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文档简介
1、1教师:教师: 马春金马春金2感动中国感动中国2013年度人物:刘盛兰年度人物:刘盛兰 残年风烛,发出微弱的残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下光,苍老的手,在人间写下大爱。病弱的身躯,高贵的大爱。病弱的身躯,高贵的心灵,他在九旬的高龄俯视心灵,他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款,是寄给生命。一叠叠汇款,是寄给我们的问卷,所有人都应该我们的问卷,所有人都应该思考答案。思考答案。崇仁厚崇仁厚德德3在在家家中中“栽上心中美德树栽上心中美德树”知美德知美德:我给家庭美德树补我给家庭美德树补“给养给养” 同学们,中华民族的家庭美德同学们,中华民族的家庭美德故事自古至今不胜枚举。把你知道故事自古
2、至今不胜枚举。把你知道的古代家庭美德成语典故或现代的的古代家庭美德成语典故或现代的家庭美德故事说出来,与大家分享。家庭美德故事说出来,与大家分享。 讲完一个美德故事,就请你亲讲完一个美德故事,就请你亲自给自给“家庭美德树家庭美德树”浇点儿水、施点浇点儿水、施点儿肥吧,看哪一组先让小树长大结果!儿肥吧,看哪一组先让小树长大结果!4在在家家中中歌曲:歌曲:吉祥三宝吉祥三宝“栽上心中美德树栽上心中美德树” 践行动践行动:美德果实送亲朋美德果实送亲朋 同学们,你们懂得这么多同学们,你们懂得这么多家庭美德故事,相信你们在家家庭美德故事,相信你们在家中都有许多美德行为,你是怎中都有许多美德行为,你是怎样做
3、的,为什么这样做,说给样做的,为什么这样做,说给大家听一听。然后,大家听一听。然后,“美德树美德树”会馈赠你会馈赠你“美德果美德果”回去与亲回去与亲人人分享哦!看哪一组收获的果实分享哦!看哪一组收获的果实多?多?5学学校校里里“校园美德溢芬芳校园美德溢芬芳”美德故事猜猜猜:美德故事猜猜猜: 下面播放的图片,下面播放的图片,说的是怎样的美德故事?说的是怎样的美德故事?把你知道给大家把你知道给大家讲一讲,看谁知道的讲一讲,看谁知道的更多!更多! 校园美德我行动:校园美德我行动: 同学们,在你成长同学们,在你成长路上,大部分时光是在路上,大部分时光是在校园度过的,能把在校校园度过的,能把在校园生活中
4、你自己的美德园生活中你自己的美德故事讲给大家听吗?故事讲给大家听吗? 比一比,谁的故事比一比,谁的故事更感人?哪一组讲的故更感人?哪一组讲的故事多?事多? “程门立雪程门立雪”这则成语的意思这则成语的意思是比喻尊敬老师是比喻尊敬老师,诚恳求学诚恳求学. 程颢、程颐兄弟俩都是宋代程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人极有学问的人.进士杨时进士杨时,为了丰为了丰富自已的学问富自已的学问,毅然放弃了高官毅然放弃了高官厚禄厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教虚心求教.后来程颢死了后来程颢死了,他自己他自己也有也有40多岁多岁,但仍然立志求学但仍然立志求学,刻刻苦钻研苦钻研,又跑到
5、洛阳去拜程颢的又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师弟弟程颐为师. 于是于是,他便和他的朋友游酢一块他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐儿到程家去拜见程颐,但是正遇但是正遇上程老先生闭目养神上程老先生闭目养神,坐着假睡坐着假睡.这时候这时候,外面开始下雪外面开始下雪.这两人求这两人求师心切师心切,便恭恭敬敬侍立一旁便恭恭敬敬侍立一旁,不不言不动。言不动。如此等了大半天如此等了大半天,程颐才慢慢程颐才慢慢睁开眼睛睁开眼睛,见杨时、游酢还站见杨时、游酢还站在面前在面前,吃了一惊吃了一惊,说道:说道:“啊啊,你们两位还在这儿没走呀你们两位还在这儿没走呀?” 这时候这时候,门外的雪已经积门外的雪已经积了
6、一尺多厚了了一尺多厚了,而杨时和游酢而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。神情。6社社会会上上“社会和谐享太平社会和谐享太平”听爷爷讲那美德故事:听爷爷讲那美德故事: “小乖乖,今天又让小乖乖,今天又让爸爸妈妈领着去公园了?爸爸妈妈领着去公园了?丢人没?丢人没?” “没丢,爷爷!没丢,爷爷!”“”“我我已经长大了,不丢了!已经长大了,不丢了!”“今天,在公园门口,一今天,在公园门口,一个穿着破衣服、很可怜的个穿着破衣服、很可怜的老爷爷,我在他的钱箱里老爷爷,我在他的钱箱里捐了一元钱!捐了一元钱!” “哦,真没丢,爷爷哦,真没丢,爷爷的小乖乖长大了!的小乖乖长大了!”和谐社会我点缀和谐社会我点缀 在这个可爱小男孩在这个可爱小男孩 的的美丽心灵中,种下了敬老美丽心灵中,种下了敬老助人的美德,相信在社会助人的美德,相信在社会这个人生海洋中,一定会这个人生海洋中,一定会有同学们激起美德浪花!有同学
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