宝山语文二模答案

1、2016 宝山语文二模答案【篇一： 2016 年长宁宝山青浦嘉定高三语文二模(附答案)】ss=txt> 语文试 卷考生注意：1本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。2答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。3考试时间150 分钟。试卷满分150 分。一阅读80分（一）阅读下文，完成16 题。（ 17 分）中医不必 “死乞白赖 ”地宣称 “我也是科学 ”江晓原虽然传统医学几千年来一直卓有成效地呵护着中华民族的健康，但是从鸦片战争之后，西医挟欧风美雨之狂暴，君临华夏大地，将中医打

2、得节节败退。国民党统治时期， “取消中医论 ”一度甚嚣尘上。新中国建立以来，中国政府一直对中医采取保护和扶持态度，这一态度迄今为止并无改变。但是，这并不能阻止从理论上对中医的攻击， “取消中医论 ”居然重新出现，而某著名院士“中医是伪科学 ”的论断，更让广大中医界人士痛心疾首。中医面对这一攻击，能够做出的辩护，往往只是非常软弱无力地辩称“我也是科学 ”。 其实，我们可以指出：如果中医不是科学，那西医也不是；如果西医是科学，那中医就也是。在西方现在的学科分类体系中，经常是科学、数学、医学三者并列，医学并不属于 “科学 ”的范畴。因为在这种分类中， “科学 ”是指天文学、物理学等等 “精密科学 ”

3、，而人类对人体奥秘所知仍非常之少，故医学远远没有达到 “精密科学 ”的地步。事实上，至迟到 17 世纪，西医仍然停留在与星占学、炼金术紧紧纠缠在一起的巫术阶段，那时西医中 “”的信念与黄帝内经相比如出一辙。但是在中国，似乎人人 包括中医界的人士 都承认西医是科学，这是由于当初西医就是在强大的唯科学主义语境下输入中国的，所以这个在西方至今也没有被视为科学的西医，到了中国却天经地义地成了科学。那么，如果使用宽泛一点的 “科学 ”定义呢？在那样的定义中，就可以将西医包括进去。但是，如果使用了宽泛的 “科学 ”定义，那应该宽到何处呢？只要适度加宽 “科学 ”的定义（比如 “对自然界的有系统的知识 ”）

4、，马上就能将中医也包括进去，又怎么能再说“中医不是科学 ”呢？此外，在这个问题上，许多人至今仍然习惯于一种一元价值观，即“是科学则存，非科学则亡 ”。与此相对应的是两个极其简单幼稚的观念：一、不是科学就是伪科学；二、对伪科学就要斩尽杀绝。所以，当听到某院士宣称 “中医是伪科学 ”时，许多中医界人士始则如丧考妣，继而义愤填膺。其实，这两个观念都是明显违背常识的。常识告诉我们：一、不是科学的东西未必就是伪科学；二、对伪科学也没有必要斩尽杀绝。只是在中国，这两个常识长期被唯科学主义的话语所遮蔽。在这两个常识的基础上，本来就不应存在 “是科学则存，非科学则亡 ”这样险恶的局面，中医本来也不必 “死乞白

5、赖 ”地宣称 “我也是科学 ”。其实，说中医不是科学，或说中医是科学，或说中医是技术，或说中医是哲学，中医都可以无所谓。今天，中医完全应该理直气壮地说：我算不算科学我无所谓，我就是我，我就是中医。选自技术与发明（复旦大学出版社）1 下列词语填在第段方框中最恰当的一项是（）。（a. 天人合一b. 天人感应 c. 中庸之道 d. 阴阳五行2第段加点词 “唯科学主义 ”在文中指的是。（ 2 分）3第段在文中的作用是。（ 4 分）4以下说法符合文意的一项是（）。（ 2 分）2 分）a. 鸦片战争是中医地位越来越低的根源。b. 科技使西医超越巫术，接近现代科学。c. 中医既是科学，也是技术，更是哲学。d

