上海市杨浦区2015-2016学年八年级(下)期末物理试卷(解析版)

1、上海市杨浦区2015-2016学年八年级（下）期末物理试卷（解析版）18分）1 人体的正常体温约为（）A 30 B 35 C 37 D 402 我国公安部门规定：在高速公路上，汽车驾驶员和乘客都应系上安全带，主要是为了减轻下列哪种情况下可能造成对人身的伤害（）A 汽车加速B 汽车启动C 匀速行驶D 紧急刹车3如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）托盘天平4如图所示，酒精灯给装有水的小试管加热，不一会儿，软木塞被类似于汽油机中的（）”了出来，这一现象A 吸气冲程B 压缩冲程C 做功冲程D 排气冲程5 截止到 2015 年， 上梅市校园足球联盟的学校已经增加到280 所， 足球深受人们重

2、视如图所示是同学们在运动场上踢足球，下列说法正确的是（）A足球在空中飞行时受到重力 B 足球在草地上滚动时运动状态不变 C运动员对足球的力大于足球对运动员的力 D 地面上奔跑的运动员一定不受摩擦力6如图所示，斜面与光滑水平面在M 点通过小圆弧相连，弹簧左端固定在竖直墙壁上，原长时右端在N 点 小物块从斜面上P 点由睁止滑下，与弹簧碰撞后又返回到P 点， 则 （A小物块从 P 向 M 运动过程中，重力势能减少 B 小物块从 P 向 M 运动过程中，动能减少 C小物块从 M 向 N 运动过程中，弹簧的弹性势能减少 D 小物块从 N 向 M 运动过程中，动能增加7 质量相等的甲、乙两物体同时同地同方

3、向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s t 图象如图所示a、 b、 c 三条图线中的两条，运动5 秒，甲、乙两物体间的距离A甲的动能大于乙的动能B甲的s t 图象一定为图线C乙的s t 图象可能为图线c D 甲的合力大于乙的合力8如图所示放在水平地面上的物体A、 B 高度相等，A 对地面的压力小于B 对地面的压力若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量mA、 mB的关系是（）AmA 一定大于mBBmA可能大于mBCmA 一定小于mBDmA可能等于mB9初温相等的甲、乙两物体，在放出相同的热量后，甲的温度高于乙的温度，那么，这两个物体的质量和比热容不可能是（）A m

4、 甲 > m 乙 ， c甲 > c乙 B m 甲 > m 乙 ， c甲 < c乙 C m 甲 < m 乙 ， c 甲 < c 乙 D m 甲 < m 乙 ， c 甲 > c 乙二、填空題（28 分）10物理学中把某种物质叫做这种物质的密度摄氏温标规定，1 标准大气压下，的温度为0，将玻璃瓶饮料放入冰箱冷冻，由于饮料结冰后变大，造成玻璃瓶可以破裂；人们常用水作为冷却剂，是由于水较大 （后两空选填 “质量 ”、 “体积 ”、 “密度 ”或 “比热容 ”）11 2016 年 1 月 20日全国第十三届冬季运动会在乌鲁木齐开幕，如图所示，U 型场上运动员

5、腾起时动能，惯性，滑到赛道底部，运动员的机械能（均选填“变大 ”、 “不变 “或 “变小 ”）滑行时，运动员与赛道的摩擦属12如图所示，使用三种简单机械提升10 牛的同一重物处于静止状态的情景，使用甲装置的好处是；使用乙装置将物体2 秒提升 1 米，则拉力FB 为牛，其功率为瓦；若忽略绳重、摩擦、装置自身重力，则FAFC13甲、乙两金属块质量之比是5： 3，体积之比是2： 1，则密度之比是，若把甲金属块截去一半，那么甲、乙剩余部分的密度之比是14 如图所示，接触面磨平的两块铅，用力压紧可以使它们结合在一起，这是因为分子之间存在，请写出分子不停做无规则运动的一个现象：15如图（甲）所示，平板支撑

6、最近非常流行，人体可看作杠杆，若O 点是支点，则人体相当于一个杠杆 （选填 “省力 ”、 “等臂 ”或 “费力 ”） ， 若体育张老师的体重为500牛，动力臂与阻力臂之比为5： 3，此时手臂对身体的支持力至少为牛如图（乙）所示，李明同学在做引体向上在做引体向上练习，他在20 内完成 10 个动作，其体重为 600 牛，每个动作身体向上移动的距离为50 厘米，他在整个动作过程中的功为焦，功率为瓦16 上海地处东部沿海地区，与内陆地区相比昼夜溫差较， 这是因为水的比热容较的缘故（均选填“大 ”或 “小 ”）由下表所列四种物质的比热容可知：5千克的水温度升高40，需吸收的热量为焦，质量相等的铝块与铜

