人教版小学一年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案

1、人教版小学一年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案班级：_ 姓名：_一、 照样子，写句子。 例：雪地里来了小画家。 白茫茫的雪地里来了一群小画家。 1蓝天上飘着白云。 _的蓝天上飘着_白云。 2小燕子飞回来了。 _的小燕子_飞回来了。二、 把句子补充完整。1._像小船。2._在天上_，_在天上_。3.弟弟长得_。4.五星红旗_。5._跳下来。三、 仿照例句，将词语放入句子中，使句子更具体。例：小公鸡跟在小鸭子后面、也下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面、也下了水1小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）_2后来，这里种了树。（好多好多）_3这小手替我拿过拖鞋。（胖乎乎的）_四、 按要求写完

2、成句子练习。1京杭大运河银光闪闪，伸向天边。（改成比喻句）_2成群的蜜蜂在花间飞舞。（改成拟人句）_3花生的品质很高尚。（改成反问句）_五、 按要求写句子。1连词成句。（1）狗熊大声喊用喇叭_（2）奔来问狗熊梅花鹿_2照样子，写句子。例：我怎么没问清楚呢？他怎么_六、 照样子，写句子。例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。（1）小鸭子_游到小公鸡身边。（2）我_给全班同学讲故事。例：春天的太阳该画成彩色的，因为春天是个多彩的季节。（3）_，因为_。例：广场上的升旗仪式非常壮观。（4）_非常_。七、 照样子，写一写。1表示颜色的词：如黄澄澄_ _ _ _2AABB的词：如快快乐乐_ _ _

3、_3表示动作的词：如踢足球_ _ _ _4改写句子。如：王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。同学们把教室打扫得干干净净。_八、 把下列句子补充完整。（不会写的字可以用拼音）1鱼儿在_。2_在天上飞。3我在_。4_从_九、 请把下面的“把”字句转换成“被”字句。1.我把雨洒在山上的田地里。_2.我把秋千挂在彩虹桥上。_3.爸爸把我的画贴在墙上。_4.我把小猫抱起来。_十、 把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代）。1.我们学会了_2._从空中落下来。3._里有_ 。4.飘落的雨点像_。5_吗？十一、 连词成句，加标点（1）往下 小溪 山上的 流_（2）纸

4、船 折了 松鼠 一只_（3）怎么 不知道 他们 这块 分 奶酪_（4）吃到 谁 结果 也 没有 蛋糕_十二、 把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。（_）夏天，它开出了一朵朵的小红花。（_）我们家院子里有一棵石榴树。（_）春天，它醒来了，长出了嫩绿的叶子。（_）秋天，石榴树结出小灯笼似的红石榴。十三、 把下面的词语组成一句通顺的话。（1）我们   好    是    朋友_（2）早上   我   公园   花  看  去_十四、 连词成句。（填序号）1树木 了 落叶 开始_2地球 吸引力 有 很大

5、 的_3在 蝴蝶 喜欢 飞舞 花丛中_十五、 照样子写一写。（1）例：开开心心_ _（2）例：又宽又远又_又_ 又_又_（3）例：白云在天上飘来飘去。_在_。十六、 整理句子。（写序号）1很远的 村民 要到 吃水 地方 去挑_2有个 城外 小村子 沙洲坝的 瑞金 叫_3带领 毛主席 战士 乡亲们 和 挖了一口井_十七、 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）开始，小花苞穿着绿色的外衣。（_）又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。（_）几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。（_）现在，月季花已开满花坛，他们争奇斗艳。（_）春天来了，月季花长出了一个个花苞。答案1、广阔

6、 洁白柔软的 美丽 欢快地 2、弯弯的月儿 云 飞 星星 眨眼睛 很可爱 是我国的国旗 松鼠从树上 3、小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 后来，这里种了好多好多树。 这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋。4、京杭大运河仿佛是一条银色的巨龙，伸向天边。 蜜蜂在花丛中散步。 花生的品质难道不高尚吗？5、狗熊用喇叭大声喊。 梅花鹿奔来问狗熊。 不吃早饭呢？6、飞快地 大声地 我喜欢冬天 冬天下雪时可以堆雪人 这只小狗 可爱 7、白花花 红彤彤 绿油油 黑乎乎 开开心心 高高兴兴 红红火火 欢欢喜喜 拍皮球 打篮球 做游戏 看电视 教室被同学们打扫得干干净净。8、水里游 小鸟 学校上课 爸爸 公司回来了9、雨被我洒在山上的田地里。 秋千被我挂在彩虹桥上。 我的画被爸爸贴在墙上。 小猫被我抱起来。10、1. 洗衣服 2. 雨点 3.我家 电视机 4. 细丝 5你要去玩 11、山上的小溪往下流。 松鼠折了一只小船。 他们不知道怎么分这块奶酪。 结果谁也没有吃到蛋糕。 12、3 1