6、. 中医界人士对于中医的地位信心不足。5文中运用了大量成语，比如“甚嚣尘上 ”、 “如丧考妣 ”等，请从感情色彩的角度，选择一例分析本文的语言特色。（3 分）6作者曾经在一篇题为 “对待中医需要新思路 ”的文章中，对上文所谈话题作了进一步阐述，他写道：在解除了 “中医不是科学 ”的理论威胁之后，接下来当然就要思考中医在今天的生存发展了。有人认为 “中西医结合 ”是中医发展的正确道路。而另一些人认为，如果中医也用听诊器，也用彩超核磁共振，也用针剂注射，那它还是中医吗？中医不就在 “中西医结合 ”的过程中消亡了吗？因此主张走 “纯粹中医 ”的道路。然而这种主张又被指责为 “抱残守缺 ”。那么究竟应

7、该怎样才好呢？你对这两种主张怎么看？请阐述理由。（4 分）（二）阅读下文，完成711 题。（ 19 分）寂静的声音美 戈登汉普顿“人类终有一天必须极力对抗噪音，如同对抗霍乱与瘟疫。”这是诺贝尔奖得主暨细菌学家罗伯特柯赫在 1905 年提出的警语。历经一个世纪后，这一天已经比先前近得多。今日，宁静就像濒临灭绝的物种。城市、近郊、乡村，甚至最偏远、辽阔的国家公园，都避免不了人类噪音的入侵，而在洲际之间往返的喷射机，也使得北极无法幸免。此外，对抗噪音与维护寂静不同。典型的反噪音策略，像是耳塞、噪音消除式耳机，甚至噪音削减法，都不是真正的解决方法，因为它们无法帮助我们重建与大地的感情，无法帮助我们聆听

8、大地的声音，大地却是不断在说话的。人类的历史已经走到一个重要的时刻：如果我们要解决全球的环境危机，就必须永远改变现今的生活方式。我们比以往更需要爱护大地，寂静正是我们与大地交流的重要管道。不受打扰、宁静地倾听大自然的声音，尽情诠释它们的意义，是我们与生俱来的权利。早在人类的噪音存在以前，这世界只有大自然的声音。尽管这些声音远远超越人类语音的范围，就连抱负最远大的音乐演奏也无法比拟，但我们的耳朵早已完美地演化出聆听这些声音的能力，像是瞬间吹拂而过的微风暗示着天气即将发生变化，春天的第一声鸟啭预告着大地即将再度转绿、蓬勃繁衍，迫近的暴风雨承诺会驱走干旱，变换的潮汐提醒我们天体的运行。这些体验都能帮

9、助我们找回与大地的情感，了解我们过去的演化。寂静并不是指某样事物不存在，而是指万物都存在的情况。它就像时间一样，不受干扰地存在着。我们只要敞开胸怀，就能感受得到。寂静滋养我们的本质、人类的本质，让我们明白自己是谁。等我们的心灵变得更乐于接纳事物，耳朵变得更加敏锐后，我们不只会更善于聆听大自然的声音，也更容易倾听彼此的心声。寂静就像炭火的余烬能够传播。我们找得到它，而它也找得到我们。寂静有可能失去，却也能够复得。尽管大多数人以为寂静是可以想象出来的，其实不然。要体验寂静使心灵富足的奇迹，一定要先听得到它。寂静是传授花粉的昆虫拍打翅膀时带起的柔和曲调，当它们为了躲避一时微风小心翼翼在松枝间穿梭时，

10、虫鸣与松林的叹息交织成一片，可以整天都在你耳边回响。寂静也是一群飞掠而过的栗背山雀和红胸鸸，啁啁啾啾、拍拍扑扑的声音，惹得人好奇不已。你最近听过雨声吗？美国西北部的大雨林，无疑是聆听雨声的好地方。其实雨季的第一种声音并不是湿淋淋的雨声，而是无数种子自耸立的树上掉落的声音，很快跟随而下的是轻柔飞舞的枫叶，它们就这么静静地飘下，宛如冬日驱寒的毯子覆在种子身上。但是这场宁静的交响乐只是前奏而已，等强烈暴风雨的前锋抵达后，就可听到震撼人心的演奏，这时每一种树都会在风雨交加的乐声中，加入自己的声音。在这里，即使是最大的雨滴也可能没有机会撞击地面，因为高悬在头顶三百英尺处的厚密枝叶与树干，会吸收掉许多水分

