四年级语文(下册)自主预习单

1、四年级语文下册第一单元自主预习单班级项 目预习容预习方法小组评价朗 读 关读本单元四篇课文：?古诗词三首?山水?记的双 龙洞?七月的天山?。要求：读正确 方法：先自己练读2 遍冉同桌轮读，每 人读一段，不正确 的地方要求重读。识字关第1课：洞庭江南敬亭山1. 标段号2. 拿起笔，一边读 文一边画出每课的生字词语，读准字 音。方法：借 助拼音。2查字 典。3请教老师或 同学。3. 自读预习容里面 的词语，重点注意 加点字的读音。4. 同桌互读，纠 错。第2课玩赏无暇扩散攀登泰山骆驼屏障翡翠 凉爽咼耸波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 微风兀立 连绵不断突兀森

2、郁第3课：油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角 擦伤蜿蜒依据第4课：凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄 柔嫩锦缎绵延绚烂白皑皑重重叠叠 斑斑点点容 关1 .?古诗词三首?主要描写江南的,让我们感受了南方自然风光之美。“遥望洞庭山水翠，盘里一青螺。中“盘指的是 ,“青螺指的是。2. ?山水?通过对的水的 、的特点和的山的的特点的描写，表达了作者之情。3. ?记的双龙洞?按照游览顺序写了游双龙洞时的路上见闻、的所见所闻所感与乘船出洞的情况。4. ?七月的天山?作者通过写骑马上天山所看到的、奇异美景，抒发了作者对天山美景的之情。根据提示概括 出每篇课文的容， 与同伴交流。问 题 关把自己读不懂 的地方在书上标

3、出 来或者与卜来。四年级语文下册第二单元自主预习单班级项 目预习容预习方法小组评价朗 读 关读本单元四篇课文：?中彩那天?尊严?，略读课文 ?万年牢?将心比心?。要求：读正确方法：先自己练读 2 遍冉同桌轮读，每人 读一段，不正确的地方要求重读。识字关第5课：拮据 奔驰 梦寐以求 馈赠 迷惑不解维持 财富闷闷不乐教诲面黄肌瘦1. 标段号2. 拿起笔，一边读文 一边画出每课的生 字词语，读准字音。方法：1借助拼 音。2查字典。3 请教老师或冋学。3. 自读预习容里面的词语，重点注意 加点字的读音。4. 同桌互读，纠 错。第6课：走街串巷把儿 掉皮损伤 晾晒 闷炉火 削竹签蘸糖甩糖风耽误提篮叫卖赚

4、钱掺假第7课：疲惫不堪 沃尔逊 捶背 尊严 逃难 善良 朴实款待例外喉结赞赏僵硬许配面呈菜色 狼吞虎咽骨瘦如柴第8课：扎针 将心比心 输液、鼓励、抚慰、抱怨、宽恕 宽容容 关1?中彩那天?这个故事发生在，那时我们一家生活很。父亲梦寐以求的的是能有一，他中奖得了一辆汽车，却把车。母亲的话让我记忆深刻：一个人只要活得、，就等于有了一大笔 2. ?万年牢?父亲教导我做 ,就是要做个的人，的人。无论做什么事都要讲究，讲究。3. ?尊严?别看他现在什么都没有，可他百分之百是，因为他有。4. ?将心比心?：是啊，如果我们在生活中能，就会对老人生出一份，对孩子增加一份,就会使人与人之间多一些和。根据提示概括

5、 出每篇课文的容，与 同伴交流。问 题 关把自己读不懂 的地方在书上标出 来或者与卜来。四年级下册第三单元自主预习单 班级工程预习容预习方法小组 评价识字 关第9课：旅游幼龟海滩侦察企图情愿蠢事返回海 鸥 补救 争先恐后 假设无其事 见死不救 鱼贯而出愚不 可与气喘吁吁响彻云霄横七竖八在文中标出，做到 准确熟练认读。不 理解的词语能利用 查字典或联系上下 文等方法解决，并 与同伴交流。第10课:摇篮乃至折腾忧患堤坝侵蚀崩塌消灭 植被 经营多灾多难随心所欲不折不扣第11课：蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛 苍蝇 揭开推进障碍物荧光屏第12课：扫帚腐烂土壤栖息捕食繁 殖制服机翼惨祸关键枯枝烂叶异想

