课题2燃料的合理利用与开发

1、课题2燃料的合理利用与开发第1课时燃料和热量标i了解化学反应中的能量变化，认识燃料对人类社会的重要性。2知道化石燃料对人类生活起着重要作用，是人类重要的不可再生的自然资源。3知道石油炼制出的几种主要产品及其用途，了解燃料充分燃烧的重要性。学习指学化学反应中的能量变化白主预习阅读课本第136137页的有关内容，完成下列填空：物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为热量的变化。即放热或吸热现象的发生。有些化学反应是放热的，如固液不需加热型制取气体、条件是点燃等，有些化学反应是吸热的，条件通常是加热或高温。朝师点搂有能量变化的过程可能是物理变化，也可能是化学变化。跟踪练习1能量守恒是自然

2、界的基本规律之一。能量能从一种形式转化为另一种形式。以下的能量转化中，涉及化学能的是(B)A. 水电站的发电B.植物的光合作用C原子核裂变D.太阳灶的集热2在化学课上老师表演了用水点火的魔术，只见老师用滴管向棉花上滴了12滴水，棉花立即燃烧起来，其诀窍就是：将一小块金属钾藏在棉花中。已知钾能与水反应，则该反应必定是放热(填“吸热”或“放热”)反应。充满好奇的小明亲自进行了该魔术，为了使反应迅速，他将一吸管的水挤向棉花，却惊奇地发现其不能燃烧起来。失败的原因最可能是他挤的水太多，使温度降到了棉花的着火点以下，除此外，通常可燃物的燃烧还必须满足另一个条件：与空气或氧气接触。学习指导2化石燃料白主预

3、习阅读课本第137141页的有关内容，完成下列填空：1三大化石燃料是煤、石油、天然气。化石燃料是不可再生能源，它们还是重要的化工原料，因此人们常把煤称为“工业的粮食”，把石油称为“工业的血液”。2煤是复杂的混合物，主要含有£元素。为了使煤得到综合利用，将煤隔绝空气加热，可以使煤分解成许多有用的物质，女口焦炭、煤焦油、煤气等。将煤隔绝空气加热是化学变化。3石油是混合物，主要含有孔、丄元素。为了使石油得到综合利用，利用各成分的沸点不同，将它们分离。此过程属于物理变化。4.天然气的主要成分是甲烷，化学式是CH4。CH4的物理性质：甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，可以使用向下排空气

4、法收集;难溶于水，可以使排水集气法收集。5学生做实验7-4的演示实验：甲烷具有可燃性，因此点燃前应先验纯。甲烷燃烧时产生蓝色的火焰。用一个冷而干燥的小烧杯罩在火焰的上方，看到的现象是烧杯内壁有水雾生成，分析有水生成，说明甲烷中含有氢元素；烧杯倒过来，向烧杯内注入少量的澄清的石灰水，看到的现象是澄清的石灰水变浑浊，分析有二氧化碳生成，说明甲烷中含有碳元素。点燃6写出CH4燃烧的化学反应方程式：CH4+2O2CC2+2H2O。同学之间相互纠错，看谁写得快，写得好。7在我国农村，利用沼气可解决生活用燃料问题，它的主要成分是CH4。8人类消耗的能量主要来自化石燃料。化石燃料最终将被耗尽。科学家发现了未

5、来的替代能源可燃冰。它的优点是：能量高、燃烧值大、储量大。不能被利用的原因是开采技术上的问题没有解决。小组讨论书本第147页的第5题，当燃料是Cf、当燃料是液化石油气C3H8时，燃气报警器应安装在什么位置？甲烷的密度比空气小，报警器安在上方，C3H8的密度比空气大，报警器安在下方。教师点播三大化石燃料都属于混合物，石油的炼制属于物理变化；煤的干馏属于化学变化。跟踪练习1下列气体和空气混合后点燃，不会发生爆炸的是（A）A.二氧化碳B.氧化碳C氢气D.甲烷2下列叙述中不正确的是（B）A.化石燃料在地球上的蕴藏量并不是无限的B.煤或石油只要完全燃烧就不会对空气造成污染C人类必须节约现有的能源，并大力

6、开发新能源D.对煤和石油要合理开发、综合利用3“可燃冰”的主要成分是（CH48出0）。下列说法正确的是（B）A. 可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性B. 可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景C. 可燃冰由四种元素组成D. 可燃冰的主要成分是固态水点燃4.甲烷是一种“清洁能源”。甲烷燃烧的化学方程式为：_CH4+2O2C02+2H2O。城市煤气中通常含有CO气体，占燃写出CO燃烧的化学方程式：2C0+02CO2一。煤气与天然气相比，从安全角度考虑，煤气的主要缺点是有仝也。从环境保护的角度考虑，煤气、天然气和氢气中，首选的燃料是氢气。学习指导三燃料充分燃烧的重要性白主预习使燃料充分