11、 一直要到这些高空海绵变得饱和之后，水滴才会再度形成与掉落 撞击较低的枝丫，再如瀑布般坠落在会吸收声音的厚密树苔上 接着轻轻掉至附生性的蕨类上 然后扑通一声无力地滑进越橘类的灌木丛里 再重重打在坚硬结实的白珠叶上 最后无声地压弯山酢浆草苜蓿般的细致叶片，滴落地面。无论日夜，在雨停后，这场雨滴芭蕾总会再持续一小时以上。柯赫发展出能辨识病因的科学方法，回想起他那句警语，我相信寂静未受遏阻地消失，就像煤矿坑里用于侦查瓦斯的预警金丝雀，是一个全球性的警讯。如果我们不能坚决抵抗噪音，对大自然的寂静不断消失的情形臵若罔闻，在面对更复杂的环境危机时，又怎么可能处理得好呢？（选自文苑经典美文 2015 年第

12、11 期）【注】作者是艾美奖得主、声音生态学家、录音师。7 第段画线句运用了拟人的手法，形象而生动，请对此加以分析。（ 3 分）8分析第段画线句 “我们找得到它，而它也找得到我们 ”在文中的含义。（ 4 分）9下列对首尾两段作用的分析不恰当的一项是（）。（ 3 分）a. 首段以柯赫的警语引出下文，开门见山，提出观点。b. 首段列举噪音入侵的种种迹象，旨在强调环境危机。c. 尾段警告人类寂静消失是更复杂的环境危机的预警。d. 首尾两段以议论为主，结构上前后呼应，结构完整。10第段连用一系列动词摹写水滴 “滴落地面 ”，十分精妙，请加以赏析。（ 4 分）11请结合、两段的内容，分析作者描写寂静的意

13、图。（5 分）（三）默写。（ 6 分）【任选 6 空作答，超过6 空，按前 6 空评分】（ 2） ，万方多难此登临。（杜甫登楼）（ 3）不应有恨，？（苏轼水调歌头）（ 4）饭疏食，饮水， ，乐亦在其中矣。（论语）（ 5）云中谁寄锦书来， ，月满西楼。（李清照一剪梅）（ 6）曾经沧海难为水， 。（元稹离思）（ 8） ，物吾与也。（张载西铭）（四）阅读下文，完成13 15 题。（ 8 分）念奴娇西湖雨感，次素庵韵清 徐灿雨窗闲话，叹浮生何必，是今非昨。几遍青山酬对好，依旧黛眉当阁。洒道轮香，润花杯满，不似前秋恶。绣帘才卷，一楼空翠回薄。拟泛烟中片叶，但两湖佳处，任风吹泊。山水清音听未了，隐岸玉筝金

14、索。头上催诗，枕边滴梦，谩惜瑶卮落。相看不厌，两高天际孤削。【注】素庵，徐灿丈夫陈之遴的号。次韵：按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。回薄：循环相迫变化无常。谩：莫，不要。13. 上阕中除直接出现 “雨窗 ”外，还间接通过 “洒道 ”、 “”写到雨。（ 1 分）14. 下面有关本作品的理解错误的一项是（）。（ 3 分）a. “雨窗 ”句写作者夫妇雨窗闲聊人生，认为不必纠结今天与昨天的对错。b. “几遍 ”句写夫妇俩经常互相唱和，虽然青山依旧人依旧，但情随事迁。c. “拟泛 ”句写作者在微雨中泛舟西湖佳景处，尽情享受难得的轻松自在。d. “头上 ”句由雨生发的感慨：微雨催发诗兴，引来美梦，不需美酒助

15、兴。15. 从情景关系角度赏析 “绣帘才卷，一楼空翠回薄 ”句。（ 4 分）（五）阅读下文，完成16 20 题。（ 18 分）乞伏慧，字令和，马邑鲜卑人也。慧少慷慨有大节，便弓马，好鹰犬。其兄贵和又以军功为王，一门二王，称为贵显。高祖为丞相，从韦孝宽击尉惇于武陟，所当皆破，授大将军，赐物八百段。及平尉迥，进位柱国，赐爵西河郡公，邑三千户，赉物二千三百段。请以官爵让兄，朝廷不许，论者义之。高祖受禅，拜曹州刺史。曹土旧俗，民多奸隐，户口簿帐恒不以实。慧下车按察，得户数万。先是，突厥屡为寇抄，慧于是严警烽燧，远为斥候，虏亦素惮其名，竟不入境。年逾七十，转荆州总管，又领潭、桂二州，总管三十一州诸军事。

