2019-2020学年山东省济南市市中区部编版三年级下册期末考试语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2019-2020学年山东省济南市市中区部编版三年级下册期末考试语文试卷题号一二三四五六七八总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.读一读，拼一拼，在田字格中正确、工整地写出词语。xià rì _的滨州有很多好玩的去处。西区的春华秋实园里，树木郁郁葱葱，chuí li_伸展着长长的枝条suí fng w dòng_。地上，各色的花盛开了，fn fng_迷人。一阵风吹来, qng xing_扑鼻。结伴而来的

2、人们，有的yu xián_地坐在亭下乘凉，有的边走边xn shng_美丽的园中景色。2.先把词语补充完整，再按要求写词语。没_打_ 无_无_ 争_斗_ 井底_1从上面四个词语中选合适的词语填到下面句子中。（1）秦皇河公园开满了郁金香，各种颜色的花_，五彩斑斓。（2）我们要多到外面的世界走走看看，开阔眼界，不做_。2照例子写词语。（1）例：源源不断_ （2）例：葡萄灰_3.积累与运用。1“迟日江山丽，春风花草香。_，_。”诗里描写的小燕子真可爱，我不由得想到了课文燕子里的描写：“一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”2小明踢球时不小心踢到了一位同学

3、，他很懊恼。我劝告他说：“人谁无过？_，善莫大焉。以后踢球时不要再犯同样的错误。”3“赵州桥真的这么雄伟美观吗？_，耳听为虚以后，有机会我一定要亲自去看看的！”我一边读课文心里一边想。评卷人得分二、选择题4.下列四组词语注音、字形全部正确的一组是（ ）A咳嗽（suo） 历害 饱胀 琴棋书画B莲蓬（peng） 告诫 脊背 守株待兔C嘀咕（d） 谚语 蜡烛 眼花缭乱D花瓣儿（hu bàn r） 密秘 干燥 齐人忧天评卷人得分三、信息匹配5.读句子，在正确的读音或合适的词语下面打“”。1他把变形金刚玩具拆了装，装了拆，折（zhé zh shé）腾了十几回终于装得跟原来一

4、模（mó mú）一样了。2细细的柳枝随风（荡漾 飘荡），就像挥舞着的（灵巧 灵敏）的手。评卷人得分四、连线题6.连一连。竹外桃花三两枝 春来江水绿如蓝 见善则迁 从善如流绿阴不减来时路 上有黄鹂深树鸣 改过不吝 近墨者黑日出江花红胜火 春江水暖鸭先知 兵来将挡 有过则改独怜幽草涧边生 添得黄鹂四五声 近朱者赤 水来土掩评卷人得分五、句型转换7.请把妈妈的话转述给爸爸。妈妈说：“我今天晚上要加班，就不回家吃晚饭了。”_评卷人得分六、语言表达8.我们是怎样开展“中华传统节日”综合性学习成果展示活动的？请用下面的句式介绍一下吧！ 同学们展示的“中华传统节日”综合性学习成果真是丰富

5、多彩：有_有_；有_；还有_。评卷人得分七、现代文阅读阅读积累与运用。从前，有位老汉住在边塞（sài）地区，人们尊称他为“塞翁”。有一天，塞翁走失了一匹马。邻居们得知消息，纷纷表示惋惜，可塞翁却不以为意，反而劝慰大伙儿：“谁知道它会不会带来好的结果呢？”果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，还带回来一匹骏马。邻居又来道贺，说塞翁有福气，塞翁却忧心忡忡（chng）地说：“也不一定是什么福气，谁知道它会不会给我带来灾祸呢？”塞翁家平添了一匹骏马，他的儿子（ ），天天骑马兜（du）风。终于有一天，儿子（ ），竟从飞驰的马背上掉了下来，摔断一条腿，成了终生残疾。邻居们来慰问，塞翁

6、却还是那句老话：“ ”不久，边塞发生了战争，身强力壮的青年都去当了兵，十有八九在战场上送了命。而塞翁的儿子因为摔断了腿不能去当兵，父子避免了这场生离死别的灾难。人世间的好事与坏事不是绝对的，在一定条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。9.读第四自然段，把“得意忘形、喜不自禁”两词语正确填入（ ）里。10.读第四自然段，联系上下文推想塞翁说的老话是哪句，写在横线上。11.读短文，根据故事内容填空。（1）塞翁走失了一匹马，邻居们感到惋惜，塞翁却认为_；（2）老马带回一匹骏马，邻居们道贺，塞翁却认为_；（3）塞翁儿子骑马摔断腿，邻居们慰问，塞翁却认为_；（4）边塞发生战争，塞翁儿子

