最新部编版五年级上册语文课文、诗文默写积累与运用专项测试卷(含答案)

1、课文、诗文默写 积累与运用专项测试卷一、日积月累。1.故人西辞黄鹤楼，。 2.莫等闲，,空悲切。3. , 一寸光阴不可轻。4.多少事，从来急； , 。,只争朝夕。5 .盛年不重来，。及时当勉励，。6 .七夕今宵看碧霄，。7 .欲穷千里目，。8 .夫君子之行，, ，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。9 . ,戒奢以俭。10 .由俭入奢易，二11 . 一粥一饭，; ，恒念物力维艰。12 .西塞山前白鹭飞，。13 .问渠那得清如许？ 。14,此日中流自在行。二、根据课文填空。1 . 美哉，我少年中国， ! 壮哉，, 与国无疆！2 .敏而好学，。3 .知之为知之,是知也。4 .默而识之，, 。5 .余尝

2、谓：读书有三到，, , 。6 .少年智则,少年富则,少年强则,少年独立 则,则国自由，则国进步，则 国胜于欧洲，则国雄于地球。7 . ,家祭无忘告乃翁。8 . ,西湖歌舞几时休？9 .我劝天公重抖擞，o10 .明月松间照，。11 .姑苏城外寒山寺，。12 . , ,聒碎乡心梦不成。13 .白鹭实在是一首诗，。14 .夕阳斜照西山时，。成群结队的 大雁,。15 .盖士人读书，第一要有 ,第二要有,第三要有。 三、根据要求回答。1 .对白鹭内容的理解和赏析有误的两项是（）。A.本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。B.作者开头说 白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特

3、点着眼的。C.作者在文章最后又说白鹭是 韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人 忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。2 . “黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。”为什么说黄昏 低飞的白鹭是乡居生活的恩惠？ 03 . ”它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高 地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。”这句话的意思是？ 04 . “全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”对这句话正确的理解是（）。A .桂花一年四季散发着迷人的香气。B .桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。5 . “但悲不见九洲同”的含义是（）。A.但是我因为看不到国家的统一

4、而悲哀。B.我仅仅因为看不到国家的统一而悲哀。C.我仅仅因为看不到中国九个洲有相同的地位而悲哀。6 .少年中国说点明本文中心的句子是（）。A.故今日之责任，不在他人，而全在我少年。B.少年雄于地球则国雄于地球。C.美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。7 .“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上 了，立刻又陷入了忙碌 ？从母亲四个“立刻”的动作中，可以体会到母杀 08 .“江枫渔火对愁眠。”中的“愁”有何作用？9 .“一谈到读书，我的话就多了！ ”这句话在全文中起到怎样的作用?10 .“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！ ”的正确译文是（）A

5、 .默默地把学过的东西记下来，自己学习不感到满足，教诲别人不感到疲倦，哪一样我能有呢！B.默默地识字，不厌烦地学习，不疲倦地教人，这几种我怎能有呢！C .默不作声地记录，学习永不满足，教人感到愉快，哪一样我能有呢!D.默默地识字，永不厌烦学习，乐于助人，对于我，能有哪样呢！10.“夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。”的意思是?四、联系课文，回答问题。1 .将相和一文中，“蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇很受震动，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。”廉颇的这一举动表现了廉颇什么样的品质？ 02 .读了珍珠鸟一课，

6、告诉我们了： 。3 .“园中不仅有民族建筑，还有西洋金光。”这句话在文中起什么作用？4 .落花生这篇课文让你明白了什么?5 .慈母情深一文，采用什么手法来表现慈母情深的呢?1 烟花三月下扬州。2 白了少年头3少年易老学难成， 4 天地转光阴迫。 一万年太久， 5一日难再晨。岁月不待人。6牵牛织女渡河桥。7更上一层楼。 8静以修身，俭以养德，9居安思危，10由奢入俭难。11当思来之不易；半丝半缕，12 桃花流水鳜鱼肥。 13为有源头活水来。14向来枉费推移力，2、 1与天不老！我中国少年2不耻下问。3 不知为不知4 学而不厌，诲人不倦。5谓心到，眼到，口到。6国智，国富，国强，国独立，少年自由少

7、年进步少年胜于欧洲少年雄于地球7王师北定中原日，8 山外青山楼外楼， 9不拘一格降人才。 10清泉石上流。11夜半钟声到客船。2风一更，雪一更，13一首韵在骨子里的散文诗。14 动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。在高空中比翼联飞，更是叫人感动。15志，识，恒。3、 1. C2.借对白鹭平凡朴素美的讴歌，委婉地表达了对平凡、质朴的劳苦大众赞美的真情。 3. 他把花生和桃子、石榴、苹果相比，表现出花生内在的可贵之处。 “鲜红嫩绿” “高高地挂在枝头上”和“埋在地里” “矮矮地长在地上”形成了鲜明的对比，写出了花生即使成熟了，也无声无息、不急于表露的可贵品质。4. A 5. A6A7工作的忙碌、辛苦。 8一个“愁”字让寒霜笼罩，寒气袭人；一个“愁”字让诗人难以入睡，辗转反侧。 一种凄凉之美跃然纸上。9 落笔点题，统领全文，突出爱读书的感情基调。10A11 这句写出了夕阳西下的动态，秋天的黄昏，感人的是夕阳照山时的点点归鸦和比翼联飞的雁字，还有风声虫鸣的合唱。4、 1.廉颇的这一举动既表现了他以国家利益为重的思想，也从侧面突出了他博大的胸怀和高尚的品质。廉颇的这一举动既表现了他以国家利益为重的思想，也从侧面突出了他博大的胸怀和高尚的品质。2.信赖，可以创造美好的境界。无论是人与动物，还是人与人之间，都需要真诚的信赖。3.起承上启下的作用。4. 人要做有用的人，不要做