16、其俗轻剽，慧躬行簺捕鱼者，出绢买而放之，其仁心如此。百姓美之，号其处曰西河公簺。炀帝即位，为天水太守。大业五年，征吐谷浑，郡滨西境，民苦劳役，又遇帝西巡，坐为道不整，献食疏薄，帝大怒，命左右斩之。见其无发，乃释，除名为民。卒于家。 （选自隋书，有删节） 【篇二： 2016 年杨浦区初三二模语文参考答案】0 分） (一）默写 1-5 句略（ 15 分毎句 3 分）1. 干戈寥落四周星 2. 手把文书口称敕 3. 轻烟老树寒鸦 4.此则岳阳楼之大观也 5. 慭慭然，莫相知(二）古诗文理解（ 4 分）6 、作者同为南宋词人辛弃疾或甲词中的“而今之愁 ”与乙词中想借酒所消之愁一致，都表达了词人报国无门

17、，壮志未酬的优愁和愤懑。 (2 分）7 、b (2 分）(三 )课内语段阅读（ 9 分8 、战国策 儒家（ 2 分9 、 d (2 分） (2) 如今的齐国 , 土地方圆千里，有一百二十座城池，宮中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的。（2 分）10 、a(3 分）(四）课外语段阅读（ 11 、(1)兴起，发动（12 分）2 分） 军队（2 分）12 、a (2分）13 、追桑女不得而失其妻攻打别国却可能丢掉自己的国家（4 分）14 、c (2 分）二、现代文阅读（40 分）(一）议论文阅读（18 分）15. (1)c (2分）1 强调了赏识是为人之道，并从反面指出不懂赏识、不愿赏识的弊端。

18、(2) 自然引出中心论点， 和第段正面强调赏识的意义价值一起，严谨有力地论证了中心论点（ 5 分）16. 不能。因为第段重在论证 “赏识在于角度的转换 ”，它和第段“赏识在于标准的择取 ”都足强调了赏识行动如何落实，因此两段不能分开；而第段重在论证 “赏识在于心态的调整 ”，心态的调整是行动落实的前提和基础，因此要放在第段之前。(4 分17. 第段。因为柯达公司巧妙地转換角度来看待盲人失明这个短处，不仅激发了盲人的工作积极，也使公司提高工作效率，建立良好社会影响。能具体有力地证明 “赏识在于角度的转换 ”的观点。（ 4 分）18.d （ 3 分）（二）记叙文阅读（ 22 分）19. 粗犷（ 2

19、 分）20. 交代了故事发生的特定时间地点，及 “我 ”凄惶可怜的境遇，从而自然引出下文遇见鼓神的故事，同时形成首尾呼应，更好突出了鼓神的精彩表演，带给我的心灵震撼，使我明白 “生命中原本就没有卑微和可怜 ”的人生道理。（ 5 分）21. （ 1）“卖 ”是卖弄， “逞 ”是炫耀， “不可一世 ”是形容极其狂妄自大，这三个词语原是贬义，这里贬词褒用，形象地表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡。（ 4 分）（ 2）肖像描写 形象地写出了鼓神张伯外表上的落魄和蔫耷，和下文他拿起鼓槌后的形象形成对比，突出了鼓神张伯的形似卑微而神不卑微，处身卑微而心不卑微的形象。（4 分）22. 排比 比喻 形象而

20、传神地写出了鼓神张伯击鼓动作的变化多样及鼓声的丰富多变，突出鼓神击鼓时力量的迸射和技艺的绽放以及带给“我”的震撼。（4分）23 d（ 3 分）三、综合运用（11 分）24. 他是中国当代美术史上很难绕开的人物，影响了中国一代美术人。他一辈子执着于连环画的创作并在创作方面开拓了新境界。（3 分）25. 例如：宣传方面的建议：板报宣传、主题班会等。传承方面的建议：建议学校开设连环画赏析拓展课；积极参加连环画绘画技艺学习班等（ 4 分）26. 观察点：谢顶的形象以及脸部特写上未画嘴，却突出了耳朵和镜片背后清澈、犀利的目光。感受点：（ 1）尽管年事已高，仍要孜孜以求。（ 2）作为艺术家，重在要冷静地倾

