三下书法教案

1、1. 竖提横折提教学目标：1 . 继续学习用钢笔写字。2 .学习竖提、横折提的写法，把字写端正。3 .培养学生对学习汉字的兴趣。教学过程：一、学习竖提的写法。1 . 书写要领：竖提中的竖在书写时要写直，但为了增加力量感，实际写时或稍向左挺，或稍向右挺。2 .师范写：“哀”的竖提，要向左挺。（范写）“纸”的竖提，要向右挺。（范写）3 .学生练写两个字，注意竖提的不同写法。二、学习横折提的写法。1 . 书写要领：横向右上斜，竖向左弯，向右上出锋收笔。2 .师范写。3 .学生练写两个字，注意把笔画写好。三、写一写。1. 学生在书上自由练写 8 个字。2 / 192 .师巡视，提醒注意写字姿势，发现写

2、得好，写得认真的及时表扬。3 .点评，展示写得好的字。四、想一想1 . 学生再举出例字来说明竖提、横折提的写法。2 .选取部分字，让学生再练写。 2.撇折撇点竖折教学目标：1 . 继续学习用钢笔写字。2 .学习撇折、撇点、竖折的写法，把字写端正。3 .培养学生对学习汉字的兴趣。教学过程：一、学一学1 . 撇折（ 1）书写要领：先写撇，由重到轻，轻顿后向右写横，收笔稍停。（ 2）学生练习按照书写要领练写笔画。2 .撇点（ 1）先写撇，由重到轻，再写长点，由轻到重。（ 2）学生练习按照书写要领练写笔画。3 .竖折（ 1）书写要领：先写竖，折处停笔稍顿，向右写横，收笔稍顿。（ 2）学生练习按照书写要

3、领练写笔画。二、写一写。1 . 练习写书本上的四个字。2 .师巡视，提醒学生注意写字姿势，发现认真和写得好的及时表扬。3 .展示写得好的作业。三、想一想。1 .怎样写好 “女 ”字？ “女 ”做偏旁部首有几种不同的写法？2 .学生讨论，并在自己的本子上练写 “女 ”字和 “女字旁 ”。 3.选字书写指导（一）教学目标：1 . 进一步练习用钢笔写字。2 .养成写字的良好习惯。教学过程：一、选字指导。1 . 驾：（ 1）提示：上半部 “加”较宽。写 “马 ”时，竖折折钩的第一折后要向右伸 出，末笔 “一 ”起笔要偏左。字上下要相称。（ 2）学生练习在书上练习写字。2 .龟：（ 1）提示：字中的 “

4、撇刀 ”、 “曰”都要居中写。最后一笔 “竖弯钩 ”从竖中线 起笔，向右伸出。（ 2）学生练习在书上练习写字。3 .返：14 / 191） “反 ” 的长撇不能过于向左弯。又”的末笔变成点。走之 ” 的捺笔写长些，托住 “反 ”字。（ 2）学生练习在书上练习写字。二、自由练习。1 . 分析书本上出示的 16 个字，学生分析书写要点。2 .学生自由在书本上练写。3 .师巡视，表扬书写姿势正确的学生。4 .展示写得好的作品。 4.弯钩横钩横折钩教学目标：1 . 继续练习用钢笔写字。2 .学习弯钩、横钩、横折钩的写法。3 .养成写字的良好习惯。教学过程：一、学一学1 . 弯钩。（ 1）书写要点：起笔

5、轻按后，从上向下行笔，稍带点弧度，到底部稍顿后向左上钩出。（ 2）学生在书本上练习写笔画。2 .横钩（ 1）书写要点：起笔轻按后向右行，稍带点弧度，到转折处稍顿后向左下方钩出。2）学生在书本上练习写笔画。3 .横折钩（ 1）书写要点：先写横，折处顿笔，向下写竖，到底部稍顿后向上钩出。先写横，折处顿笔，向左下写竖，稍斜，到底部后向左上钩出。（ 2）学生在书本上练习写笔画。二、写一写。1 . 学生在书本上按照书写要点练习描红四个字，注意把笔画写好。2 .教师巡视，提醒学生注意书写姿势。3 .表扬写得认真的学生，展示写得好的作品。三、想一想。1 . 你能说出横折钩的两种不同写法吗？2 .举例说明这两

