。A 、减轻术前病人的焦虑 B 、为病人解决饮食、饮水、排泄等方面的需要C、使病人懂得适当运动有益于健康D 、帮助病人采取舒适体位40 某患者与护士谈论他的病情说： “我最近头昏得厉害， 估计贫血更严重了 !”这两人的沟通属于哪个层次 （ :C）。 A 、一般性沟通 B、陈述事实的沟通 C、交流看法的沟通 D、情感性沟通 E、共鸣性沟通41 张某，男， 31 岁，因过敏性休克急诊入院。患者恢复期，护患关系的模式应为（ B）。A 、主动被动型 B、共同参与型 C、指导合

12、作型 D 、服务 -指导型 E、双向活动42 当患者病情突然加重或恶化时，常见的角色适应问题是（A ）。A 、角色行为缺如 B、角色行为冲突 C、角色行为强化 D 、角色行为消退 E、角色行为矛盾43 当一个人已经了解发生了什么事，所要回答的问题是“在这种情况下我应该做什么?”这种评价属于（ C）。A 、挑战性评价 B、原发性评价 C、继发性评价 D、重新评价44 非语言沟通中最丰富的源泉是（ C） A. 空间距离 B. 眼神 C.面部表情 D. 身体姿势45 影响健康的因素有（ ABCD ）。A 、环境因素 B、生物学因素 C、生活方式因素 D、获得卫生保健设施的可能性46 濒死病人最后消失

13、的感觉是（ B）。A 、视觉 B、听觉 C、嗅觉 D 、味觉 E、触觉47 中国首先开展临终关怀研究与实践的是（A ）。A 、天津 B、上海 C、北京 D 、南京48 临终关怀组织在医护方面应尽量避免的措施是（ C ）。A 、口腔护理 B 、饮食可口 C、化学疗法 D、美化环境49 中国 Cochrane 中心 1999 年正式成立于（ A）。 A、成都 B、北京 C、上海 D、广州 E、天津50 目前全世界共有（ C）个 Cochrane 中心。 A、11 B、12 C、13 D、14 E、1551 对疼痛患者，最先满足的需求应该是（B ）。A 、生理的需要 B、安全的需要 C、爱与归属的需

14、要 D 、自尊的需要52 瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出（ D）。 A 、性心理发展学说B、心理、社会发展学说 C、道德发展理论 D、智力发展学说53 人类生存所必需的最基本的需要是（A ）。A 、生理的需要 B、安全的需要 C、爱与归属的需要 D 、自尊的需要54 根据皮亚杰关于人的智力发育 4个阶段的学说， 1012 岁儿童为（ D）。A 、感觉运动期 B、前运思期 C、具体运思期 D、形式运思期55 病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于（A ）。A 、安全的需要 B 、生理的需要 C、自尊的需要 D、刺激的需要56 善于抓住事物的规律和本质， 预见事物发展过程体现了思维的 （:E ）

15、。 A 、思维的间接性 B、思维的逻辑性 C、 思维的物质属性 D、思维的推理性 E、思维的概括性57 下面哪项属于爱与归属的需要 ? （D） A 、食物、空气、水 B、渴望名誉及声望C、各种政治宗教制度 D、和周围的人友好相处58 著名心理学家艾瑞克森提出的理论是（A ）。A 、心理社会发展学说 B、压力与适应学说 C、道德发展理论 D、智力发展学说59 处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得 到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次（B）。A 、基础层次 B、复杂层次 C、推理层次 D、决策层次 E、尽职层次60 下列应首先满足的生理需

16、要是（ D）A 、水分 B、睡眠 C、营养 D. 氧气61 下列哪项不属于危机的特征？（ A ）A 、特殊性 B、普通性 C、时限性 D 、循环性62 用理智的力量去控制自己的情绪及心理需求属于心理防卫机转的（C）。A 、潜抑作用 B、补偿作用 C、抑制作用 D、升华作用63 产生失望的原因是（ A ）。A 、 反复尝试失败 B、重要东西的改变 C 、失业 D 、离婚64 纽曼认为维持机体基本结构正常状态的是下列何种防线（:C ）。A、应变 B、正常 C、抵抗 D、防御下列有关罗伊适应模式的描述，正确的是（D ）。 A 、人是一个适应系统只具有生物属性B、效应者适应表现在生理功能和自我概念 C