7、因摔断腿而避免了一场_。12.以下哪个题目最适合这个故事？（ ）A塞翁失马，因祸得福B塞翁失马，因福得祸C塞翁失马，焉知祸福（焉yn，意思是“怎么”）13.短文最后一段话让你想到了生活中的哪件事？请写下来。_14.“小故事大道理”是寓言的特点。本学期我们课外阅读了中国古代寓言伊索寓言等中外寓言故事。请写出你最喜欢的一个寓言故事的名字，并把你从中读出的道理写下来分享给大家。_万里长城雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一，也是人类文明史上的一座丰碑。秦统一六国后，秦始皇派著名大将蒙恬(méng tián)北伐(fá)匈奴(xing nú)，把各国长

8、城连起来，西起临洮(lín táo)，东至辽东，绵延(mián yán)万余里，遂(suì)称“万里长城”。但今天我们所见到的主要是明长城。秦长城只有遗迹(yí jì)残留 残存，秦始皇为了修筑长城动用了30多万人，创造了人类建筑史上的奇迹。孙中山先生曾评价:“始皇虽无道，而长城有功于后世，实与大禹治水等。”汉代继续对长城进行修建，到了明代，也从没间断 间隔过长城的修建，经过20次大规模的修建，筑起了一条西起甘肃的嘉峪( ji yù）关，东至辽虎山，全长6350千米的边墙。（ ）现在经过细心 精心开发修复，山海关、

9、居庸关、八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。我们登高远眺(tiào)，古战场的金戈铁马似乎就在眼前。如今，长城与埃及的金字塔，罗马的斗兽场，意大利的比萨斜塔等一起，被誉(yù)为世界七大奇迹。长城是中华民族古老文化的智慧结晶，象征着中华民族的血脉(mài)相承和民族精神。15.用“”画掉“”里不正确的词语。16.联系上下文写出下面词语的的意思。绵延:_远眺:_17.根据短文内容判断下面说法的对错，对的打“”，错的打“×”。（1）长城西起临洮，东至辽东，绵延万余里，所以称“万里长城”。 _（2）明代长城西起甘肃嘉峪关，东至辽虎山,全

10、长6350千米。 _（3）现在我们看到的主要是汉长城。 _（4）秦始皇修筑长城动用了30万人。 _（5）长城是唯一的一个世界奇迹。 _18.第4自然段的开头应该是哪句话？请把序号填在文中括号里。A长城有极高的旅游观光价值。B长城有极高的历史文化意义。C长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义。19.如果你来到八达岭长城“好汉坡”的最高处，就会看到由毛泽东爷爷题字的一块石碑，联系生活积累猜猜，上面写的是:_。评卷人得分八、书面表达20.快乐写作。我们刚过完“六一儿童节”，在这欢乐的节日里，我们有的举行歌舞联欢活动，有的举行义卖，有的开展研学活动，一起欢度这美好的节日。你可以把自己的美好“六一”记忆

11、写一篇小习作。也可以展开你大胆的想象，写一个想象故事，给大家创造出一个意想不到的、新奇有趣的儿童节！要求：1题目自拟；2如果选择写实文章，要围绕一个内容讲清楚，语句通顺；3如果选择想象故事，要大胆想象，语句通顺，把新奇有趣的内容写清楚；4书写工整，写完后，用学过的修改符号修改。参考答案1.     夏日     垂柳     随风舞动     芬芳     清香   

12、  悠闲     欣赏【解析】2.     精     采     边     际     奇     艳     之     蛙     争奇斗艳   

13、60; 井底之蛙     头头是道     玫瑰红【解析】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。争奇斗艳：指百花竞放，十分艳丽。 多形容花与女子。井底之蛙：指井底的青蛙认为天只有井口那么大。比喻那些见识短浅的人。以及考查了仿写词语，按照题干的要求写出相应的词语即可。（1）本题考查的词语是AABC式的词语，类似的词语有头头是道、念念不忘、斤斤计较、代代相传、欣欣向荣、步

14、步登高、窃窃私语、面面相觑、遥遥相对、亭亭玉立、跃跃欲试、济济一堂、滔滔不绝、碌碌无为。（2）本题考查的词语是描写颜色的词语，类似的词语有宝石蓝、玫瑰红、苹果绿、茄子紫、象牙白、翡翠绿、鸡蛋黄、日落黄、柠檬黄。3.     泥融飞燕子     沙暖睡鸳鸯     乌黑     轻快有力     剪刀     过而能改   