7、块，吸收相等的热量，升高的温度多比热容：焦/（千克）煤油2.1 × 1033铜 0.39× 103水 4.2× I033 铝0.90× I0317如图所示为某同学所建立的“密度概念图 请你将 “概念图 ”的相关内容填写完整； 请你另举一个反映“物质特性”的物理量，并简要说明其反映的是物质哪方面的特性：三、作图题（共8 分）18 在如图中，重为 4 牛的均匀球体放在水平面上保持静止，用力的图示法画出该球所受重19在如图中的杠杆保持平衡状态，请在图中画出动力F1 和阻力臂L220如图所示，标出图中滑轮支点O，并画出动力臂L1 和阻力臂L2四、计算题（共23

8、分）321将质量为2 千克的水从20升高到70，需要多少热量？【水的比热容c水 =4.2 × 10焦 /（千克）】22如图所示，一轻质杠杆可以绕O 点转动，已知AC=CO=2OB ，若作用在A 点竖直向下的动力 F 为 100 牛，求：（ 1）要使得杠杆在水平位置静止，则需在B 端挂一个多少牛重的物体？（ 2）撤去F 保持 B 端物体，若在C 点挂一个物体，要使得杠杆在水平位置静止，则这个物323如图所示，我国一元硬币小陈同学测得10 枚硬币的质量为64 克，体积为8 厘米 ，黄金求硬币的密度？若用黄金制作大小相等的硬币，则每枚硬币质量为多少？（黄金密度3=19.3 克 /厘米)24

9、如图所示，两高度均为h 的柱形容器甲、乙放置在水平地面上，己知甲、乙的底面积分别为2S、 S甲容器中装满有3× 10 2米 3 的水（ 1）求甲容器中的水的质量；（ 2）往乙容器中注入密度为 0的液体，则最多能注入的体积为多少（3）将体积为1 ×103米3的物体A 浸没于装满水的甲容器中，将体积为2×103米 3的物体 B 浸没于装满密度为 0液体的乙容器中已知乙容器中溢出液体的质量是甲容器中溢出水质量的3 倍求密度0的大小五、实验题（共21 分）25 实验室中，在测量物体质量时，应将物体放在托盘天平的（选填 “左 ”或 “右 ”）盘中； 砝码和游码的示数如图1

10、所示， 则物体的质量为克； 如图 2 所示温度计的示数是，读数时温度计玻璃泡（选填 “能 ”或 “不能 ”）离开被 测物体26 在 “测定物质密度”的实验中，小华填写的实验报告（部分） 如下， 请完成空格处的内容实验名称X X X X X X实验器材：托盘天平（含砝码）、量筒、烧杯、牛奶实验原理：实验步骤：1 用已调节好的托盘天平测出烧杯和牛奶的总质量m12将烧杯中的牛奶部分倒入量筒中，测出倒入牛奶的3用托盘天平测出的质量m24牛奶的密度：（表达式）27小李同学进行了“探究杠杆平衡条件”的实验（ 1）如图（甲）所示，在条件杠杆时，他可以向（选填 “左 ”或 “右 “）调节杠杆的，直到杠杆在水平

11、位置平衡，其目的是为了（2）如图（乙）所示，在左侧2 格挂 3 个钩码，每个钩码1 牛，现有一弹簧测力计，竖直作用于杠杆上，已知其示数为2牛，杠杆的水平位置平衡，则其作用于点（3）本实验的结论是：28 在探究了水平拉动物体时拉力的大小和接触面大小无关后，某小组同学继续研究水平拉力和其他因素的关系，他们将质量不同的物块分别放置在水平的木板和橡胶板上，并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，如图1 所示实验数据分别记录在表一、表二中表一木板实验序号质量（克）拉力（牛）14002.025002.536003.0表二橡胶板实验序号质量（克）拉力（牛）44002.855003.566004.2 分析比较实

12、验序号1 与 2 与 3 或 4 与 5 与 6 的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在同一水平面上，沿水平方向匀速拉动物体， 分析比较实验序号是：1 与 4或 2与 5 或 3与 6 的数据及相关条件，可得出的初步结论 为了继续探究拉动物体时拉力大小与拉力方向的关系，他们把质量为600 克的物块放在木板上继续实验，并用更精密的仪器测量拉力如图 2 所示， 实验中逐渐增大拉力与水平面的夹角 ，匀速拉动木块，数据记录在表三中表三实验序 号夹角（度）拉力（牛）7102.798202.719302.6810402.7511502.9212603.21分析表三中数据，可得初步结论：根据表三中数据，他

13、们认为当夹角 为某一角度时，拉力可能最小，为了找到这一角度，还应该在夹角 为度的范围内进一步探究 他们还猜想拉力最小时的角度 可能与水平面的粗糙程度有关，为验证这一猜想，他们应设计的实验步骤是：（请选填下列各项中的字母）A将质量不同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上B 将质量相同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上 C将质量不同的物块放置在粗糙程度相同的水平面上 D 用力沿水平方向匀速拉动物块 E用力沿不同方向匀速拉动物块 F记录数据2015-2016学年上海市杨浦区八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共18分）1 人体的正常体温约为（）A 30 B 35 C 37 D 40【