21、听和明锐地观察。（ 3）做人做事不在于说，而在于行。（以上任意答一点即可）（ 3 分）【篇三： 2016 年上海松江区中考语文二模试题及答案】class=txt>一、文言文（ 39 分）（一）默写（ 15 分）1、蜂蝶纷纷过墙去，。（雨晴）2、 ，浓睡不消残酒。（如梦令）3、 ，白水绕东城。（送友人）4、而吾蛇尚存，。 （捕蛇者说）5、未果，寻病终。 （桃花源记）（二）阅读下列诗句，完成第6-7 题（ 4 分）【甲】伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。【乙】自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭栏袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！6、甲、乙分别通过“ 和”

22、“_”等词句表现 “凭栏之久 ”，以此表达用情之深。（ 2 分)7、下列对诗句理解不正确的一项是（）（ 2 分）a 两句所交代的时令都是春季。b. 都描绘了有情人离别时的场景。c 甲的抒情方式委婉，而乙较直接。d. 两句中的景分别用来渲染气氛和层层设障。（三）阅读下列选文，完成第8-10 题（ 9 分）泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。 及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如画

23、，而半山居雾若带然。8、节选语段的作者是清朝派古文家(姓名）。（ 2 分）9、解释下列句中加点词语。（4 分）(1) 崖限当道者（ ）（ 2) 半山居雾若带然（ ）10 、下列对划线句理解错误的一项是（）（3 分）a 描绘了泰山顶上时而日照时而迷雾的奇特气象。b 、“半山居雾若带然 ”一句从侧面表现了泰山之高。c 、“苍山负雪，明烛天南 ”表现了积雪的厚实白亮。d 、表达作者历尽艰险领略到美景后的兴奋畅快之情。（四）阅读下文，完成第11-13 题（ 12 分）误遗火，延及他舍。鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰： “无他财，愿以身居作。 ”主人许之。因为执勤，不懈朝夕。邻家

24、耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者。于是，始敬鸿，悉还其豕，鸿不受而去。【注】不为章句：不死记章句。豕：猪。责让：责备批评。11 、用现代汉语翻译下列句子。（3 分）悉以豕偿之。12 、下列不属于梁鸿 “尚节 ”具体表现的两项是（ ）（ ）（ 4 分）博览无不通，而不为章句 寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之 以身居作，以偿主人之失耆老称鸿为长者主人悉还其豕，鸿不受而去13 、主人从 “ 到”“ 的”态度转变，直接原因是而根本原因是他被梁的高尚节操所打动。（二、现代文（ 40 分）(一）阅读下文，完成第14 17 题（ 18 分），5 分）要给孩子补上失败这堂课2012 年，我参与了整个伦敦

25、奥运报道，伦敦奥运会最重要的一句话是 “影响一代人 ”。有记者提问： “体育如何影响一代人？”伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢。”这句话很正常。在中国，很多事都能教孩子们如何去赢，但是他的下一句话让我格外感动， “同时，教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”这是中国人很缺乏的一种教育。在我们的教育体系中，孩子从小到大，什么时候学习体面并且有尊严地输？其实我们的老祖宗早已明白这个道理，说 “人生不如意事十有八九”。既然不如意事十有八九，为什么我们从来不教 “十有八九 ”时的心态和应对能力？十之一二的成功，被看得极其重要；十之八九的挫折，也被放大到无以复加。回头看中国乃至世界历史，

26、有无数的人物之所以伟大，从某种意义上说，是因为失败，而不是因为成功。项羽是成功者吗？作为一个男人，一个将领，项羽已经失败到无以复加的地步了。但是他仍然以英雄的形象，存留于中国的戏剧故事和百姓谈论当中。反倒是“成功者 ”刘邦，会让我们在内心里，产生某种不屑或者不那么喜欢的感觉。岳飞是因为成功才伟大吗？如果从我们现在的“成功学 ”角度来看，岳飞很失败。不管你仗打得怎么样，被人家n 道金字令牌召回，最后还给杀了，在当时来看，他是一个失败者，秦桧才是成功者。可是后来呢？秦桧在西湖边上已经跪了多少年，岳飞才是我们心目中的英雄。林则徐的人生成功吗？大家只记住了他那一点成功 虎门销烟，却不知道在很多“妥协派