6、天开机毁人亡 轻而易举朗读 关读本单元四篇课文：?自然之道?黄河是怎样形成? ?蝙蝠和雷达?大自然的启示?。要求：能做到正确、 流利地朗读。方法：组轮读，不 正确的地方要求重 读。容关1.?自然之道?写了我和同伴为拯救致使受到伤害的事。告诉我们，如果不按自然规律办事，往往 就会2?黄河是怎样变化的?课文主要介绍了、以与告诉我们要保护,保护，否那么会受到大自然的惩罚。3. ?蝙蝠和雷达?讲了科学家通过，解开了蝙蝠的原因，从中得到启发，给，装上, 解决了，的问题。4. ?大自然的启示?由两篇组成。A童话故事B 科普小短文?“清扫森林?中“清扫所用 双引号作用是。A引用B表示有特殊意义的话科学家分别

7、从蜻蜓和鲸身上得到启示，创造了和_根据提示能概 括出每篇课文的 容,与同伴交流。问题关把自己读不懂 的地方在书上标出 来或者写卜来。项 目预习容预习要求小组评价识字关第十三课：寂静盘问 口哨 埋伏 凝神 鬼子汉子 烧毁木屑磨菇钉在 呻吟宛转在文中标出， 做到准确熟练认 读。不理解的词语 能利用查字典或 联系上下文等方 法解决,并与同伴 交流0第十四课：晋察冀 还乡 苇絮 黝黑睁眼瞎歪 歪斜斜 挪回枕头挣扎劈开第十五课：维护 壮烈 牺牲 意沉浸 深情凯旋 征衣 凝固 阿姨 精通 经济奉献 圣坛罪恶 呼吁 健康永驻人间第十六课：蔚蓝巡弋频频发射绿茵茵朗 读 关读本单元四篇课文：?夜莺的歌声?、?小

8、英雄雨来?、?一 个中国孩子的呼声?、?和我们一样享受春天?。能做到正 确、流利地朗 读。容关1?夜莺的歌声?以夜莺的歌声为线索主要写了哪三局部容( )、( )、() 02?小英雄雨来?围绕主题，分六局部进行表达，分别是()03. ?一个中国孩子的呼声?首先写了(),接着写了(),最后写了( )04. ?和我们一样享受春天?可分为两局部，第一局部扌田述了(),第二局部发出了()的期盼。根据提示 能概括出每篇 课文的容，与同 伴交流。问 题 关把自己读 不懂的地方在 书上标出来或 者写卜来。四年级下册第五单元自主预习单班级项 目预习容预习方法小组评价识字关第17课：浓郁盲童流连小径穿梭流畅悄然扑

9、闪 奇迹灵性飞翔权利花繁叶茂磕磕绊绊 缤纷世界 清香袅袅1. 标段号。2. 边读课文边画 出生字词语，读 准字音。3. 自读词语盘点 里的词语。4. 同桌互读，纠 错。第18课：笼罩角膜捐赠遵从突如其来不假思索栩 栩如生重见天日与世长辞第19课：欲望煽动沉稳震撼糟蹋短暂有限听诊器第20课：泛滥辽阔齐刷刷改天换地蒙蒙细雨傲然挺 立神气十足怦然一震朗 读 关读本单元四篇课文：?触摸春天?永生的眼睛?生命生命?花的勇气?要求：读正确 方法：先自己练 读2遍，不正确 的地方做出标 记，再重读。容 关1 ?触摸春天?让我们感受到盲童神奇的灵性，让我们懂得要生命，生活。2?永生的眼睛?通过写作者在三位亲人

