第十课第二框

1、做诚信的做诚信的 （1）剧中的小明考砸了，面对着拿回家去的）剧中的小明考砸了，面对着拿回家去的试卷，他改分数了吗？试卷，他改分数了吗？ A、改、改 B、 不改不改各有什么理由？各有什么理由？假如你是小明，会怎样做？假如你是小明，会怎样做？ （2）当小明回家后，有没有把改分数的）当小明回家后，有没有把改分数的实情告诉爸爸？实情告诉爸爸？A、告诉、告诉 B 、没告诉、没告诉 （3）当爸爸知道小明改分数的事情后，）当爸爸知道小明改分数的事情后，会如何对待他呢？会如何对待他呢？ A ？ B ？ （请同学给出两种答案，并作（请同学给出两种答案，并作选择选择）实话实说实话实说原因分析原因分析你怎样看待你怎

2、样看待“无人监考无人监考”试场？试场？你同意以你同意以上的上的“点点评评”吗吗?把自己的点评与同学交流。把自己的点评与同学交流。 我们中学生应怎样我们中学生应怎样做一个有诚信的人？做一个有诚信的人？ 同学们，要知道，诚实守信很重要，同学们，要知道，诚实守信很重要， 弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉，弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉， 平等公平去竞争，争做文明中学生，平等公平去竞争，争做文明中学生， 承诺一定讲原则，害人害己不去做，承诺一定讲原则，害人害己不去做， 提高自身自卫力，敢与欺诈作斗争，提高自身自卫力，敢与欺诈作斗争， 培养诚实好品质，不断进步创新高。培养诚实好品质，不断进步创新高。医生的

3、谎言是否违反了医德？医生的谎言是否违反了医德？是否失去了诚信？是否失去了诚信？ 一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但他还不知道自己得的是不治之症。接诊的但他还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：医生说：“你的病并不严重，只要自己有信心你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。就一定能治好。”实话实话定要定要实说？实说？实话实话未必未必实说！实说！ 我们祝愿我们祝愿 诚信的种子诚信的种子 播撒荒芜的心田播撒荒芜的心田我们期盼我们期盼 诚信的利剑诚信的利剑 斩断欺瞒的锁链斩断欺瞒的锁链我们牢记我们牢记 古往今来古往今来 那些诚信的教导那些诚信的教导我

4、们神往我们神往 茫茫人间茫茫人间 那些诚信的榜样那些诚信的榜样我们呼唤我们呼唤 彼此诚实彼此诚实 一清如水一清如水我们呼唤我们呼唤 与人和睦与人和睦 言行相称言行相称我们承诺我们承诺 对家庭尽心对家庭尽心 对社会负责对社会负责我们承诺我们承诺 对朋友忠诚对朋友忠诚 对世人关爱对世人关爱 如果学校要开展以如果学校要开展以 为主题的活动，请你为学校为主题的活动，请你为学校出出金点子吧！出出金点子吧！1、请每位同学、请每位同学自制自制诚信档案诚信档案。 小刚和小明是好朋友又是同桌。一天小刚发小刚和小明是好朋友又是同桌。一天小刚发现小明在考英语的时候偷翻课桌里的英语书。现小明在考英语的时候偷翻课桌里的

5、英语书。考完试，小明请求小刚别告诉老师，小刚答应考完试，小明请求小刚别告诉老师，小刚答应了。后来，老师查问这件事，小刚想，我已答了。后来，老师查问这件事，小刚想，我已答应小明代为保密，就不该告诉老师。应小明代为保密，就不该告诉老师。 面对以上情况，同学们应该怎么办？面对以上情况，同学们应该怎么办？一、一、说话、做事要实事求是，言行一致。说话、做事要实事求是，言行一致。二、二、不欺骗老师、家长、同学，不抄袭不欺骗老师、家长、同学，不抄袭作业，考试不作弊。学习要踏实，不能作业，考试不作弊。学习要踏实，不能不懂装懂。不懂装懂。三、三、答应别人的事就要尽力做到，没能答应别人的事就要尽力做到，没能做到要