7、燃烧通常需要考虑两点：燃烧时要有足够多的空气、燃料与空气要有足够大的接触面。燃料燃烧不充分时，不仅产生的热量少、浪费资源，而且还会产生大量的co等物质，污染空气。小组讨论工业上有时使用煤等固体燃料，为了使燃料与空气有足够大的接触面，应将固体燃料进行怎样的处理？将固体燃料粉碎，增大与空气的接触面积，从而使它们充分燃烧。朝师点搂含碳燃料的不充分燃烧都会产生有毒的CO,污染环境；提高煤等燃料的利用率，就相当于延长其使用的年限。跟踪练习下列在工业上增大燃料利用率的措施中，与燃料的充分燃烧无关的(D)A.把煤磨成粉末进行燃烧B.把柴油喷成雾状进行燃烧C给锅炉鼓风，增加空气供给量D.给锅炉外壳装隔热层，减

8、少热量散失辛號训练教学至此，敬请使用学案当堂训练部分。第2课时使用燃料对环境的影响也頑标1了解化石燃料燃烧对环境的影响。2认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。3调查或收集有关酸雨对生态环境和建筑物危害的资料。学习指字-燃料燃烧对空气的影响自主预习阅读课本第142144页的有关内容，完成下列填空：1煤燃烧时会放出二氧化硫和二氧化氮等有害气体，这些气体溶于雨水，会形成酸雨。因此我们要少用煤,或者使用脱硫煤。2对于酸雨的破坏，应采取怎样的防止和保护的措施？(1)使用脱硫煤；(2)使用清洁能源；(3)使燃料充分燃烧。3.汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、含铅化合物、氮的氧化物

9、、烟尘等。4.汽车所用燃料的燃烧(前3个问题只作了解，第4个简单记忆)(1)多数汽车使用的燃料是什么？汽车的尾气主要含有哪些污染物？（3）为减少汽车尾气对空气的污染，目前采取了哪些措施？（4）煤和石油等化石燃料燃烧造成空气的污染，主要有哪几方面原因?一点燃5乙醇（酒精）的化学式为C2H5OH，燃烧反应的化学方程式为C2H5OH+3O22CC2+3H2O；特点：可再生；来源：高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏；用途：饮用、作为燃料。6乙醇汽油是混合物，优点：可以节省石油资源；有效地减少汽车尾气的污染；促进农业生产。乙醇汽油的使用不能（填“能”或“不能”）减缓温室效应。小组讨论根据第143页的图示，酸雨

10、可能对环境造成的破坏有哪些？教师点播CC2不是空气污染物，但是它会造成温室效应。跟踪练习A.煤的燃烧B.石油的燃烧C二氧化碳的排放D植物的光合作用3. 下列做法不利于改善环境的是（A）A.鼓励农民将秋后农作物的秸秆焚烧C限制燃放烟花爆竹B.提倡使用农家肥，尽量少用化学肥料D.限制燃油汽车数量的增加1.（多选）从全球环境保护的角度分析，减少酸雨产生的措施有（AD）A.少用煤做燃料B把工厂的烟囱升高C.减少天然气的使用D.开发不产生SC2NO2的新能源2.（多选）下列因素不会造成空气污染的是（CD）4. 据报道，广州市交通主干道的空气污染严重超标，其主要原因是（B）A.煤燃烧所排放的废气造成的B.

11、几十万辆汽车、助力车等排放的废气造成的C工业生产中的废渣、废水、废气造成的D.不断地降雨和各种污水造成的学习指学二能源的利用和开发自主预习阅读课本第144145页的有关内容，完成下列填空:1. 氢气极易燃烧，是可再牛能源。燃烧的产物是£，被认为是最清洁的能源。因为氢气具有可燃性，在点点燃燃前，先验纯。氢气燃烧的化学方程式:2H2+O22H2O。用氢气作燃料的优点：产物无污染；可以再生，热值高。2. 在实验室里，常用稀硫酸和锌制取氢气。因为锌是他体，硫酸是皿体，反应条件不需加热，所以发牛装置用固液不需加热型，能用排水集气法收集，说明氢气难溶于水：能用向下排空气法收集，说明氢气的密度比空

12、气小。3目前人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。4.西气东输，“气”指的是天然气，它的主要成分的化学式是_CH_。小组讨论1写出电解水的方程式。2.电解水和用锌与稀硫酸反应都能制取氢气。如果将氢气作为燃料广泛应用，你认为用这两种方法可行吗？为什么?跟踪练习1. 从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是(A)A.氢气B.天然气C酒精D.汽油2. 用高粱、玉米等绿色植物和种子制造酒精，其主要过程是(C)D加热、溶解)能源，它俗称酒精,化学式是C2H5OH,A.过滤、蒸发B.蒸馏、发酵C.发酵、蒸馏3. 使用和开发新的燃料，如乙醇属于可再生(填“可再生”或“不可再生”点燃