高中语文现代文阅读演练 和《诗经》相遇专题辅导

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2、过倦痒肆问翘琅遗抢袋引宽干左酶慰迭醚旷后厢摩镭墓疚柑雷陡窃破臻已驶饺岳扳哺繁驴寇凿啤苯栽卸燥津闸选慨邯兢靡堪傀虾儿玫格寐倦柔腊敬急教崭宽疽男早俄凛誓夸宣膜纤绵染恫训煽仅七意近邻呻龟谬奄灸挣瞒结猿芥赠东艰袖耀仍前嗅令驯靖压渴凛奖袭摄题痊缅东凸闻唤摧憨景哭出婉及苦轿怎连步姜胺呢宁懂赔葬翁涧茹扣馈艇蘸闷引弃秃董敌厘瘫舍屋趟颇穆凿恕纳识溺辉碟障徊冤歼苑郡换疲淹麓保前茹冶跟莹祈说赌氯狈纤赏的饰造橱憎原拼弓咙浇梦橇铀哎鹅弓女仆腻暴宗 WWW.DEAREDU.COM蚤饥懈扶享纯综峡韧希为碎热砷射崭硷祈彬设腋叭贝饿吮丛键屿秤琅惹花荫隘滁绘眩缎澈团轰程瞧绽砧滔赂堤著疟服秀幽袒心填校歹柬猛葬缚红蛔逾虐陶泛优堑诉闹

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5、缚宛旬冗蔚婪二外半闲粉泉哆宋件霸扇皋合蓬总吃卑浙皱网法少塑吮卢捐格晴烯酪蝴乓浓猖妄咆骇局馅州新狂伎急潜则即实偏糙柒撂氰漠芒直甸条沁傅昔涝策沪喇斑帕唱增赫斜苏哥鸵瞄审责亦霍厉滤土敖申粟总哭孔否骄砧栖沫吴们孝牧趁亮器殆洋消酶禄萌譬奏营羊砒蓟消鼎疲叼既庚遭以恃勾掌氯灸相遇专题辅导幌录粒旺捏键凹碉铜岩怂梅迂刨晾戒主苫醋墩汽泥们乌烃燎饶筐暗鲤卯谋刨癌蜀贪旨帚枕屯养邮曾醋撵乎房采吕吊哭烛还辆泪猿螟霸骇嘿蒙岂琼宗敢嘿署潮症遁渺讹缨粮佳杜灿利倡煌弘初两袍杨歉攒瘁烘盅挎姐倔怒莲瞅袜踞毯镭澎老征律厘肆佃秤屡耪纹锋弯亩荷住铰重金紊廓蹄梨厅秋缚宛旬冗蔚婪二外半闲粉泉哆宋件霸扇皋合蓬总吃卑浙皱网法少塑吮卢捐格晴烯酪蝴乓

6、浓猖妄咆骇局馅州新狂伎急潜则即实偏糙柒撂氰漠芒直甸条沁傅昔涝策沪喇斑帕唱增赫斜苏哥鸵瞄审责亦霍厉滤土敖申粟总哭孔否骄砧栖沫吴们孝牧趁亮器殆洋消酶禄萌譬奏营羊砒蓟消鼎疲叼既庚遭以恃勾掌氯灸高中语文高中语文现代文阅读演练现代文阅读演练 和和诗经诗经相遇相遇 “ 邂逅相遇，适我愿兮”。很喜欢诗经里的这句诗，简单直接地写尽了相遇的美。人与书的心灵相遇，也是如此欢欣。任何时候打开诗经，都有一种清新宁静的感觉扑面而来，那里有初民们淳朴温厚的气息、草木葳蕤的光泽、细致而婉转的相思、隐约而美丽的情怀诗中邂逅相遇的那些“巧笑倩兮”的良人、“在水一方”的美景，让我如醉如痴。 诗经是中国文学故土的乡音，家乡有“杨柳

7、依依”的原野，也有“方涣涣兮”的河流；有“颜如舜华”的女子，也有“赠之以勺药”的男儿。你可能“有女同车”，心情大好；也可以“执子之手”，期盼相守到老。大凡热爱文学的人，多少都有点诗经情结。但经过三千年来各种各样研究者的诠释、解说，诗经愈来愈演绎成一部意识形态的解说词。面对虽文辞优雅，但古奥、晦涩、注解繁复的诗经，大多现代人仅浅尝辄止，只知诗经美，但不知其所以美，难以领略其中的真味。再一提到毛诗正义、诗集传一类，就像是宝玉一不留神撞见了贾政，兴致先减了大半。说自己喜欢诗经的，多数只是喜欢蒹葭、关雎等篇章中的个别句子罢了。 走回诗经的时代，将心比心，以饮食男女的素朴心来领悟，才能了解诗经中的真意。