14、分析】人体的正常体温约为37【解答】解：人体的正常体温约为37左右，变化幅度很小故选 C【点评】此题主要考查的是学生的人体的正常体温的记忆，属于识记性内容，比较简单2 我国公安部门规定：在高速公路上，汽车驾驶员和乘客都应系上安全带，主要是为了减轻下列哪种情况下可能造成对人身的伤害（）A 汽车加速B 汽车启动C 匀速行驶D 紧急刹车【分析】根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析解答即可【解答】解：汽车加速、汽车速度过快、突然启动时，人向后仰，有靠椅支撑紧急刹车时，人由于惯性继续向前运动，驾驶员和车前的乘客极易受到伤害，系上安全带，可起到缓冲作用，减轻对人的伤害故选 D 【点评】本题主要是

15、考查对惯性的掌握，以及用惯性知识解释生活现象的能力，在今后的学习中要多观察，多思考，学会用所学的知识解释生活中的物理现象3如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（A起子B钢丝钳D托盘天平【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆【解答】解： A、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B 、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D 、托盘天平的实质是等臂杠杆，在使用过程中，动力臂等于阻力臂，不省力也不费力故选 B 【点评】此题考查的是杠杆的分类和特点，主

16、要包括以下几种： 省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离； 费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离； 等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力4如图所示，酒精灯给装有水的小试管加热，不一会儿，软木塞被“冲 ”了出来，这一现象类似于汽油机中的（）A 吸气冲程B 压缩冲程C 做功冲程D 排气冲程【分析】酒精灯给装有水的小试管加热，水内能增加，软木塞被水蒸气“冲 ”了出来，水蒸气对木塞做功，内能减少，从能的转化角度来说是内能转化为机械能分析汽油机四个冲程，找出符合要求的冲程即可解决此题解： A、吸气冲程不存在能的转化，故A 错误；B 、压缩冲程是动能转化为内能，故B 错误；C、做功冲程是内

17、能转化为机械能，故C 正确；D 、排气冲程不存在能的转化，故D 错误故选C【点评】此题来源于课本插图，考查了做功可以改变物体的内能和能量转化的知识，要求学生在学习中一定要注意课本上的插图，明白每个插图蕴含的物理意义5 截止到 2015 年， 上梅市校园足球联盟的学校已经增加到280 所， 足球深受人们重视如图所示是同学们在运动场上踢足球，下列说法正确的是（）A 足球在空中飞行时受到重力B 足球在草地上滚动时运动状态不变C运动员对足球的力大于足球对运动员的力D 地面上奔跑的运动员一定不受摩擦力【分析】 地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用； 物体运动状态的改变包括受到和方向两个方面； 作用力

18、与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失； 两个相互接触的物体，发生相对运动时，在接触面上就会产生阻碍相对运动的摩擦力【解答】解：A、地球表面及附近的所有物体都受到重力的作用，所以足球在空中飞行过程中也受到重力故 A 正确；B 、 足球在草地上滚动过程中由于受到摩擦力，速度越来越慢，也就是运动状态发生变化故B 错误；C、运动员对足球的作用力与足球对运动员的作用力是运动员与足球间的相互作用力，总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上故C 错误；D 、运动员在奔跑过程中，双脚与地面间存在摩擦力故D 错误故选 A【点评】此题

19、考查了重力的存在、运动状态的改变及运动和力的关系、力的作用相互性和摩擦力的存在，包含的物理规律较多，正确、全面理解基本规律是解答的关键6如图所示，斜面与光滑水平面在M 点通过小圆弧相连，弹簧左端固定在竖直墙壁上，原长时右端在N 点 小物块从斜面上P 点由睁止滑下，与弹簧碰撞后又返回到P 点， 则 （）A 小物块从P 向M运动过程中，重力势能减少B 小物块从P 向M运动过程中，动能减少C小物块从M 向N运动过程中，弹簧的弹性势能减少D 小物块从N 向M运动过程中，动能增加【分析】（ 1）影响动能大小的因素：质量、速度，质量越大，速度越大，动能越大；（ 2）影响重力势能大小的因素：质量、高度，即物

20、体的质量越大，高度越高，其重力势能 越大； （ 3）弹性势能的影响因素：弹性形变的大小；（ 4）动能和势能统称机械能，三者之间可以相互转化【解答】解：A、小物块从P 向 M 运动过程中，质量不变，高度变小，重力势能减小，故A正确；B 、小物块从P 向 M 运动过程中，重力势能转化为动能，动能增大，故B 错误；C、小物块从M 向N 运动过程中，弹簧形变程度越来越大，弹性势能逐渐增大，故C 错误；D 、小物块从N 向M 运动过程中，由于摩擦力的作用，其速度比最大速度时减小了，所以其动能会减小，故D 错误故选： A本题考查动能和势能的转化及弹性势能，明确动能和势能大小的影响因素是解答此题的关键7 质

