九下语文第一单元参考答案

1、第一课我爱这土地快乐探究参考答案(1)明确:诗人选用“嘶哑”一词，就把杜鹃啼血般的奉献者形象赋予了悲愤的爱国者。它充满着因沉重的苦难和忧郁的负荷而生发的焦灼与浩叹，传递着与时代同步的忧患之情，所以用“嘶哑”一词十分传神。如果换用“珠圆玉润”“动听”等别的字眼就不能使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和对祖国、对土地、对人民执著的爱。(2)明确：上述一系列意象表达了歌唱的丰富内涵，暴风雨打击着的土地，悲愤的河流，激怒的风，温柔的黎明隐喻了祖国大地遭受的苦难，人民的悲愤和激怒，对光明的向往和希冀。“土地”可以看作繁衍生长了中华民族的祖国大地的象征，“悲愤的河流”、“激怒的风”可以看作中国人民不屈不挠的反

2、抗精神的象征，“温柔的黎明”预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光必将降临于这片土地。(3)作者将自己比做一只鸟,以鸟的形象来抒发对祖国的热爱,直到死亡他死后也要融入这片土地,羽毛是自由飞翔的依托,连羽毛也要腐烂在这片土地里表现了他对这片土地的至死不渝的忠贞,死也不忘对祖国这片土地的热爱我爱这土地达标检测参考答案：1诗人对祖国的挚爱2不可以去掉；因为用“嘶哑的”更能表现出“我”对“土地”的深爱的程度，去掉了会影响表达效果。 3第三行中的“这”代表国民党反动派的黑暗统治；第四行、第五行中的“这”代表广大人民的反抗。 4暴风雨打击着土地隐喻了祖国大地遭受的苦难；悲愤的河流，激怒的风象征着人民的悲愤

3、和激怒；温柔的黎明象征人民对光明的向往和希冀。5为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉6对土地、对祖国油然而生的深沉的爱， 乡愁快乐探究参考答案1、明确邮票、船票、坟墓、海峡2、明确：全诗以时间的变化组诗，小时候长大后后来现在，四个人生阶段。3、学生思考并明确：小时候，诗人少小离家，与母亲书信往来，乡愁寄托在小小的邮票上。长大后，为生活而奔波，与爱人聚聚离离，船票成了寄托乡愁的媒介。到后来，方矮矮的坟墓，将“我”与母亲永远分开了！而现在，一湾浅浅的海峡将“我”与祖国大陆隔开。个人的故乡之思上升到了代表一群人的家国之思。全诗在此戛然而止，留下长长的余味。4、学生思考、讨论并明确：“一枚”

4、“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。5、是对诗歌主题的升华，是个人的故乡之思上升到了家国之思。6、略达标训练乡愁参考答案二、余光中  乡愁是一方矮矮的坟墓   母亲在里头  而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头  三、长大后/  乡愁/是/一张窄窄的/船票  我/在这头  新娘/在那头  四、A  我用残存的

5、手掌参考答案快乐探究：1、 析这道题旨在引导学生从诗歌中的形象入手，整体把握诗歌表达的思想感情。 参考答案 诗中描写的形象有“残损的手掌”“广大的土地”“长白山的雪峰”“黄河的水”“江南的水田”“岭南的荔枝花”等。诗人以“残损的手掌”抚过祖国大地的形象化思绪，在想象中再现了他的家乡、长白山、黄河、江南、岭南以及没有亲身体验过的解放区的景象，以手掌的感觉展示了他内心情感的变化。诗人先是凄楚忧愤，转而热切期盼，对解放区寄予了民族复兴的希望。2、析诗歌表达感情的手段灵活多样，可以将多种表达方式结合使用，可以选用恰当的修辞手法。本题意在从语言运用的角度引导学生理解、欣赏这首诗。参考答案 这首诗的前后两

