部编版六年级语文上册第二单元测试卷(含答案)

1、第二单元达标检测卷基础百花园（40分）一、 在加点字正确的读音下画横线。（3分）磅（png bang）礴岷（mnming）山 沉着（zhe zhu 0 擎（q n q ng）着瞻（zh anz a 仰 璀（cu i cu 璨 二、读拼音写词语。（7分）1 .政委走到y 1 zh a n d e ng（ ）下，扶着旁边的I ng a n（），望着飘拂的qizh（i），陷入沉思。2. t a n k e（ ）驶到j d （i）r Ik d（）不到一百米的地方，发出了一枚炮弹，炸得敌人f e n sh e n su i g u（ ）三、形近字组词。（8分）四、给加点字选择正确的解释。（填序号）（4分

2、）汇：由甲地把款项寄到乙地；聚合；会聚在一起的东西;河流汇合在起。汇成巨流（）汇款（）词汇（） 汇报（）五、先把词语补充完整,再选词填空。（7分）()七 ( )八（）水（）山居高（）下四（）八 （）（）（）上升大江南（)张灯 （）彩 热血沸 （ ）1过年了！过年了！大街上 （），热闹非凡2我们 （），把敌人的行踪看得一清二楚。六、构词练习，仿照例子写词语。 （6 分）例 1：雷鸣般的掌声般的 般的例 2 ：聚精会神地读书地指导例 3 ：黑魆魆的围墙地观察七、按要求改写句子。 （5 分）1广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。 （缩句 ）2马宝玉举起石头向敌人砸去。 （扩句 ）3到后来，

3、每一声炮响后，全场就鼓起一阵雷鸣般的掌声。 （修改病 句）4起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多 旗帜飘拂的声音。 （用加点的词语写句子 ）5五位壮士痛击敌人。 五位壮士完成了掩护群众和部队转移的任务。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话 )主题训练营 (13 分)八、日积月累，把句子补充完整。 (4 分)1，死而后已。 诸葛亮2捐躯赴国难， 。 曹植3祖宗疆土，当以 ，不可以尺寸与人。李纲4位卑未敢 。 陆游九、判断对错，对的打“"”，错的打“X”。(5分)1开国大典是按照开国大典进行的顺序叙述的。()2“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。()3“光

4、明充满了整个北京城”，这“光明”，不仅指灯笼火把照亮 了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城，使中 国永远摆脱黑暗统治，获得光明。 ( )4狼牙山五壮士是按照事情发展的顺序记叙的，故事的主人公 是马宝玉和葛振林。 ( )5灯光一文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先 烈的献身精神，说明了今天的幸福生活来之不易。 ()十、 2019 年是新中国成立 70 周年，阳光小学六年级 (一)班准备举办 一场以 “ 热爱祖国 ” 为主题的演讲比赛，请你也参与其中吧。 (4分）你演讲的题目是： 你演讲时选用的材料有： 读写展示台 （47 分）十一、课内阅读。 （9 分） 七律长征 红军不

5、怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1 这是一首 律诗，全诗共有八句，分为首联、颔联、。（3分）2 运 用 了 夸 张 手 法 的 两 句 诗 是 ，。（2分）3“云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江的 ，“铁索寒”中的“寒”写出了红军夺取泸定 桥的。（2分）4这首诗赞美了红军的什么精神？ （2 分）十二、课外阅读。 （13 分）死也不倒下 吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党 工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。吉鸿昌从天津被押解到北平。 刚一下车， 敌人就给他看了一份电 报，上面

6、写着 “立刻处决 ”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌 看了，平静地说： “行啊！你们什么时候动手？ ”有一次， 反动头目何应钦亲自审问， 要吉鸿昌招出抗日活动的秘 密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说： “抗日是四万万五千万中国人民的 事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸 国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。 ”何应钦被骂得张口结舌，恼 羞成怒。他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜， 吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说： “ 我就要永远 休息 '了，你让我多宣传几句吧！ ”就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑 场上，他对特

7、务说： “告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪， 我死了也不能倒下！ ”“你说怎么办？ ”特务们有些害怕了。 “给我拿把椅子来， 我得 坐着死。”椅子拿来了， 吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说： “我为抗日而 死，死得光明正大，不能在背后挨枪。 ”“那你说怎么办？ ”那特务发抖地问“你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。 但是,他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远铭刻在人们的心里。1.给下面加点的字选择正确的读音。（