6、种写法在不同字中的不同写法。5.斜钩卧钩竖弯钩教学目标：1 . 继续练习用钢笔写字。2 .学习斜钩、卧钩、竖弯钩的不同写法。3 .继续培养良好的写字习惯。教学过程：一、学一学。1 . 斜钩。（ 1）书写要点：起笔轻按，向右下行笔，有一点弧度，到末端稍顿后向上钩出。（ 2）学生在书本上练习写笔画。2 .卧钩。（ 1）书写要点：起笔稍按后斜向右下，弧度较大，到钩处稍顿后向左上方 钩出。（ 2）学生在书本上练习写笔画。3 .竖弯钩。（ 1）书写要点：起笔轻按后向下写竖，再向右圆转写横，平中带弧，到末 端稍顿钩出。（ 2）学生在书本上练习写笔画。二、写一写。1 . 学生在书本上按照书写要点练习描红四个

7、字，注意把笔画写好。2 .教师巡视，提醒学生注意书写姿势。3 .表扬写得认真的学生，展示写得好的作品。三、想一想。1. 哪些笔画书写时要注意弧度的应用？6.选字书写指导（二）教学目标：1 . 进一步练习用钢笔写字。2 .养成写字的良好习惯。教学过程：一、选字指导。1. 套：（ 1）提示： “套 ”字上半部 “大 ” 的撇捺稍长，过横中线后收笔。下半部在横 中线以上起笔。上下紧凑。（ 2）学生练习在书上练习写字。2 .任：（ 1）提示： “任 ”字的单人旁和撇稍长，竖稍短。右边的 “壬 ”上面是平撇， 中间一横最长。（ 2）学生练习在书上练习写字。3 .惹：（ 1） “惹”字中间 “右 ”的撇向

8、左伸出，下面的 “心 ” 的卧钩向右伸出，字才平 稳。（ 2）学生练习在书上练习写字。二、自由练习。1 . 分析书本上出示的 16 个字，学生分析书写要点。2 .学生自由在书本上练写。3 .师巡视，表扬书写姿势正确的学生。4 .展示写得好的作品。 7.竖弯横折弯教学目标：1 . 继续练习用钢笔写字。2 .学习竖弯、横折弯的不同写法。3 .继续培养良好的写字习惯。教学过程：一、学一学。1 . 竖弯。（ 1）书写要点：起笔轻按，写短竖，到竖末画圆弧后向右写短横。（ 2）学生在书本上练习写笔画。2 .横折弯。（ 1）书写要点：由横折和竖弯组成。先写横折，短横稍向右上斜，折处稍 按后写竖，略向左下斜，

9、到竖末画圆弧后写短横。（ 2）学生在书本上练习写笔画。二、写一写。1 . 学生在书本上按照书写要点练习描红四个字，注意把笔画写好。2 .教师巡视，提醒学生注意书写姿势。3 .表扬写得认真的学生，展示写得好的作品。三、想一想。1. 你能举例说明折的方折和圆转的不同写法吗？8.横撇竖折撇教学目标：1 . 继续练习用钢笔写字。2 .学习横撇、竖折撇的不同写法。3 .继续培养良好的写字习惯。教学过程：一、学一学。1. 横撇。（ 1）书写要点：先写带斜势的横，轻按后向左下撇出。（ 2）学生在书本上练习写笔画。2.竖折撇。（ 1）书写要点：先写竖折，到横画末处轻按向左下撇出，形态瘦长。（ 2）学生在书本上