21、量相等的甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s t 图象如图所示a、 b、 c 三条图线中的两条，运动5 秒，甲、乙两物体间的距离大于 2 米，则以下说法错误的是（）A甲的动能大于乙的动能B甲的s t 图象一定为图线C乙的s t 图象可能为图线c D 甲的合力大于乙的合力【分析】（ 1）动能大小跟质量、速度有关质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大（ 2）由速度公式判断三图象对应速度的大小关系；由图象判断5s 内，三图象的路程差（ 3）受到平衡力物体处于平衡状态，可能静止或匀速直线运动，平衡力的合力为0【解答】解： A 物体的动能大

22、小跟质量、速度有关；由题可知甲、乙质量相等，甲的速度大于乙的速度，所以甲的动能大于乙的动能故A 正确BC由图象知：对应同一时间t（如t=4s） a、 b、 c的路程关系为sa> sb> sc，由速度公式v= 可知，va> vb> vc；由st 图象知，t=5s 时，sasb>3m> 2m，sasc>4m> 2m，sbsc<2m；由此可知，甲的图象一定是图线a；乙的图象可能是图线b，也可能是图线c；故BC 正确D 甲乙都做匀速直线运动，因而都受平衡力作用，合力都为0，故D 错误故选 D 本题是一道物体的s t 图象题，对初中学生来说有一定的难

23、度；分析清楚图象，s 与时间 t 的对应关系是正确解题的前提与关键8如图所示放在水平地面上的物体A、 B 高度相等，A 对地面的压力小于B 对地面的压力若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量mA、 mB的关系是AmA 一定大于mBBmA可能大于mBCmA 一定小于mBDmA可能等于mB【分析】知道物体A、 B 高度相等，和A 对地面的压力小于B 对地面的压力，利用F=G=mg= Shg可以推导出两物体S的大小关系，进而推导出切去部分的质量mA、 mB的关系【解答】解：设物体A、 B 原来的高度为h， A 的横截面积为SA， B 的横截面积为SB； A的密度为A， B 的密度为

24、B；A 对地面的压力为FA=GA=mAg=ASAhg， B 对地面的压力为FB=GB=mBg=BSBhg； FA< FB，即：ASAhg< BSBhg， ASA< BSB，在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度h，mA=ASAh， mB=BSBh， ASAh< BSBh， mA< mB故选C【点评】本题考查了学生对重力公式、密度公式的掌握和运用，根据已知条件推导出两物体S的大小关系是本题的关键极限秒杀法：假设“在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度“，为 AB 整个厚度，则切去部分的质量mA =mA、 mB=mB，又因为“A 对地面的压力小于B 对地面的压力“，故C

25、mA 一定小于mB9初温相等的甲、乙两物体，在放出相同的热量后，甲的温度高于乙的温度，那么，这两个物体的质量和比热容不可能是（）Am 甲 >m 乙 ，c甲 > c乙Bm 甲 >m 乙 ， c甲 <c乙Cm 甲 <m 乙 ，c 甲 < c 乙D m 甲 <m 乙 ， c 甲 >c 乙【分析】已知两物体初温相同，放出热量相同，由放热公式Q 放 =cm t结合选项中的条件 分析【解答】解：甲、乙两个物体初温t0甲 =t0乙 ，放出热量后，甲的温度高于乙的温度，说明甲乙降低的温度关系为：t 甲 < t 乙 ；又知放出热量Q 甲 =Q 乙 ，由Q 放

26、 =cm t 可知， c 甲m 甲 > c 乙 m 乙 ；若质量关系：m 甲 > m 乙 ，则c 甲 > c 乙或 c 甲 < c 乙 都有可能；故AB正确；若质量关系：m 甲 < m 乙 ，则 c 甲 > c 乙 ，不可能c 甲 < c 乙 ；故 C 错误， D 正确故选：C【点评】本题考查了学生对放热公式的掌握和运用，由于涉及多个量的变化，需依次分析28 分）10物理学中把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度摄氏温标规定，1 标准大气压 下， 冰水混合物的温度为0，将玻璃瓶饮料放入冰箱冷冻，由于饮料结冰后体积 变大， 造成玻璃瓶可以破裂；人们常

27、用水作为冷却剂，是由于水较大 某种物质单位体积的质量叫做密度，密度是物质的一种特性，计算公式=；了，而不是冻裂的；冷却剂2）在摄氏温度中，人们把标准大气压下冰水混合物的温度规定为3）水结成冰，质量不变，由于冰的密度小，所以冰的体积比水的体积大，从而把瓶撑裂4）因为水的比热容大，同体积的液体水可以吸收更多的热量，而且水便宜，所以用水作0；【解答】解：某种物质单位体积的质量叫做密度；在摄氏温度中，人们把标准大气压下冰水混合物的温度规定为0；质量是物体本身的属性，与物体的状态无关，所以饮料凝固结冰后质量不变饮料凝固结冰时温度降低，体积变大，由密度的定义式= 可得，当m 不变， 变小时，体积V 变大；