15、60; 眼见为实【解析】4.B【解析】本题考查的是字音字形的辨析，按照题干的要求进行相应的辨析即可。注意平时对字音字形的积累，选择正确的读音即可。A项：咳嗽suosou 历害厉害C项：嘀咕ddí D项：花瓣儿（hu bàn r）花瓣儿（hu bàn ér）密秘秘密 齐人忧天杞人忧天（意思是总是去忧虑那些不切实际的事物。）5.1zh mú2飘荡 灵巧【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。以及考查了近义词的辨

16、析，根据语境选择合适的词语即可。荡漾：意思是指飘荡；起伏不定；水面等起伏波动；形容起伏动荡。飘荡：形容感情不平静或欲念冲动。灵巧：意思灵活巧妙,在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏的意思。灵敏：可指具有容易受影响或受感动的能力；能够显示微小差别。也指头脑机敏。6.【解析】竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。此句出自惠崇春江晚景二首。全诗内容为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。此句出自三衢道中。全诗内容为：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。此句出自忆江南。全诗内

17、容为：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。此句出自滁州西涧。全诗内容为：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。“见善则迁，有过则改”，这句话的意思是：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。“善”是美好的意思，“迁”是转变的意思。”改过不吝，从善如流”的意思是改正错误毫不吝惜，听从善言就像水流向低处一样迅速自然。吝，吝惜。从善，指听从别人的好意见。如流，像流水从高处流向低处一样，比喻迅速而自然。出处：宋·苏轼上皇帝书兵来将挡，水来土掩是一个汉语成语，意思是指根据具体情况，采取灵活的对付办法。近朱者赤

18、，近墨者黑。出自： 晋·傅玄太子少傅箴，靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。7.妈妈说，她今天晚上加班，不回家吃晚饭了。【解析】本题考查的是引述句和转述句之间的转换：A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。8.     讲怎么包粽子的&#

19、160;    说怎样煮汤圆的     朗诵和中秋节有关的古诗     和同学一起写几幅春联【解析】9.喜不自禁#得意忘形10.谁知道它会不会带来好的结果呢？11.     它会不会带来好的结果     它会不会带来灾祸     它会不会带来好事     父子俩生离死别的灾难12.C13.有一次周末我和爸妈约好一起去公园野炊，结

20、果当天下起了大雨，去不成了，我便待在家里复习功课。周一去学校，老师临时安排了异常考试，我因为在家复习了功课，取得了好成绩，老师表扬了我。14.守株待兔，读了这则寓言故事我知道了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理的道理。【解析】(1)本题考查了词语填空，结合内容那个及语境进行理解。得意忘形：形容高兴得失去了常态。喜不自禁：抑制不住内心的喜悦。形容极其高兴。根据语义第一空应该填“喜不自禁”，第二空应该填“得意忘形”。(2)本题考查了内容理解。联系上下文理解，从“邻居们得知消息，纷纷表示惋惜，可塞翁却不以为意，反而劝慰大伙儿：“谁知道它会不会带来好的结果呢？”可以得出，儿子摔断一条腿，成了终生残疾。

21、邻居们来慰问，塞翁却还是那句老话应为“谁知道它会不会带来好的结果呢？”(3)本题考查了信息筛选，结合你内容理解，塞翁走失了一匹老马，邻居们感到惋惜，塞翁却认为它会不会带来好的结果。老马带回来一匹骏马，邻居们来道贺，塞翁却认为它会不会带来灾祸。塞翁的儿子起码摔断腿，邻居们来慰问，塞翁却认为它会不会带来好事。边塞发生了战争，塞翁的儿子因摔断腿而避免了一场父子俩生离死别的灾难。(4)本题考查了对题目的理解。结合原文的额内容理解，从“谁知道它会不会带来好的结果呢？”可知，全文的主要内容是围绕用“塞翁失马，焉知非福”来描写，所以一次作为标题更好。(5)本题考查了拓展性思维，结合最后一段话理解，根据在一定

22、条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果理解即可。注意描写的时候要语言完整流畅，不要有错别字，同时语句要符合原文的语境即可。(6)本题考查的思维拓展，选一则寓言故事即可。注意平时对寓言故事的积累和识记，根据题干的要求写出相应的寓言故事和内容。例如有揠苗助长守株待兔郑人买履自相矛盾等。15.划掉：残留 间隔 细心16.     在文中指各国的长城一个连着一个，中间未曾间断。     指站在高处往远处望。17.               ×     ×     ×18.C19.不到长