10、练习写笔画。二、写一写。1 . 学生在书本上按照书写要点练习描红四个字，注意把笔画写好。2 .教师巡视，提醒学生注意书写姿势。3 .表扬写得认真的学生，展示写得好的作品。三、想一想。怎样才能把横撇、横折撇写得不呆板？9 .选字书写指导（三）教学目标：1 . 进一步练习用钢笔写字。2 .养成写字的良好习惯。教学过程：一、选字指导。（ . 区：（ 1）提示： “区”字的外框上窄下宽。左边的竖稍向左斜。中间的叉在中心 点相交叉。（ 2）学生练习在书上练习写字。2.章：立”上面的横最短，下面的横最（ 1）提示： “章 ”字的横长短各有不同：长。 “早 ”的下面一横比“日 ”稍宽。（ 2）学生练习在书上

11、练习写字。3.料：（ 1） “料”字是左右结构，右边稍长。左边 “米 ”的横偏上，右边 “斗 ” 的横居 中，使字左右有变化。（ 2）学生练习在书上练习写字。二、自由练习。1 . 分析书本上出示的 16 个字，学生分析书写要点。2 .学生自由在书本上练写。3 .师巡视，表扬书写姿势正确的学生。4 .展示写得好的作品。10.横折折撇横折弯钩教学目标：1 . 继续练习用钢笔写字。2 .学习横折折撇、横折弯钩的写法。3 .继续培养良好的写字习惯。教学过程：一、学一学。1 . 横折折撇（ 1）书写要点：先写横，左低右高，轻按后向左下行笔，再转折向右写短横，到短横末再向左下写撇，由重到轻。（ 2）学生在

12、书本上练习写笔画。2 .横折弯钩。（ 1）书写要点：先写横，取斜势，再向下写竖，有点向左斜，最后向右圆 转写钩。（ 2）学生在书本上练习写笔画。二、写一写。1 . 学生在书本上按照书写要点练习描红三个字，注意把笔画写好。2 .老师巡视，提醒学生注意书写姿势。3 .表扬写得认真的学生，展示写得好的作品。三、想一想。I . 你能举例说明笔画长短、收放的变化吗？II .竖折折钩横折折折钩教学目标：1 . 继续练习用钢笔写字。2 .学习竖折折钩、横折折折钩的写法。3 .继续培养良好的书写习惯。教学过程：一、学一学。1. 竖弯。（ 1）书写要点：起笔轻顿作短竖，再轻顿后作横。折处稍顿，向左下写斜 竖，轻

13、顿后向左上方钩出。（ 2）学生在书本上练习写笔画。2.横折折折钩。（ 1）书写要点：先写横折，横取斜势，轻按后向右写横折钩，钩的短竖要 有点弧度。（ 2）学生在书本上练习写笔画。二、写一写。1 . 学生在书本上按照书本要点练习描红三个字，注意把笔画写好。2 .教师巡视，提醒学生注意书写姿势。3 .表扬写得好的学生，展示写得好的作品。三、想一想。你能说一说写钢笔字的笔画时要注意哪些变化吗？12 .选字书写指导（四）教学目标：1 . 进一步练习用钢笔写字。2 .养成写字的良好习惯。教学过程：一、选字指导。1 . 夹：（ 1）提示： “夹 ”字中两横上短下长，两点要互相顾盼，撇先是直写，过第 二横后

14、再撇出，捺要伸长。（ 2）学生练习在书上练习写字。2 .骨：（ 1）提示：“骨”字中间的秃宝盖稍宽，下面的 “月 ”较瘦挺，要从横中线上起笔。（ 2）学生练习在书上练习写字。3 .紫：（ 1） “紫”字上面的 “此 ”稍宽。中间的笔画紧凑。下面的 “小 ”略宽，字才平 稳。（ 2）学生练习在书上练习写字。二、自由练习。1 . 分析书本上出示的16 个字，学生分析书写要点。2 .学生自由在书本上练写。3 .师巡视，表扬书写姿势正确的学生。4 .表示写得好的作品。13.毛笔部分：钩弯钩教学目标：1 . 练习用毛笔写字。2 .学习钩、弯钩的写法。3 .继续培养良好的写字习惯。教学过程：一、学一学。1