28、因为水的比热容大，同体积的液体水可以吸收更多的热量，而且水便宜，所以用水作冷却剂故答案为：单位体积的质量；冰水混合物；体积；比热容【点评】本题考查密度的概念、水的比热容特点及温度，知识点较多，但都较简单，属于基础题U 型场上运动11 2016 年 1 月 20日全国第十三届冬季运动会在乌鲁木齐开幕，如图所示，员腾起时动能变小 ，惯性不变 ，滑到赛道底部，运动员的机械能变小 （均选填 “变大 ”、 “不变 “或 “变小 ”）滑行时，运动员与赛道的摩擦属于滑动摩擦【分析】（ 1）物体由于运动而具有的能叫动能，动能的大小与物体的质量和速度有关；（ 2）一切物体都有保持原来运动状态的性质，叫惯性惯性的

29、大小只与物体的质量有关；（ 3）机械能等于动能与势能之和，只有在不计空气阻力和摩擦时，机械能才守恒；（ 4）摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力，结合具体情形进行分析【解答】解：（1 ）如图，U 型场上运动员腾起时，质量不变，速度减小，所以动能变小；（ 2）由于惯性的大小只与物体的质量有关，人的质量不变，所以惯性不变；（ 3）由于存在空气阻力和摩擦，所以运动员的机械能总量在变小；（ 4）滑行时，运动员与赛道之间发生的摩擦属于滑动摩擦力故答案为：变小；不变；变小；滑动【点评】本题以体育比赛为背景，考查了有关动能、惯性、机械能和摩擦的知识，有一定综合性，但难度不大12如图所示，使用三种简单机

30、械提升10 牛的同一重物处于静止状态的情景，使用甲装置省力 ； 使用乙装置将物体2 秒提升 1 米， 则拉力 FB 为 10 牛， 其功率为5瓦；若忽略绳重、摩擦、装置自身重力，则动滑轮的特点是能够省一半的力，FA >FC但是费距离；若忽略绳重、摩擦、 装置自身重力，FB=G 物 ， 根据杠杆平衡根据动滑轮的工作特点计算FA= G 物 ， 根据定滑轮的工作特点计算条件计算FC= ，三者比较即可得到答案解：由图甲可知，甲装置为动滑轮，因为动滑轮的实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，所以，使用动滑轮的好处是能够省一半的力；根据动滑轮的工作特点可知，FA= G 物 =；由图乙可知，乙装置为定滑轮，

31、设物重为G 物 ，根据定滑轮的工作特点可知，FB=G 物 =10N；拉力 FB的功率 P= =5W；根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，FC=2N，由上述计算可知：FA> FC故答案为：省力；10； 5；>【点评】本题考查动滑轮、定滑轮的工作特点和杠杆平衡条件的应用以及功率简单的计算，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题13甲、乙两金属块质量之比是5： 3，体积之比是2： 1，则密度之比是5： 6 ，若把甲金属块截去一半，那么甲、乙剩余部分的密度之比是5： 6 【分析】（ 1）知道两种木块的体积之比、质量之比，根据= 求它们的密度之比；（ 2）密度是

32、物质本身的一种特性，与体积大小、质量大小无关【解答】解：甲、乙两种木块的密度之比： 甲 ： 乙 =：= ：=5： 6；因密度是物质本身的一种属性，与物体体积和质量的大小无关，所以，把甲金属块截去一半，甲乙剩余部分的密度之比不变，仍为5： 6故答案为：5： 6； 5： 6【点评】 本题考查了密度公式的应用以及对密度的理解和掌握，关键是知道密度是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与体积和质量的大小无关14 如图所示，接触面磨平的两块铅，用力压紧可以使它们结合在一起，这是因为分子之间存在 引力 ， 请写出分子不停做无规则运动的一个现象：打开一瓶香水，过一会儿整个房间充满香味【分析】 根据分

33、子间的作用力以及分子间能够发生作用力的距离进行判断，两个铅块分子相互吸引必须使两个铅块的距离接近分子间的距离【解答】解：把接触面磨平，使两个铅块的距离接近分子间引力发生作用的距离，两个铅块就会结合在一起，两个铅块的分子之间就存在着引力；打开一瓶香水，过一会儿整个房间充满香味，是扩散现象，说明分子不停地做无规则的运动故答案为：引力；打开一瓶香水，过一会儿整个房间充满香味【点评】考查了分子间的作用力以及分子的运动，属于基础题15如图（甲）所示，平板支撑最近非常流行，人体可看作杠杆，若O 点是支点，则人体相当于一个省力 杠杆 （选填 “省力 ”、 “等臂 ”或 “费力 ”） ， 若体育张老师的体重为