27、 ”的威压下，一年之后被去职。从当时来说，他成功吗？一点儿也不。这样看来，失败的意义也不比成功小，甚至有时成功必须以失败作为助推力。候是不必做决定的，但在失败的时候要做决定。做出决定，往往意味着一种变革，因此，每当失败与挫折来临，你应该怀着好奇心去看待它，并试着去弄明白它的目的：难道这是一次提醒？难道我应该做出一个更有利的决定？14 第段划线句的意思是 。(3 分）15 、作者提倡 “给孩子补上失败这堂课 ”的理由是：（ 6 分）(1) ；(2) ；(3) 。16 、下列对文章理解正确的两项是（）（）（4分）a本文的中心论点是“我们要教育孩子学会认输”。b 第段都以设问开头，旨在引发读者的思考

28、。c 第段与第 -段是并列关系，顺序可以互换。d 第 -段论述上欠严密，应删除 “乃至世界 ”。17 、下列这段文字是从原文中提取出来的，它应在哪两段之间？请具体阐明理由。（ 5 分）南唐李后主，要论失败的话也登峰造极了，但他已永远地留在了中国的文学史上。如果不是彻底的国破家亡，他会写出 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 ”的感怀吗？在他的文字中，失败，竟成为了一种深远的意境。（二）阅读下文，完成第18 22 题（ 22 分）驻守荒原西大滩加油站到了。这是离藏区最近的青海加油站，海拔 4150 米，周围都是无边无垠的荒原。路过这里的司机，无论多晚，只要叫一声老韩，瘦小的男人就颠颠奔出，披着

29、军大衣，双手习惯性地拢在腰间。到了近前，老韩解开大衣钮扣，原来怀中藏着的是一只热水袋。寒潮一过境，加油站上就刮着吹哨子一般的寒风，气温很快跌到零下 20 度，加油枪就容易被冻住，得用热水袋把它慢慢暖开。加完油，如果天色已经像墨汁一样浓黑，老韩会建议跑长途的货运司机在他家借住一晚，次日早上喝过老韩媳妇做的面片汤再走，这样安全。因为地处荒凉的高原，老韩一家人的饭食十分简单，都是面片汤、馒头；长迗7 个多 月的冬季只有洋葱、土豆和白菜这三样蔬菜，连3 岁半的孙女也吃这样简陋的饭食。司机们看了十分不忍。时间一长，有些司机就达成了 moqi: 在内地前往高原的途中，给老韩孙女带点稀罕的蔬菜水果。最近，他

30、们带过来的就有：三斤月牙般老扁豆，一个歪脖子大南瓜，两个临潼大石榴，一嘟噜野柿子，还有三个硕大的葵盘。那葵盘是一个拉饮料去拉萨的司机从黄河河套路过时，吆喝呼高兴得像过节一样。老韩应聘到加油站工作前， 4 年中这里已经换了 7 拨主人一一条件太艰苦，工资待遇低；因为海拔太高，就算是本地人，只要动作稍微快一点，太阳穴那里就像有一面小鼓在敲，突突地抽痛。因此，不论是领导，还是经常光顾的老司机，都没曾想老韩一来，就已呆足八年。陕西人老韩如今已摸准了高原的脾气，他会叮嘱第一次跑这条线的司机： “遇上啥事您都别激动，那是拿自己的性命开玩笑知道吗？您得德高望重地行走，老成持重地坐下。总之，像老袓宗一样慢腾腾

31、地悠着来就对了。”万一有点高原反应，老韩赶紧吩咐媳妇给煮酸菜面片汤，把家里人都舍不得吃的鸡脯肉下在汤里。喝完汤，额头上密密麻麻出一层细汗，无休止敲打太阳穴的那面小鼓就停了。喝汤的人就说：“老韩，你要是不在这里干了，我们还怪不习惯的。老韩很不能接受这样的赞美，局促地搓手回答：“一时半会离不开的，我舍不得儿子 ?”老韩的大儿子落葬在离加油站只有一里地的戈壁上，那里有方圆十几里地唯一的一棵红柳树，早被高原上的风吹成了贴地盆景的模样。儿子的去世是老韩心里永远的痛：加油站由旧址搬往新址前，同为加油站员工的儿子前去看守物资，暖气还没有装好，半夜冻得睡不着，不得不烧炭取暖，就这样再也没有起来。老韩媳妇说，他以前从不抽烟，但现在，想儿子想得受不了时，他会带