8、3分）逮捕(d ai dd)处决(ch uch u)挨枪(ai d)2.写出画线词的近义词。（3分）（1）（敌人）妄图吓唬他。（)()他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。（）3. 根据意思写出相应的词语。（3分）（1）张着嘴说不出话来，形容理屈或害怕。（由于羞愧和恼恨而发怒。（）使国家受害，人民遭殃。（）4. 有人劝他休息一下，他说：“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！ ”这句话中，第一个“休息”指 第二个“休息”指,这句话的意思是 (3 分)5“死也不倒下”的正确含义是 （）（1 分 ）A .坐在椅子上死了都倒不下去。B .他死也不愿倒下。C.他宁可死也不向敌人屈服。十三、习作展示。 （

9、25 分）难忘的升旗仪式、趣味运动会、课外小游戏 生活中，有许多难忘的场面，请你选择一个印象最深的场面来写，题目自拟，注意在写场面时，要点面结合，详略得当。8 / 12第二单元达标检测卷一、p dng min zhu oq ngzh ancu 1二、1.一盏灯栏杆旗帜2 .坦克距离日寇粉身碎骨幽悬崖贯穿自律副手抡起爆炸三、示例：一幅画抢救瀑布示例天涯习惯天津冰雹沸腾 炮弹佛像四、五、横竖万千临面方徐徐北结腾1 .张灯结彩2 .居高临下六、示例：银铃笑声镜子湖面细心认真胖乎乎脸蛋乐呵呵表情七、1.心情融成欢呼。2 .示例：马宝玉举起一块石头狠狠地向敌人砸去。3 .到后来，每一声炮响后，全场就响起

10、一阵雷鸣般的掌声。4 .示例：他静静地坐在树下，只听见树叶飘落的沙沙声，只听 见自己的心跳声。5 .五位壮士因为痛击敌人，所以完成了掩护群众和部队转移的 任务。八、1.鞠躬尽瘁 2.视死忽如归 3死守4 .忘忧国九、1. V 2. x 3.V 4. x 5.V十、 示例：我爱您，祖国1 有关爱国的名言。2 爱国志士的故事，如杨靖宇、赵一曼、董存瑞、黄继光等的 故事。3中华人民共和国成立 70 周年来的建设新成就。十一、 1.七言 颈联 尾联2五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸3喜悦 惊险悲壮 4这首诗赞美了红军的革命乐观主义精神。十二、1.ddV ch V dV2(1)妄想 威吓 (2)伤痕累累3

11、 ( 1 )张口结舌(2)恼羞成怒(3)祸国殃民4暂时停止工作，以消除疲劳、恢复体力和脑力牺牲 吉鸿昌临死前都在积极地宣传抗日5C十三、思路点拨： 按照一定的顺序来写，抓住场面进行描写，注 意点面结合，既要写许多人一起的场面，也要写个别人的表现。 例 文略。10 / 1210 / 12母亲的目光做了母亲之后， 十分喜欢看着儿子睡觉。 他泥瞅一样光滑的 背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神 情看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能 错过做母亲的机会。忽然又想， 自己这么小的时候， 一定也是这么在母亲目光中 熟睡的吧？然而愉乐的童年又是懵懂的， 在这种目光里我一次也

12、 没有被看醒， 所以也不曾记得。 对这种目光开始有感受是在渐渐 长大之后， 那一年我大约十三四岁， 正是女孩子刚刚有心事的时 节。一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸 索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明 又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名 地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声 响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地“妈，怎么了？”我很纳闷。“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。 后来，这种情形又重复了一次。 我就有些不耐烦地说： “妈， 你老是这么看我干吗？” 母亲仿佛犯了错似的， 一句话也没有说。以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我 发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了再也不会有人这么看着我了。 我知道， 这是天空对白云的目 光，这是礁石对海浪的目光， 这是河床对小鱼的目光。 这种目光， 只属于母亲。孩子在我的目光里， 笑出声来。 我的目光给他带来了美梦了 吗？我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么 做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠 释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜， 去成