34、500 牛，动力臂与阻力臂之比为5： 3， 此时手臂对身体的支持力至少为300 牛 如图 （乙） 所示，李明同学在做引体向上在做引体向上练习，他在 20 内完成 10 个动作， 其体重为600 牛， 每个动作身体向上移动的距离为50 厘米，他在整个动作过程中的功为3000 焦，功率为150 瓦【分析】（ 1）根据杠杆的各个要素，判断力臂间的关系，最终确定杠杆的类型然后根据杠杆的平衡条件来计算支持力的大小；（ 2）人给自身所施力应等于重力，已知每次人上升的高度，则可求得人所做的功；则由功率公式可求得人做功的功率【解答】解：（1 ）由图可知，当人做平板支撑时，O 为支点，人的重力为阻力，手臂的支持

35、力为动力，所以动力作用点远离支点，即动力臂大于阻力臂，则人体相当于一个省力杠杆；因为L 1： L2=5： 3，所以由杠杆平衡条件F1L1=F2L2得支持力：F1=300N（ 2）在每次上升中，李明对自身的拉力：F=G=600N ；则每次李明对自身所做的功：W=Fh=600N × 0.5m=300J；则做 10 个动作所做的总功：W 总 =10× W=10× 300J=3000J；则李明的功率：P= =150W 故答案为：省力；300； 3000； 150【点评】（ 1）明确杠杆的相应要素，尤其是力臂的关系，是判断杠杆类型的关键同时要能熟练运用杠杆的平衡条件进行计算

36、；（ 2）求功的关键在于找出力及力的距离，本题中应明确小强的拉力和重力可以认为是相等的16 上海地处东部沿海地区，与内陆地区相比昼夜溫差较小 ， 这是因为水的比热容较大的缘故 （均选填“大 ”或 “小 ”） 由下表所列四种物质的比热容可知：5 千克的水温度升高40，需吸收的热量为8.4× 105 焦，质量相等的铝块与铜块，吸收相等的热量，铜 升高的温度多比热容：焦/（千克）煤油 2.1 × 103铜 0.39× 103水4.2× I03铝 0.90× I03【分析】（ 1）根据水的比热容较大的特点分析，同样质量的水和沙石相比，吸收或放出相同的热

37、量，水温度升高或降低的少，据此分析判断（ 2）水吸热的多少根据Q=cm t可算出；根据Q=cm t，及铝和铜的比热容、质量及吸热的多少，可以判断出哪个金属块升温多【解答】解：水的比热容较大，白天，在相同的吸热条件下，水的温度升高的少，夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，昼夜温差较小；而砂石的比热容小，在相同的吸热条件下，沙石的温度升高的多，夜晚，放出相同的热量，沙石的温度降低的多，昼夜温差较大；故上海地处东部沿海地区，与内陆地区相比昼夜溫差较小，这是因为水的比热容较大的缘故；水吸收的热量Q 吸 =c 水 m 水 t=4.2× 103J/（ kg）×5kg× 4

38、0 =8.4× 105J；质量相等的铝块与铜块，吸收相等的热量，则Q 铜 =Q 铝 ，即 c 铜 m 铜 t铜 =c 铝 m 铝 t 铝 ，5故答案为：小；大；8.4× 105；铜【点评】关于题中铜与铝，谁升高的温度多，可形成结论：在相同情况下，比热容大的物质升温慢，降温也慢17如图所示为某同学所建立的“密度概念图 请你将 “概念图 ”的相关内容填写完整=； 计算不可测的质量或体积 请你另举一个反映“物质特性”的物理量，并简要说明其反映的是物质哪方面的特性：比热容，反映的是物质吸放热的本领【分析】 量密度的实验包括测固体的密度和测液体的密度，它们的原理都是相同的，都要依据密

39、度的公式；利用密度可以鉴别物质，测量体积和质量 物质的特性指的是这种物体特有的，可以用于区别其它物质的性质；密度、比热容都是物质的特性【解答】解： 测定物质密度的原理是密度公式= ；根据密度的公式= 可得，m=V，V= ，利用m=V 可计算不可测的质量，利用V= 计算不可测的体积； 不同的物质，比热容一般不同，是物质的一种特性，反映的是物质吸放热的本领故答案为： = ；计算不可测的质量或体积； 比热容，反映的是物质吸放热的本领【点评】本题考查密度的测量原理、应用以及密度知识的拓展延伸，体现知识的迁移和应用能力，是一道好题8 分）18 在如图中，重为 4 牛的均匀球体放在水平面上保持静止，用力的