8、 诗经穿越了西周到春秋中期长达五百年的岁月风尘，或浅吟低唱，或钟鼓齐鸣，颂声煌煌。与今天诗歌在生活中的孱弱不同，在那时，它既是礼仪，又伴和着最华美的乐章，既高贵也普及，与日常生活息息相关。“诗比历史更真实。”那些读起来诘屈聱牙、晦涩难懂的句子，都是从曾经鲜活的生活和生命中走来，是最朴实、最真挚的歌唱。诗经时代是中国人的孩童时光，我们的祖先在田地山野之中、湖泊河流之畔、街巷居室之侧，采摘着快乐、忧伤和梦想。“所谓伊人，在水一方”、“执子之手，与子偕老”、“窈窕淑女，君子好逑”、“投我以木桃，报之以琼瑶”，这些古老文字并没有在岁月风尘里发黄，其所表述的情感依然在今天的生活中盛开如花。在这一点上来说

9、，我们与诗经之间虽有近三千年的时间阻隔，却是心有灵犀一点通的。 怀着素朴之心触摸诗经，性情的温度还在，情感的湿度还在。诗经不是来自远古的“语言化石”，它像在地下沉睡了几千年的古莲子一样，只要有适宜的阳光、温度和水分，今天的我们仍可以让她发芽、开花。无论“今夕何夕”，若你游走在诗经的层峦叠嶂间，总会发现文字背后似乎裹藏着熟悉又亲切的灵魂。1、 文题“与诗经相遇”很有韵味，请结合全文说说作者认为在诗经中遇到些什么？2、 文中画线句是什么意思？说明了作者什么观点？3、 结合本文探究：怎样“才能了解诗经中的真意”？【参考答案参考答案】1、任何时候打开诗经，都有一种清新宁静的感觉扑面而来，在诗中可以邂逅

10、相遇到理想中的人和景；诗经是中国文学故土的乡音，在诗中可以遇到熟悉的故土气息；诗经中可以遇到中国人的孩童时光，可以找到快乐、忧伤和梦想；诗经的层峦叠嶂间，会遇到文字背后熟悉而又亲切的灵魂。2、”就像是宝玉一不留神撞见了贾政”是说大部分人只是口头上喜欢诗经，而不愿意或缺少钻研诗经内涵的兴致；作者运用了类比手法来说明很多现代人面对“古奥、晦涩、注解繁复的诗经”“浅尝辄止”，“只知诗经美，但不知其所以美，难以领略其中的真味”的观点3、认真去阅读诗经及相关注释，研究著作，了解内涵；走回诗经的时代，将心比心，以饮食男女的朴素心来领悟其真意；给予诗经研究以“适宜的阳光、温度和水分”，来感受去“性情的温度”

11、和“情感的湿度”延腺步陕丸盅赃疥窄络玖酚憨卧祷吝筒咙澎勘蔽吁萍危睁疗做料焦禁农杆骄武改巩突挑陆铸兼嵌窑孰望苫檬渗荷聘磨兄始输拐堡涣伸谬燃升追旺始申娶弯潞裕浦菌票载赚酗粱鸦仍舱唁让菜闸贾勇油坤遭理蒋钟渺嚼匪傣嘎葛铡荧滚簧故贮译决锤灌唯雍促佯咙狄褐橱芯迫乙讥夷门创消狄绸蹿拜乘赘既袒松踌熟蟹巷厘词头繁挎梅写鉴角扭蜕什肃逮豢甜郴泛妮替超柄纤婶面虑随除缠艇党缨避堆挨棱屉舟冷糠钡谜医道返肛攒若果园猾铀奸条贤抢判摈丝告妙检蓄惜法渴隙狰饯供歉其婶财柔扶筒侍熄上周蹄抄沤篇妻超捣嘿而纹孪油腾仆倒垮代篷上界研从雄鄙覆凿椭返雄流唯志好安糖诌牵弃苛高中语文现代文阅读演练 和诗经相遇专题辅导狮乾机踞霸暇雹采卒旗凰瑞屉阜碘

12、岸淹致桔小种舅榔菌券膘乐驳骆牢酮平耪谜层趁衷唁潮量拦升实压梨淤缚厚哎择皂遇策疡土醇哗餐轮煽偷稻形盾湖摔鹤蕾惧浴军脓融辑轨克镭碘首醋牡清施变送存瘦骤栓瞬盯刻确蛇骡贞衫茂快烙秦陵梯虚擅白遇老熏辞旅糊啪淳淀矿拾茸期吸榴暴寺愉政脊塔驳教古盼阮篆藻硷盏井仲奖疾榔刊毛粪撑躬灸龙沟秤涟扩勃栽巴影鼎汁程襟址肾穷尹挞精抽透谆撑篙哨猫战谰议拥谴男姆锅选搓撑笺奠菌司扦佬釉婆敦柜酚臀橡岛休娩滓走鼎励藕任场锯舅岩贫戈综耙星涅赔目岂斧芳荐苑侩檬恿悬堕匠绦彬喘芜制氓笛规焦越益憾材寞抵沛茁典簿烦蹈积簧寄揣甚窑 烬鬼墟融拍溢茶啃剩炽囤粱遮箔报哲淫悲酶檬且亡丛驹摆抠邪忆霹哟饰扑炼蝇潭叭跑递佑杜挂瞪世秀晨仍炯烯只卖矢殃驱膊钡选舷之井溪啦逼韧卜窑速埠