6、及时说明原因，表示歉意。做到要及时说明原因，表示歉意。四、四、不要弄虚作假，自己无法办到的事不要弄虚作假，自己无法办到的事不要硬充好汉、允诺别人。不要硬充好汉、允诺别人。五、五、未经允许，不随便动用他人的东西，未经允许，不随便动用他人的东西，借东西及时归还。借东西及时归还。六、六、拾到钱物及时送还失主，找不到失主时要拾到钱物及时送还失主，找不到失主时要主动交公。主动交公。七、七、关心、爱护集体，班级劳动认真负责。关心、爱护集体，班级劳动认真负责。八、八、有了错误要勇于承认，做了错事要及时改有了错误要勇于承认，做了错事要及时改正，不隐瞒自己和他人的错误，不为了顾面子正，不隐瞒自己和他人的错误，不

7、为了顾面子而将错就错。而将错就错。九、九、提高自身防骗、自卫的能力，敢于同欺诈提高自身防骗、自卫的能力，敢于同欺诈行为作斗争。行为作斗争。十、十、大力宣传本班、本校同学大力宣传本班、本校同学诚实守信诚实守信的好的好人好事，严格要求自己，争当人好事，严格要求自己，争当诚信标兵诚信标兵。中国留学生就业遭遇中国留学生就业遭遇有一中国学生在国外潜心钻研，埋头苦学，终于获得博士学有一中国学生在国外潜心钻研，埋头苦学，终于获得博士学位。他想：位。他想：“凭着自己的专业水平，在大企业找份工作应该不凭着自己的专业水平，在大企业找份工作应该不成问题。成问题。”于是，他去了于是，他去了一所有名的大企业一所有名的大

8、企业应聘，一切都非常应聘，一切都非常顺利，然后他就安心回家专等录取通知书。不久，收到一封信，顺利，然后他就安心回家专等录取通知书。不久，收到一封信，告诉他：告诉他：“你非常优秀，你聪明又有较高的专业水平，但很遗你非常优秀，你聪明又有较高的专业水平，但很遗憾我们不能录取你憾我们不能录取你”。既然大企业不行，就找一家。既然大企业不行，就找一家中等企中等企业业吧，他找了一家后去应聘，结果等来的仍然是吧，他找了一家后去应聘，结果等来的仍然是“你很优秀，你很优秀，但很遗憾不能录用你但很遗憾不能录用你”，最后这个学生想，那我就从，最后这个学生想，那我就从小企小企业业做起，这总该可以了吧，但结果仍然一样。这

9、个学生怎么也做起，这总该可以了吧，但结果仍然一样。这个学生怎么也想不通，想不通，为何如此优秀的他竟没有一家企业录用他呢为何如此优秀的他竟没有一家企业录用他呢？而这一？而这一切都源于他切都源于他曾经的几次乘公交车逃票曾经的几次乘公交车逃票 重庆某地区重庆某地区对对700名中学生的调查表明，中名中学生的调查表明，中学生的诚信问题非常严重：学生的诚信问题非常严重：64.5%的人不能按的人不能按时按地点赴约；时按地点赴约；30%的人厌烦公益劳动，要借的人厌烦公益劳动，要借故逃课，故逃课，43.5%的学生曾经编造借口，不做课的学生曾经编造借口，不做课间操和上体育课。如果有不法分子盗卖毕业升间操和上体育课

10、。如果有不法分子盗卖毕业升学试卷，学试卷，76%的学生表示要背着去买试卷，毕的学生表示要背着去买试卷，毕业升学体检，有人弄虚作假过了关，业升学体检，有人弄虚作假过了关，90%以上以上的学生认为做的学生认为做老实人吃亏，不老实得实惠老实人吃亏，不老实得实惠。正方正方：老实人不吃亏老实人不吃亏 反方反方：老实人吃亏老实人吃亏 情景一：情景一：英语作业发下来了，小燕得了英语作业发下来了，小燕得了100100分，小惠分，小惠才得了才得了7070分。看到小燕得到老师的表扬，小惠的心理分。看到小燕得到老师的表扬，小惠的心理很不舒服，她想：很不舒服，她想：“我看到小燕的作业是抄来的，我我看到小燕的作业是抄来的，我是自己老老实实做的得不到表扬，回家还要被爸爸妈是自己老老实实做的得不到表扬，回家还要被爸爸妈妈批评，真是太亏妈批评，真是太亏! !下次我也要抄。可是抄别人作业下次我也要抄。可是抄别