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文档简介

1、 是大海的叹息是大海的叹息, ,是天空的泪水，是天空的泪水，是田野的微笑是田野的微笑 雨；雨； 浇灌了禾苗，荡涤了灰尘浇灌了禾苗，荡涤了灰尘, ,也浸也浸润了古今中外文人墨客多情的心润了古今中外文人墨客多情的心雨；雨； 干旱的时候，是人们热切企盼的干旱的时候，是人们热切企盼的天使；淫雨霏霏的时候，又成了洪涝天使；淫雨霏霏的时候，又成了洪涝灾害的罪魁灾害的罪魁雨。雨。 “好雨知时节，当春乃发生好雨知时节，当春乃发生”，在杜，在杜甫笔下，雨是如此的善解人意；甫笔下，雨是如此的善解人意；“清明时清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂节雨纷纷，路上行人欲断魂”，杜牧雨中，杜牧雨中孤行，心境难免有些凄迷纷乱；孤

2、行，心境难免有些凄迷纷乱；“东边日东边日出西边雨，道是无晴还有晴出西边雨，道是无晴还有晴”，刘禹锡发，刘禹锡发现的不是自然界的雨，更是少女心中如涟现的不是自然界的雨，更是少女心中如涟漪一般一圈一圈的情漪一般一圈一圈的情现在，就让我们现在，就让我们踏踏“雨雨”而行，走进雨的世界，而行，走进雨的世界，以以“雨雨”为话题作文，文题不限诗歌除外，题目自为话题作文，文题不限诗歌除外，题目自拟，拟，600字左右。字左右。 要求：要求：、 请以请以“雨雨”为话题，自拟题目，为话题，自拟题目，文体不限（诗歌除外），写一篇文章。文体不限（诗歌除外），写一篇文章。、 可叙事、可写景、可抒情。可叙事、可写景、可抒情

3、。、首尾呼应，主题突出。、首尾呼应，主题突出。、内容丰富，结构明晰。、内容丰富，结构明晰。、字迹端正，字数在以上。、字迹端正，字数在以上。思思路路点点拨拨：1、 当我们用心灵去读自然的时候，闭上眼，就听得到动人的雨声在描述；睁开眼，就看得见奇异的形体在漂洒，你能描写下来吗？2、 不同的作品情调不同，但作家们都爱把“雨”看成是烘托气氛，抒发情感的得力助手。不同的雨景滋生各样的雨情，你想起了什么？（适宜写叙事抒情文章）3、 万事万物皆有两面性，雨也不例外，对于人类有利有弊，如果你查找相关的资料，可以论说论说。4、写“雨的作文”，既可以从身边的雨声入笔，也可以联系古诗词中的雨着手，更可以描绘雨中的故事。 参考题目参考题目1、雨中漫步、雨中漫步2、四季雨声、四季雨声3、风雨与诗词、风雨与诗词4、风雨中，、风雨中，_佳作引导佳作引导我爱秋雨我爱秋雨.doc佳作引导佳作引导我就

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