15、. 钩。（ 1）书写要点：起笔和竖画起笔一样，行笔和竖画行笔一样，收笔：行笔到笔画末端后稍向左提笔，转锋到笔画的中心，轻顿，向左上方提笔，出锋收笔。（ 2）学生在纸上练习写笔画。2 .钩与竖的关系。笔画的钩不能独立存在，它附着在笔画后形成不同的钩画，如附着在横画后面的叫横钩，附着在竖画后面的叫竖钩。3 .钩常见的毛病：左右倾斜，顿笔后未及时转锋，锋太尖细，散锋。4 .弯钩。（ 1）书写要点：起笔：逆锋起笔，翻笔下行，渐行渐按。行笔：像画圆弧一样，一边行笔，一边下按，笔画渐粗。收笔：和竖钩的收笔一样，只是比竖钩稍弯一些。（ 2）学生在纸上练习写笔画。5 .弯钩和竖钩的比较。（ 1）相同点：都要正

16、直；收笔时都要出锋勾出。（ 2）不同点：竖钩较直，弯钩中间稍弯。竖钩起笔要顿，弯钩起笔不顿。6 .常见的毛病：左右倾斜，顿笔后未及时转锋，锋太尖长，散锋。二、写一写。1 . 练习写含钩和弯钩的字：小、示、行、子、乎、手、了、于。2 .展示写得好的作品。14.毛笔部分：折竖折横撇竖提教学目标：1 . 练习用毛笔写字。2 .学习折、竖折的写法。3 .继续培养良好的写字习惯。教学过程：一、学一学。1 . 折。（ 1）书写要点：起笔：和横画起笔一样。转折：提笔向右上，折锋向下顿，提笔转锋下顿后，向下行笔。（ 2）学生在纸上练习写笔画。2 .竖折。（ 1）书写要点：起笔：和竖画起笔一样。转折：行笔到转折

17、处时，提笔向左，折锋向右下顿，提笔转锋下顿后，向右行笔。收笔：和横画收笔一样。（ 2）学生在纸上练习写笔画。3 .横撇。（ 1）书写要点：起笔：和横画起笔一样。转折：提笔向右上，折锋下顿，提笔转锋下顿后，向左下方一边行笔，一边提笔。收笔：和撇画收笔一样。（ 2）学生在纸上练习写笔画。4 .竖折。（ 1）书写要点：起笔：和竖画起笔一样。行笔：提笔向左，折锋向右下顿，提笔转锋下顿后，向右下文一边行笔，一边提笔。收笔：和提画收笔一样。（ 2）学生在纸上练习写笔画。5 .横撇、竖提和横、紧、撇、提的关系。（ 1）横撇是由横画和撇画组合成的复合笔画。（ 2）竖提是由竖画和提画组合成的复合笔画。6 .常见

18、的毛病：（ 1）折的毛病：顿得太重；折处成方棱；无提顿动作；顿得太重；折处成 方棱。（ 2）横撇的毛病：顿得太重；折处成棱角；无顿挫动作。（ 3）提的毛病：起笔、转折处顿得太重；折处成棱角；无顿挫动作。二、写一写。1. 练习写含折、竖折、横撇、竖提的字：因、山、自、百、巨、印、仅、 比、以、水。24 / 192.展示写得好的作品。15.毛笔部分：撇点撇提横折弯钩教学目标：1 . 练习用毛笔写字。2 .学习撇点、撇提、横折弯钩的写法。3 .继续培养良好的写字习惯。教学过程：一、学一学。1 . 撇点。（ 1）书写要点：起笔：和撇画起笔一样。转折：行笔到撇尖时，回锋收笔，在撇尖处重叠写点画。（ 2）学生在纸上练习写笔画。2 .竖折。（ 1）书写要点：起笔：和撇画起笔一样。转折：行笔到撇尖后，笔锋暂不离开纸，立即向偏右方向下顿，提笔转锋F顿后，向右上方写提画。收笔：和提画收笔一样。（ 2）学生在纸上练习写笔画。3 .横撇。（ 1）书写要点：a：起笔如