小学二年级差生(后进生)评语

1、小学二年级差生（后进生）评语1 .希望你踏实地学习，不屈不挠、勇往直前，在剩下的 365个日子里好好 努力，交给自己一份满意的答卷。2 .虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积 极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通， 增强自信 心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。3 .经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了 很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也 毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。4 .你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可 爱的学生。你曾告诉

2、老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请 记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是 老师最大的欣慰。5 .有时想想你确实有些古灵精怪，虽然个头不大，但主意颇多，有时甚至 意见颇大，这说明你很有主见，有个性，对于学习你不是很积极，作业常常有拖 拉，完成的质量不高，课上甚至要开小差这些都是次要的， 老师相信终有一天你 会认识到自己的缺点并努力改正的。6 .你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你思想纯朴，待人随和、诚恳， 处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。看着你的学习成绩不 断进步，老师为你高兴、为你自豪。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，

3、终有 一天会到达成功的彼岸！7 .你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课 时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的 鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希 望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！8 .你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老 师一直被你的这种精神所感动着。 最近，老师发现你的学习有了不少进步， 也能 按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会 进步得更快。有信心吗？努力吧！9 .活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己

4、。你喜欢玩耍，这并 不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？ 老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。10 .“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还 需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就 会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。11 .一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显 得那样的不“聪明” 了。上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作， 检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业， 你却在书包里东寻西找，好半 天交不出来。渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么

5、失望啊；考试时，你 咬着笔杆，做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如果只贪玩不学习，难道 知识会自己飞到你的脑子里吗？在此， 老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤 悲。请你好好想一想，今后该怎么做？12 .你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但 不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报 告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西- 上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！13 .一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你 -一个漂亮可爱的小 姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本

6、上的字写得很端正，这很好， 但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人， 老师好希望你变得勤奋些，认真及 时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗 ？14 .你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说 话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你 以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗 ？15 .知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到 高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手， 你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好 ！继续加油，你将会 时最出色的！16 .虽然，你真是个让老师生

7、气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上 的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一 起玩。那么老师告诉你，XX,要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己 去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点 吗？老师期待着你的进步。17 .你有一双灵巧的手，能写出漂亮的铅笔字，能画出美丽的图画，让同学 们羡慕不已，老师真为你感到骄傲。学习就像写字、画画一样，只要我们肯下功 夫，收获会更大。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩 ！18 .你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我 时，每当你认认真真、工工整整地完成作业

8、时，老师是多么高兴，可是你为什么 不能每天、每一次都自觉地这样做呢？特别是老师不在你身边时？19 .老师觉得你最大的特点就是聪明、老练，无论是下象棋，还是算二十四 点，你都不输任何人，其次就是调皮这个教训是大家有目共睹的， 虽然是有多方 面原因造成的，老师觉得你应该多多努力，把精力放在学习上，多看些课外书， 丰富自己的阅历，为将来进一步的进升打好扎实的基矗20 .你是一位心直口快的女孩，尽管学习不是太优秀，但其他方面都比较积 极，对班中事务也比较关心，能积极主动反映一些情况，劳动也够积极，提到学 习，老师就得讲你的字，这不象女孩子写的字，作文也不象是一个能说会道的女 生写的，明白了这些，自己努

9、力吧！21 .你是个讨人喜欢的男孩子，你在各方面都比较积极，无论是学习还是娱 乐，你的思维比较开阔，懂得比别人多，这是你多看书的缘故，你擅长及性表演， 可见你反应敏捷思维活跃，相信如果把所有的心思都放到学习中22 .老师相信你是一个自觉、稳重的人，学习踏踏实实，尽管你朗读不流利， 但还是给机会你，希望你能多练，尽管同学与你有过解，你还是大度地帮他带东 西，做一个学习好的人，这是一个有用人才的标准，相信你一定能成才。23 .其合：做为一个学生，来学校是来学习文化知识和提高自身修养，对于 这点，你收获了多少？24 .你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小 摊前没有你的身影了

10、。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正， 相信你会进步的。老师期待着你的进步。25 .你最大的优点就是能始终如一，持之以恒的写好一手字，或许是你思维 比较慢，所以在学习上有些困难，这不要紧，凡是只求喜报安，相信只要自己努 力了，就不用担心结果如何，付出总有回报。26 .你是个聪明、直爽的男孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常 常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看 到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学 习，争做全面发展的好学生！27 .你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个

11、人都能做到的。 你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么 事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你 的进步！28 .你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘 了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总 不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一 定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！29 .你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字 迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了 你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希

12、望你在学习上多 下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗 ？30 .知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到 高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答, 你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！31 .你是个懂事、有礼貌的小女孩。课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动 时，总表现得很积极。这学期你成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说， 那你的进步会很大的！我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。32 .你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热 爱集体。如果你今后上课时

13、不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久 的将来，老师一定能看到一个更出色的你。33 .或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直 认为你也很不错你并不是个坏小孩， 你知道吗？学习是要靠持之以恒的， 如果你 能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成 为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！34 .古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？ 不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？35 .老师惊喜地发现，以前的“小花猫”

14、不见了，现在的你也开始讲卫生了。 你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点， 说明你也是 个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗 ？那就是：认真。认 真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧 ！你一定会成功，老 师相信、支持你。36 .你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业，课间与同学和睦相处， 团结友爱。劳动时，总表现得很积极。这学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。 如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的 ！我相信，成功的花朵在 汗水的浇灌中会更加鲜艳。37 .你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将 时间和精力

15、更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学 们以礼相待，会拥有更多的朋友。38 .或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为 你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻， 静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？39 .你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正 正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学 生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。40 .你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学问的小事，你常常忍让。 你发现没有，只要努力一下，你

16、的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题， 你就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx,你是一个聪明的学生！41 .你是一位综合能力叫强、自尊心极强的学生，不能否认你在各方面都表 现出色，但在团队意识、受挫能力方面你还要多加锻炼。老师希望你能真正领会 玄奘的故事中树与林之间的关系内涵，真正成为一个出类拔萃的班干部。42 .这学期你的最大转变就是成熟了许多，从平日的表现，从上课回答的话 语，都看出你有了明显的进步，只是你的自我约束不强，容易“野”掉，另外你 的作文始终是一个头痛的问题，什么时候能用漂亮的正楷，写一篇内容具体的文 章，这是老师最想看到的。43 .你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧

17、，老师一连串数出你这么多 优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩， 爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是 把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！44 .你听说过这样一句话吗？ “天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向 班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。45 .很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大家知道 你的算二十四“点”还不错，你上课发言也积极多了，所有这些都能证明一 点，只要自己努力了，一定会有收获的，继续努力吧，相信功夫一定不

18、负有心人。46 .你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗 ？那上课可要专心听讲，不 能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？ 那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。47 .你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问， 要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样 你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更 大的进步。48 .从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的 内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？只要你努力， 像啄木鸟 一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。»* 化3 化* *一,-0.-第=> 加>* * *三三三一五 专瓷三W获 aW 二课14 "I" W ST* 和* f k * f 4