10、去世后捐献的过程中情感和认识上的变化，教育我们要 。3.?生命生命?从等几件小事中，展示了生命的意义：虽然生命，但是我们却可以让的生命表达出，的价值。4?花的勇气?描写了作者在一，一，的过程中，被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染，闪现出思想的火花：生命的意味就是 。根据提示概括出 每篇课文的容， 与同伴交流。问 题 关把自己读不懂的 地方在书上标出 来或写下来。四年级下册第六单元自主预习单班级四年级下册第七单元自主预习单工程预习容预习要求小组评价识字关第二十一课：棚架 幽默 装饰 顺序 照例 瞧见 率领觅食捣衣 向晚归巢 和谐鸡冠花在文中标 出，做到准确熟 练认读。不理解 的词语能利用 查字典或

11、联系 上下文等方法 解决,并与同伴 交流。第二十二课：牧场 专注 端庄 丝绒 镶嵌骏马 遮掩奔驰沉默 闪烁微弱 掠过膘肥体壮 辽 阔无垠悠然自得成群结队默默无言第二十二课：辛古 蚕桑 耘田 白鹭 鳜鱼 箬笠蓑衣白昼第二十四课：天高地阔月明人静 鹅黄绿芽苞初放 此起彼落 湖畔衬衫晶莹音符应 和擎起吮吸肺腑朗 读 关读本单元四篇课文：?乡下人家?、?牧场之 国?、?古诗词二首?、?麦哨?。能做到 止确、流利地 朗读。容 关1?乡下人家?按照顺序描写六个生活场景赞扬了2. ?牧场之国?按照顺序描写了国家白日和 夜晚的，文中 次写到“这就是真正的荷兰，表达对荷 兰的。3. ?古诗词二首?通过对 的描与

12、，表达对的热爱和赞美。4. ?麦哨?以为线索， 展现了。根据提 示能概括出 每篇课文的 容，与同伴交 流。问 题 关把自己 读不懂的地 方在书上标 出来或者写 下来。班级工程预习容预习要求小组 评价认字词25课：伽利略、辩论、信奉、违背、 磅、拖住、拴在、解释、宣布、固执、 比萨城、胆大妄为、在文 中标出，做 到准确熟 练认读。不 理解的词 语能利用 查字典或 联系上下 文等方法 解决，并把 画横线词 语的意思 与同学交 流。26*课：全神贯注、邀请、挚友、仪 态端庄、叽里咕噜、痴痴、上锁 、莫名 其妙、径自27课：泉白如玉、花港、清澈、赏 心悦目、一壶、鱼缸、罢了、一丝不苟、 绣花、厂徽、聋

13、哑28*课：婴儿、坚毅、筐子、可怖、 红肿、榨干、狰狞、诱人、憋、气馁、 疑惑不解读课文读本单元四篇课文：?两个铁球同 时着地?全神贯注?鱼游到了纸上? ?父亲的菜园?能做 到正确、流 利地朗读。知容?两个铁球同时着地?赞扬了伽利 略精神。?全神贯注?充分表现罗丹 的态度的精神。?鱼游到了纸上?展现了残疾人的 。?父亲的菜园?让我们感受到父亲 的。根据 提示能概 括出每篇 课文的容， 与同伴交 流。四年级下册第八单元自主预习单班级：项 目预习容预习方法小组 评价识 字 关第29课：纪昌妻子刺绑住虱子蔡桓公扁鹊理 睬肠胃敷烫几剂汤药1. 标段号2. 拿起笔，一边读文 一边画出每课的生 字词语，读

14、准字音。方法：借助拼 音。查字典。3 请教老师或同学。3. 自读预习容里面 的词语，重点注意加 点字的读音。4. 同桌互读，纠错。第30课大臣求婚绢花豌豆沼泽桔祥如意第31课：油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦 伤蜿蜒依据火焰驱赶饶恕领袖惩罚押到敬佩 违抗锁在狠心双膝肝脏 挽弓搭剑第32课：规矩捞着锡口 铁叉倒霉报仇发誓朗 读 关读本单元四篇课文：?寓言两那么?文成公主进藏?普 罗米修斯? ?渔夫的故事?。要求：读正确 方法：先自己练读2 遍再同桌轮读，每人 读一段，不正确的地 方要求重读。容 关1?纪昌学射?一文飞卫让纪昌练习射箭要先练好。纪昌按飞卫的要求回家先练，再练，后来，纪昌成为告诉我们。根据