40、图示法画出该球所受重力 G【分析】先选出标度，然后根据重力的方向总是竖直向下，过重心表示出重力的大小及方向【解答】解：选一线段表示2N 的力（即选取标度），然后过球心作竖直向下的、大小为4N 的重力如图所示：【点评】此题考查了力的图示的画法，力的图示比示意图要求更加严格，在作图时，注意线段的长度必须与标度统一起来19在如图中的杠杆保持平衡状态，请在图中画出动力F1 和阻力臂L2根据力与力臂垂直的关系进行作图，即过支点作阻力作用线的垂线段，即为阻力臂；过动力臂的末端作垂直于杠杆的作用力F1F1，其作用点在杠杆上，方向向右下方；解：过L1 的末端做垂直于杠杆的作用力F2作用线的垂线段L 2；如图所

41、示：本题考查了杠杆平衡条件、力臂的概念、力的示意图的画法，知道力臂是从支点到力的作用线的垂直距离是关键易错点将垂足当做动力作用点20如图所示，标出图中滑轮支点O，并画出动力臂L1 和阻力臂L2使用动滑轮能省一半的力，但不能改变力的方向，其本质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆，支点在绳与轮最左边的切线的接触点，根据力臂的画法画出相应的力臂解：F 为动力，作用点在绳与轮最右边的动滑轮的支点O 在在绳与轮最左边的切线的接触点；接触点；阻力作用点在轴上，方向竖直向下；过支点O 分别向动力作用线和阻力作用线画垂线，就得到动力臂L1 和阻力臂L2如图所示：动滑轮是变了形的杠杆，根据杠杆五个要素的概念，确定支点、

42、动力、阻力、动力臂、阻力臂，考查了学生对概念的理解和应用能力23 分）321将质量为2 千克的水从20升高到70，需要多少热量？【水的比热容c水 =4.2× 103知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式焦 /（千克）】Q 吸 =cm t 求水吸收的热量解：水吸收的热量：Q 吸 =cm t=4.2× 103J/( kg)×2kg×(7020)=4.2× 105J答：将质量为2 千克的水从20升高到70，需要4.2× 105J热量【点评】本题考查了学生对吸热公式Q 吸 =cm t的掌握和运用，因条件已给出，难度不大22如图

43、所示，一轻质杠杆可以绕O 点转动，已知AC=CO=2OB ，若作用在A 点竖直向下的动力 F 为 100 牛，求：（ 1）要使得杠杆在水平位置静止，则需在B 端挂一个多少牛重的物体？（ 2）撤去F 保持 B 端物体，若在C 点挂一个物体，要使得杠杆在水平位置静止，则这个物黄金体的重力为多少牛？【分析】（ 1）知道 10 枚硬币的质量和体积，利用 = 求其密度；（ 2）若用黄金制作大小相等的硬币，求出一枚硬币的体积，再利用m=V 求其质量【解答】解：硬币的密度= =8g/cm3；若用黄金制作大小相等的硬币，一枚硬币的体积V=0.8cm3，由 = 得：m= 黄金 V =19.3g/cm 3

44、5; 0.8cm 3=15.44g 答：硬币的密度为8g/cm3；若用黄金制作大小相等的硬币，则每枚硬币质量为15.44g【点评】本题考查了密度公式的应用，注意8cm3是 10 枚硬币的体积，易错点！24如图所示，两高度均为h 的柱形容器甲、乙放置在水平地面上，己知甲、乙的底面积分别为2S、 S甲容器中装满有3× 10 2米 3 的水（ 1）求甲容器中的水的质量；（ 2）往乙容器中注入密度为 0的液体，则最多能注入的体积为多少（ 3）将体积为1 × 10 3米 3的物体A 浸没于装满水的甲容器中，将体积为2× 10 3米 3的物体 B 浸没于装满密度为 0液体的乙

45、容器中已知乙容器中溢出液体的质量是甲容器中溢出水质量的3 倍求密度0的大小【分析】（ 1）知道水的体积，利用m=V 求甲容器中水的质量；（ 2）知道甲容器中装满有3× 10 2 m 3的水，而甲、乙的底面积分别为2S、 S，容器高度相同，可求乙容器的容积，再利用密度公式求最多能注入密度为0 的液体的体积；（ 3）知道A、 B 的体积，可得溢出水、另一种液体的体积，利用密度公式可求溢出水的质量，而乙容器中溢出液体的质量是甲容器中溢出水质量的3 倍，据此求另一种液体的密度【解答】解：（ 1）由 = 可得，甲容器中水的质量：m 水 = 水 V 水 =1.0 × 103kg/m 3

46、× 3× 10 2m3=30kg ；（ 2）由题知，甲容器中装满有3× 10 2m3的水，则甲容器的容积V 甲 =V 水 =3× 10 2m3，甲、乙的底面积分别为2S、 S，容器高度相同，则乙容器的容积：V 乙 = V 甲 = × 3× 10 2m3=1.5× 10 2m3，所以最多能注入密度为 0的液体的体积：V0=V 乙 =1.5× 10 2m3；（ 3）物体A 浸没于装满水的甲容器中，则甲容器溢出水的体积V 溢水 =VA=1× 10 3m3，溢出水的质量：m 溢水 = 水 V 溢水 =1 