6、部分对比鲜明，从词语感情色彩上说，前半部分多用消极的、冷色调的词，如：残损、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗等，极恰当地表达了诗人对苦难中的祖国无法言表的感情。后半部分多用积极的、暖色调的词，如：新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、永恒等，有力地表达了诗人坚信中国共产党领导的抗日斗争必胜，解放区是民族复兴的所在。3、 析此题旨在通过对一些重要语句含义的理解，来领会诗歌所表达的思想感情。 参考答案： (1)“像恋人的柔发，婴孩手中乳”是明喻，以情侣关系与母子关系的比喻，把诗人对“这一角”的温柔感情抒发得细致动人。(2)“不像牲口一样活，蝼蚁一样死”是明喻，很形象地描绘出能够把握自己命运，明确人民的新生活。

7、 (3)“摸索这广大的土地”是借喻，用“广大的土地”借喻整个中国。 (4)“那里是太阳，是春”是暗喻，用“太阳和春天”来比喻解放区的欣欣向荣与勃勃生机。4、析设置此题的目的，一方面在于加深对本诗所写形象的认识，另一方面在于体会本诗作者在安排结构上的匠心。 参考答案： 我用残损的手掌在想像中展开诗的内容，在想像中，诗人的手掌抚过了广大的国土。先是沦陷区的家乡，继而从祖国疆域的北部一直到最南端，最终停留在解放区。对祖国大地上每一处特征性景物的概括，作者突出的是“手掌”的触觉作用(同时也有视觉、嗅觉、味觉等感觉器官的作用)，如“微凉”“冷”“滑出”“细”“软”“蘸”等等。这样，就把较广泛的描写对象相

8、对集中起来，使之贯穿在“手掌的感受”这一条线索上，成为一个有机的整体。四、达标练习 （1）烬 d cuì 蒿 xìng 2、(1)“岭南的荔枝花寂寞地憔悴”，暗示敌占区人民的苦闷忧伤。(2)这里以“太阳”和“春”喻解放区，强烈地表达了对解放区的真挚情感，坚信她能给中国大地带来光明和苏生，对祖国未来寄予了热切的希望。3、例如从第5行开始，押韵的字依次是“乡幛芳凉”“骨出”“草蒿”“悴水”“山暗”“抚乳”“掌望”“活国”。有时是四行诗句押一个韵，有时是两行押一个韵。这样灵活的押韵方式，既体现了现代诗形式的自由，又使全诗有着相对协调一致的节奏。五、课外拓展 1、诗人站在宇宙太空上

9、面看地球，把地球看作一只泪眼，表现一种忧郁和伤感的情绪，诗人描写了一个忧郁的母亲的形象，她在为她的人类儿女担忧，担心他们伤害地球母亲最终伤害的还是人类自己. 2、因为地球上有充足的水分，把海水比作泪水，只是一种比喻，因为眼睛是一个人的饿灵魂所在，通过眼睛可以看见一个人，也正是把地球比喻成我们的母亲，更有深意且不落入俗套。泪水跟海水都是苦咸的. 3、在诗的最后，诗人说睁圆了望不断天涯的泪眼，实际上是说地球在浩瀚的宇宙太空中是孤独的，他上面的海水迟早也要干涸，表达了诗人爱护地球的愿望。基于这种情况，我们能为地球作的，就是要从现在开始，节约用水，爱护资源，保护环境，我们要爱护地球，节约有限的淡水资源

10、 。六、中考链接1戴望舒雨巷2因为只有那里/是太阳，是春，将/驱逐黑暗，带来苏生，因为只有那里/我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死那里，永恒的/中国！3、（1） 作者写到了家乡春天的繁花、嫩柳、荇藻、水;调动了视觉、嗅觉、触觉，使人如同身临其境地回到了家乡。（2）写解放区的景象的句子是“只有那辽远的一角依然完整婴孩手中乳。”作者抚摸到了解放区那“辽远的一角”，情绪陡然一变。因为那里“温暖”“明朗”“蓬勃生春” “恋人的柔发”“婴孩手中乳”，是一向为人称道的两个比喻，使人们对解放区倍感亲切。在作者对解放区的抒情性描述中，选用的美好、富有生机的景象，选用词语多为积极的、暖色调的，强烈地表达了对解放区的

