人教版六年级数学上册位置与方向练习题

1、姓名（六（4）班数学作业一、填空：书店在学校的西偏南300方向。1、这句话可说成：书店在学校的（ 方向。2、还可以说成：学校在书店的（ 方向。3、还可以说成：学校在书店的（ 方向。4学校书店二、画一画：1、 目前台风中心位于 A市东偏南300方向，距离A市600km的洋面上,正以20千米/小时的速度沿直线向A市移动。2、 台风大约多少小时到达 A市?三、 解决问题：1、学校里的杨树、柳树、桃树共有1500棵，其中杨树占2 ,柳树比杨树少-,55桃树有多少棵？2、3、3, 、 一. 3 一一一做一件衬衫用布万米'做一条裤子用布5米'做这样的5套衣服一共需要多少米布?小刚用石子铺一

2、条长480m长的路，第一天铺了 -,第二天铺了余下的-,35第二天铺了多少米?4、一台脑原价5000元，先降价 工，再涨价,现价是多少元?1010鸡有240只，鸭的只数比鸡多 -,鹅的只数比鸭少 1 ,鹅有多少只? 46怎样才能学好数学一、把握好课堂的每一分钟如今的小学数学教师， 都比较重视课堂教学的效益， 所以， 老师最期盼的事情就是：学生能够专心听讲，眼睛时刻盯在老师身上，或者盯在黑板上。这里为什么要强调“盯”？因为“盯”与“看”的意思有很大不同。看，是指使视线接触人或物。盯，在百度百科中的解释是：注视，集中视力看着，不放松。由此可见，“看”只是指学生的眼睛接触到了人和物，究竟有没用用心地

3、看，则说不准。而“盯”的意思是指学生用心的看，并且在看的过程中持续地思考。作为小学数学老师，我们往往都会有这样的感觉：在上课时，全班有99%学生的学生都是看老师、看黑板，但是，他们的学习效果却会相差很大，其原因实际上就是“盯”与“看”的区别。有的学生只是看老师讲，但没有用心地看，不动脑筋， 那样的听课效果肯定很差。 而有的学生是用心地看老师讲解， 并且在看的过程中还用心思考，所以成绩就好。因此， 我觉得， 只要学生能够把握好课堂的每一分钟， 把老师讲解的知识点都能吸收和消化，那么，他的成绩一定会很好。相反，如果课堂上不用心听讲，指望课后再去弥补， 则不会取得多大的效果。 这也是很多孩子即使参加

4、了课外补习也不能有效提高数学成绩的原因。 但是， 在现实中， 还有很多家长热衷于把孩子送去补习班， 指望通过补习来提高孩子的数学成绩， 实际上， 这样的做法是无效的。二、认真对待每一次练习前面提到的“把握好课堂的每一分钟” ，主要目的是能够把老师讲解的知识点都能吸收进来。 但是， 要把知识点转化为自己的解题能力， 还需要通过适当的练习才能实现。所以，要想学好小学数学，还是要认真对待每一次练习。无论是数学课本上的练习题， 还是课外资料上的题目， 或者是平时的小测验， 都要认真去做，这样才能有效检验自己的掌握程度，才能知道对哪个知识点还有欠缺。练习既有巩固知识点的作用，也有“查漏补缺”之功效。对于数学练习，不仅要认真做，而且在老师批改后，还要认真地订正。订正时，要尽可能地独立思考解决， 而不能直接参考同学的答案， 或者拿别人的答案来抄写， 那样的订正实际上是没有一点作用的。 对于自己在订正中仍然没有弄清楚的问题， 就要在老师讲解过程中专心地听、 用心地思考。 如果老师不讲解， 可以直接去问老师该如何解答。因为老师毕竟在数学教学方面的经验比较丰富， 知道怎样讲解才能使学生容易听懂。所以，能够有机会问老师的，就不要去问同学。三、要重点攻克难点问题有了前面两方面的努力作为基础，我想，学生的数学成绩想考到 8590 分以上，已经不存在什么难度了。那么，接下来的问题，就是如何让学生能达到