47、5; 103kg/m 3× 1 × 10 3m3=1kg；物体 B 浸没于装满密度为 0液体的乙容器中，则乙容器溢出液体的体积V 溢 0=V B=2× 103m3，溢出另一种液体的质量：m 溢 0=0V 溢 0= 0× 2× 10 3m3；由题知，乙容器中溢出液体的质量是甲容器中溢出水质量的3 倍，即： m 溢 0=3m 溢水 ，所以，0× 2× 10 3m3=3× 1kg=3kg ，解得： 0=1.5× 103kg/m3答：（1）甲容器中的水的质量为30kg；（ 2）往乙容器中注入密度为 0的液体，则最

48、多能注入的体积为1.5× 10 2m3；（ 3）密度0 的大小为1.5× 10 3kg/m 3【点评】本题考查了密度公式的应用，难点在第三问，注意物体浸没时，排开液体的体积等于物体的体积五、实验题（共21 分）25实验室中，在测量物体质量时，应将物体放在托盘天平的左 （选填 “左 ”或 “右 ”）盘中；砝码和游码的示数如图1 所示，则物体的质量为46.2 克；如图2所示温度计的示数是 37.8 ，读数时温度计玻璃泡能 （选填 “能 ”或 “不能 ”）离开被测物体（ 1）用已调好的托盘天平测量物体的质量时，左盘放物体，右盘放砝码；在读数时左盘物体的质量=右盘砝码的质量+游码所

49、对的刻度值2） 体温计的读数：首先确定每一个大格和每一个小格代表的数值，再根据液柱位置读数体 温计或以离开人体读数【解答】解：（1 ）托盘天平测量物体的质量时，左盘放物体，右盘放砝码；由图知，标尺的分度值为0.2g，所以物体的质量：m=20g+20g+5g+1.2g=46.2g（ 2）由图知，体温计上一个小格代表的温度是0.1，即此体温计的分度值为0.1；液柱所显示的温度为37.8由于体温计的液泡处有一个特殊的缩口，因此体温计可以离开人体读数故答案为：左；46.2； 37.8；能【点评】此题考查了天平的正确使用和体温计的正确使用，是一道综合题，难度不大26 在 “测定物质密度”的实验中，小华填

50、写的实验报告（部分） 如下， 请完成空格处的内容实验名称X X X X X X实验目的：测定牛奶的密度实验器材：托盘天平（含砝码）、量筒、烧杯、牛奶实验原理： =实验步骤：1 用已调节好的托盘天平测出烧杯和牛奶的总质量m12 将烧杯中的牛奶部分倒入量筒中，测出倒入牛奶的体积 V 3用托盘天平测出烧杯和剩余牛奶的质量m24牛奶的密度：=（表达式）【分析】（ 1）实验报告应包括：实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验记录、实验结论；分析实验报告看实验报告缺哪些项目；（ 2） 测定液体密度的使用要用到间接测量法，液体密度的计算公式就是该实验的实验原理；3） 用量筒测出倒入的体积，用烧杯和牛奶的

51、总质量m1 减去烧杯和剩余牛奶的质量m2 得出倒入量筒中牛奶的质量，根据= 即可得出牛奶密度的表达式【解答】解：完整的实验报告应包括：实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验记录、实验结论等，本实验是测定牛奶的密度即为实验目的要测定牛奶的密度，用天平测出牛奶的质量，用量筒测出牛奶的体积，然后根据密度公式计算牛奶的密度是，所以实验原理是= 实验步骤：1 用已调节好的托盘天平测出烧杯和牛奶的总质量m12 将烧杯中的牛奶部分倒入量筒中，测出倒入牛奶的体积V3用托盘天平测出烧杯和剩余牛奶的质量m24倒入量筒中牛奶的质量：m=m1 m2，则牛奶的密度： = =故答案为：实验目的；= ；体积 V；烧杯

52、和剩余牛奶；=【点评】本题考查了实验报告的写法、内容，考查的内容较多，熟悉实验报告的写法，熟练掌握测密度的相关知识是解题的关键，属于基础性题目，比较简单27小李同学进行了“探究杠杆平衡条件”的实验（ 1）如图（甲）所示，在条件杠杆时，他可以向左 （选填 “左 ”或 “右 “）调节杠杆的平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡，其目的是为了便于测量力臂（2）如图（乙）所示，在左侧2 格挂 3 个钩码，每个钩码1 牛，现有一弹簧测力计，竖直作用于杠杆上，已知其示数为2牛，杠杆的水平位置平衡，则其作用于B 或 G 点（3）本实验的结论是：F1L1=F2L2【分析】（ 1）根据杠杆的平衡条件可知，杠杆倾斜时，杠杆的重心偏向杠杆下沉的一端，左、右两端的螺