11、真挚情感。（3）从词语的感情色彩上说，写沦陷区的是消极的、冷色调的;写解放区的是积极的、暖色调的。前后从形成明显的对比。从选取的形象上说，写沦陷区，如长白山雪峰的“冷”，黄河的“水夹泥沙”，江南水田里生长的“蓬蒿”，岭南憔悴的“荔枝花”，南海没有渔船的“苦水”等等，一片凄凉景象。写解放区用的是“爱”“希望”“太阳”“春”等词语，反映出“温暖”“明朗”“蓬勃生春”的景象，前后再次形成对比。这些对比手法的运用，使作者的感情倾向更加鲜明，更好到表达了诗人内心深处的爱和恨（4）提示：只要是借鉴这首诗通过描写具体事物来抒写思想感情的写法即可，写成诗或散文均可。 第三课参考答案快乐探究，风采展示1、参考答

12、案 这首诗中，“我是你”或“我是”的句式反复出现，强调了“我”和祖国一同走过艰难困苦、一同经历风雨沧桑，“我”和祖国生死相依、血肉相连。“我”这个形象，代表着与共和国有着共同命运的一代人，面临新的历史机遇，他们将承担起振兴中华的历史责任，“我”的形象是熔铸在祖国的大形象里的参考答案：2.答：诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。诗中，“我”与祖国一起经受苦难，并在历史的机遇面前承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任。诗人通过一些具体事物来表现这种情感，如“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等，象征着祖国饱经风雨而依然具有顽强活力的特点3.答：

13、四句“祖国啊”所抒发的情感并不一样。第一句抒发了诗人难以言状的悲哀之情；第二句蕴含着诗人的几多痛苦和几多希望；第三句是诗人对祖国母亲的壮丽誓言；第四句是诗人对未来美好祖国感到无比自豪时抑制不住的深情呼唤。可见诗人的感情由低沉叹息逐渐转向亢奋热烈。这种变化是历史发展在诗人心灵中折射的必然。“文革”浩劫之苦造就了舒婷这一代人富有时代特征的迷惘、困惑、怀疑、失落的情绪，也使他们通过心灵的折光抒发严峻的思考、深刻的反省和顽强的追求。舒婷的诗把个人的悲喜同民族和国家的命运结合起来把对现实的感知同理想的追求结合起来，表现出强烈的爱国主义精神、忧患意识和历史使命感4.答：诗的第一节和第二节，写祖国的过去，诗

14、人写的虽是贫穷和苦难，情感中却始终流动着对祖国的挚爱、依恋和赞颂。例如：“我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌”，“老水车”这个形象，经历了漫长的岁月，虽然“疲惫”，却仍保持着顽强的生存力。同样，下文的“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等，都是在艰难困苦中不屈不挠的形象“我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是飞天袖间千百年未落到地面的花朵”，这几行，写的是中国人民屡受挫折却从不泯灭希望，以上种种，都是对中华民族生生不息的民族精神的赞扬5、“水车”代表的是农业生产方式，而“破旧的老水车”则表示农业生产方式的原始、落后“熏黑的矿灯”表示工业生产方式的落后两者相联系，此意象象征祖国长期以来处于贫穷落

15、后的状态第四课参考答案预习展示1qián  wèi jiè  diàn  chàn  xingqiàn   suì  x  mùyù  chán  pàn  kàn  húnzhuó  yu 2虔信：虔诚地相信 慰藉：安慰 晨曦：晨光  深邃：深远，深奥 瞰望：从高处往下看 3森林 河流 透过苍茫的暮色 颤抖的灯光 农家生活的场景 奇异的爱情 5在黑人谈河流一诗中，“河流”是个高度凝练的意象，我们可以将其理解为历史的象征。黑人对河流的追溯，就是对自身历史的追溯，就是对祖先和故土的寻根快乐探究，风采展示1、通过写俄罗斯的夜色及夜色中人们的活动来表现诗歌的主旨2、“古老的黝黑的河流”喻指黑人的历史。 河流是个高度凝练的意象，可以将其理解为历史的象征 。黑人对历史的追溯，就是对自身历史的追溯，就是对祖先和故土的寻根3、诗人所抒发的爱国之情主要通过描写俄罗斯大地的夜色及夜色中人们的活动表现出来的。在祖国中，诗人以平实的笔调描写俄罗斯原野的景色，还