17、、适应性反应是指人能够不断适应而保持健康D、人是一个适应系统，具有生物和社会属性 E、人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应65 对于需要二级护理的病人 ,护理人员应做到 : （D） A 、24小时专人护理 B、15-30 分钟巡视病人一次 C.备急 救物品 D.1 2 小时巡视病人一次66 首先将压力的概念用于生物医学领域，被称为是“压力之父”的是（A ）A 、加拿大生理、心理学家席尔B、.美国心理学家拉扎勒斯 C、美国精神病学家霍姆斯D. 美国精神病学家拉赫67 根据艾瑞克森的心理社会发展学说，老年期发展的危机与转机的关键是（A ）A 完美无憾对悲观绝望 B 、亲密对孤独 C.精力充沛对颓

18、废迟滞 D、自我统一对角色混乱68 不属于预防性服务的内容是（ A）。A 、计划生育 B、保持饮水卫生 C、妇幼保健 D 、计划免疫69 以分组的方式对病人进行全面护理的工作方法为（C ）。二、多选题型 :1、护理立法的意义有（） 。标准答案 :ABCDEA 、促进护理管理法制化，提高护理质量B、促进护理教育及护理学科的发展C、维护护士的权益 D、保护护理人员具有良好的护理道德E、有利于维护服务对象的正当权益2、导致医疗事故的要素有（） 。标准答案 :ABCDEA 、医疗药品、器械等因素B、环境因素 C、时间因素 D、人为因素 E、医疗设备因素3、医院的任务包括哪些方面？ ABCDA 、医疗

19、B、教学 C 、科学研究 D 、预防和社区卫生服务4、护理工作的范围根据护理功能来划分可以分为（ABE ） A. 独立性的护理功能 B 合作性护理功能 C 指导性护理功能 D.依赖性护理功能 E 专业性护理功能5、非语言性沟通的表现形式有（ABC ）。 A、 .面部表情 B、仪表 C、手势 D、.沉默 E、倾听6、影响病人角色适应的因素有： （ ABCD ）。A 、疾病的性质和严重程度B、症状的可见性 C、医院规则 D 、病人的社会特征7、压力源作用的大小及对机体的影响取决于压力源的（ABCD ）。A 、性质 B、强度 C、频率 D 、数量 E、无助8、护理的服务对象可以是（ ABCDE ）。

20、 A 、个人 B、家庭 C、整个社会 D、健康人 E、患病的人9、关于约翰逊的行为系统模式正确的是（ABCDE ）。 A 、行为系统模式有利于护理B、是一个有组织的整体的功能单位 C、功能就是调节个人对环境中输入刺激的反应以维持系统的平衡D 、人是一个特殊的个人行为系统E、七个子系统包括：成就、从属、攻击、依赖、排泄、摄取和性10、护理学的理论能范畴包括（ ABCD ）。 A、护理学的研究对象 B 、护理学与社会发展的关系C、护理专业知识体系与理论架构 D 、护理交叉学科和分支学科11、医疗事故的构成要件有（ ABCD ）。 A 、主体是医疗机构及其医务人员 B、行为的违法性 C、过失造成病人 的人身损害 D 、过失行为和后果之间存在因果关系12、影响文化休克的因素包括（ ABCDE ）。 A 、新旧文化间的差别程度B、新文化的包容性 C、个体年龄、性别、职业、健康状况 D 、个体以往应对生活改变的经历E、个体一般性的应对类型13、护理专业具有的特征包括 （ABCDE ）。 A、全力投入工作 B、重视人际关系 C、具有专门的知识与技能 D 、 有伦理规则 E、重视自律1