第六节超重与失重

1、第六节第六节 超重与失重超重与失重画出下列物体的受力图：画出下列物体的受力图：1.1.悬挂在天花板下的小球（静止）悬挂在天花板下的小球（静止）2.2.放置于水平地板上的物体（匀速上升）放置于水平地板上的物体（匀速上升）静静止止vGTGN思考思考:如果物如果物体加速运动呢？体加速运动呢？演示实验演示实验 器材：弹簧秤、钩码器材：弹簧秤、钩码 步骤：把物体挂在弹簧秤下，步骤：把物体挂在弹簧秤下， 静止；静止；加速上升；加速上升；加速下加速下降。降。日常生活中的超重和失重现象日常生活中的超重和失重现象 电梯中的学问：电梯中的学问：当电梯从第一层上当电梯从第一层上升到第七层（静止）升到第七层（静止）的

2、过程和从第七层的过程和从第七层下降到第一层的过下降到第一层的过程中体重计如何变程中体重计如何变化？化？探究实验探究实验1 1：观察与思考观察与思考: 同学受到的重力变化了吗？同学受到的重力变化了吗？能想办法改变体重秤的示数吗？能想办法改变体重秤的示数吗？体重秤显示的是哪个力？体重秤显示的是哪个力？1.1.物体的重力与视重：物体的重力与视重：重力：重力：G=mgG=mg物体质量不变在同一地点，重力不变物体质量不变在同一地点，重力不变视重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力视重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力视重发生变化时，重力不变视重发生变化时，重力不变探究实验探究实验2 2：观察与思考：观

3、察与思考： 什么时候弹簧测力计的示数会变化？什么时候弹簧测力计的示数会变化？弹簧秤的示数会怎样变化？弹簧秤的示数会怎样变化？请你利用弹簧测力计和钩码试试：请你利用弹簧测力计和钩码试试：当物体在竖直方向运动，且速度变化时弹簧秤示数变化。当物体在竖直方向运动，且速度变化时弹簧秤示数变化。2.2.物体的超重与失重：物体的超重与失重：超重：物体的视重比物体的重力大超重：物体的视重比物体的重力大失重：物体的视重比物体的重力小失重：物体的视重比物体的重力小当物体在竖直方向运动，且速度变化时弹簧秤示数变化。当物体在竖直方向运动，且速度变化时弹簧秤示数变化。实验小结实验小结力学特征力学特征运动学特征运动学特征

4、超重超重失重失重TG TG TGTGa“”(a“”(包括加速上升包括加速上升和减速下降和减速下降) ) a“”(a“”(包括加速下降包括加速下降和减速上升和减速上升) )观察与思考：观察与思考：3.3.超重与视重的解释：超重与视重的解释：什么时候产生超重与失重现象？什么时候产生超重与失重现象？物体在物体在竖直方向运动竖直方向运动且且速度变化速度变化在竖直方向有加速度在竖直方向有加速度（1 1）物体加速度方向向上：）物体加速度方向向上：NGmaGNF合aGN 当加速度方向向上时，物体处于超重状态当加速度方向向上时，物体处于超重状态（2 2）物体加速度方向向下：）物体加速度方向向下：NGmaNGF

5、合aNG 当加速度方向向下时，物体处于失重状态当加速度方向向下时，物体处于失重状态日常生活中的超重和失重现象日常生活中的超重和失重现象 人在体重计上迅速下蹲至静止的过程中，体重计的示数怎样变化？再迅速起立又会怎样？4.4.完全失重状态：完全失重状态：当物体的视重为零时，为失重的极限状态，称为完全失重。当物体的视重为零时，为失重的极限状态，称为完全失重。做自由落体的物体做自由落体的物体太空站太空站思考：失重时如果加速度思考：失重时如果加速度a=g,a=g,会如何？会如何？ 侧面有一个洞的侧面有一个洞的水瓶里面装满水，让水水瓶里面装满水，让水瓶做自由落体运动，水瓶做自由落体运动，水会不会从洞中射出

6、来？会不会从洞中射出来？为什么？为什么？做一做做一做练习练习1 1一个人站在体重计的测盘上，在人下蹲的过程中，指针示数变化应一个人站在体重计的测盘上，在人下蹲的过程中，指针示数变化应是（是（ ）A.A.先减小，后还原先减小，后还原B.B.先增加，后还原先增加，后还原C.C.始终不变始终不变D.D.先减小，后增加，再还原先减小，后增加，再还原D练习练习2 2 教材教材P78-2.在匀速运行的升降机的地板上，有一被水平在匀速运行的升降机的地板上，有一被水平伸长弹簧拉住的物体静止在地板上。现发现物体突然动伸长弹簧拉住的物体静止在地板上。现发现物体突然动了起来，由此可判断，此时升降机的运动可能是了起来

7、，由此可判断，此时升降机的运动可能是 A.加速上升加速上升 B.减速上升减速上升 C.加速下降加速下降 D.减速下降减速下降思考：原来物体为什么能静止？受到哪几个力？思考：原来物体为什么能静止？受到哪几个力？mgNTf思考：后来物体为什么会运思考：后来物体为什么会运动？是哪些力发生了变化？动？是哪些力发生了变化？分析：分析：mg不可能变化，不可能变化，T决定于伸长量，也不变。决定于伸长量，也不变。物体运动只可能被弹簧拉物体运动只可能被弹簧拉动。就是说，动。就是说，f减小，也说减小，也说明明N减小。减小。N（减小）（减小）a“”（向下）（向下）B、C练习：练习：P96 1P96 1、2 2、3 3P102