宁波黄鹂小学三年发展规划年度规划分解表一

1、黄田镇中心学校三年发展规划年度规划分解表行政管理目标总目分年度重标年度点目标重点工作具体措施检测点(达成标志)(1)在物质文化建设中，争取支持，加大投 入，净化、美化校园，改善校园环境，保持清 新整洁、美观舒适。(2)在精神文化建设中，努力以人文环境优实施黄田镇中心学校绩效工化为载体，以“校风、教风、学风”形成为中资分配方案。制订黄田镇中心树立心。加强人际沟通，多元互动。学校管理手册，让每位教职工1 ( 3)以“人本化管理、人文化氛围”的现代都知晓学校在发展中的不同岗“领导实施以环理念为指导，不断完善各职能部门的工作制度、位要求，使之明确自己的位置和实为引境教育为教职工岗位制度和各种规范，通过

2、制度设计与发展方向。导，管个性的校制度创新，使之成为学校、师生主动发展的有开展中层履行岗位职责述职理就是园文化策力支撑。测评工作。服务”至略，“以(4)启动学校以“竹文化”形象设计工程，规开展中层人员校本培训。的理人为本”，划一套具有F文化品位的，一定前瞻性的学实行学校管理干部竞聘上岗念，“以2009健全学校校形象识别系统。制。人为组织制度(5)规划黄田镇中心学校精神方案，确定学校黄中竹文化网页；黄中教育科本”，环境。的办学宗旨、办学目标、校训、校风、教风、研网贝；黄中德育网贝； 黄中教健全学学风等。学网页；教师个人网页；装备多校组织(6)建设数字化校园。媒体教室；制度环1 (7)创设一个调节

3、教师精神，抚慰情绪的休建立校园主题竹文化长廊、主境，完 善学校 内部自 我评价 体系， 推进管闲场所。(8)实施“环境熏陶工程”。(9)架设一个校长与教师进行对一交流倾 诉的空间，将人文化管理真正地落实到实处。题展板、主题标语等。实行中层工作流程策划书制理民主度。化进探索人本(1)实践 “策划+体察+指导+参与+导向+反形成学校管理工作网络化，突2009亲情的创出个性。也。馈”的“六步曲”服务型管理模式。至新管理模舒心的工作环境、愉快的式，强化 管理的服(2)改革学校管理岗位，优化管理结构。(3)开展星级月文明办评比。(4)进一步落实和深化上一年的具体工作。学习环境，民主、平等、 理解、合作人

4、际关系的形2010务意识。成。上一年的工作得到进一步的 落实和深化。2010至2011形 成舒心 的工作 环境、愉 快的学 习划、境， 健康发 展的良 好氛围。 校园中 民主、平 等、理 解、合作 的人际 关系初 步形成。(1)人本化地构建现代管理的运作机制，倡 导变“不管”为“自律”的人性管理模式。(2)剖析前两年学校管理工作的成败，及时 调整优化学校管理决策。(3)规划学校今后三年的发展思路。以家园建设为载体的亲情化人际关系基本形成，建立起人性 化的后勤管理体系。学校管理工作有条不紊，井然 有序。能一定程度地吸引优秀教师的调入。在县内形成初步的积极效应。黄田镇中心学校三年发展规划年度规划分

5、解表(二)德育工作目标总目标年 度分年度目标具体工作措施检测点(达成标志)在“乐师、 乐校、乐 学”的 学风基 础上，围 绕竹文 化建设 以竹辅 德，优化 教育教 学的内 容、方法 与途径， 提高德 育实效 性，凸现 校园竹 文化工 程建设 的德育20091,加强以竹为 主要内容的校 园竹文化宣 传。2 .开展各种层 次的竹文化比 赛。3 .实施德育七 彩卡奖惩积分 制。4 .制定家庭教 育计划，进一步 挖掘各级家委 会功能。5 .面向全体，有 策略地开展各 类困难生的转 化工作。6 .其他常规工 作继续稳定、扎 实地开展。1 .通过各种阵地，介绍竹文化知识，展示学生的风采。2 .做到一人一竹

6、文化，各班成立小竹文化社。3 .开展竹文化艺术节活动。4 .实施德育七彩卡奖惩积分制。5 .在校园宣传窗开设德育七彩榜，对积分突出学生进行表彰。6 .为“学习困难生”和“行为偏差生”建立个人档案。并与教师 进行结对。7 .学校建成具有现代特点的心理指导室。8 .培养一批专兼职心理指导教师，进行心理教育的科学研究。1 .建成一条校园竹文 化宣传长廊。2 .建立班级竹文化研 究社，学生懂竹文化 率达到70%Z上。3 .定期开展竹文化活 动。4 .学校评选德育七彩 卡积分千分以上率为 50%Z 上。5 .每位“学习困难生” 和“行为偏差生”与 教师进行结对。6 .全校学生心理健康 率达到80%Z上。

7、功能，逐 渐形成 学 校“健康 向上不 浮躁，朝 气蓬勃 仍 沉 稳”的 良好校 风。2009至20101 .加强以竹交 化活动为主要 内容的校园竹 文化宣传。2 .开展各种层 次的竹文化比 赛。3 .实施德育七 彩卡奖惩积分 制。4 .学校制定家 庭教育计划，挖 掘各级家委会 功能。5 .面向全体，有 策略地开展各 类困难生的转 化工作。6 .其他常规工 作继续稳定、扎 实地开展。1 .通过各种阵地，介绍竹文化知识，展示学生的风采。2 .开展竹文化艺术节活动。3 .实施德育七彩卡奖惩制。4 .在校园宣传窗开设德育七彩之星榜，对积分突出学生进行表彰。5 .开展“我教孩子学竹文化”等家长学校内容

8、。6 .开展“学习型家庭”家校研讨活动。7 .学期末进行“学习型家长”、“学习型家庭”评选。8 .为“学习困难生”和“行为偏差生”建立专门档案。9 .专职心理指导教师对“学习困难生”和“行为偏差生”进行心 理教育的科学研究。1.1 生懂竹文化率达 到80%Z上。1.2 园竹文化普及率 达到15%以上，擂主 达到10%1.3 生德育七彩卡积 分千分以上率为 70% 以上。4.80 %学生养成健康 的自我意识。5.100 %的教师更新理 念，提升自身的素质。6.70 %家庭家长通过 学会三竹文化中的一 种。7.80 %家庭达到“学 习型家庭”达标细则 内容。2010至20111,加强以竹文 化活动

9、为主要 内容的校园竹 文化宣传。2 .开展各种层 次的竹文化比 赛。3 .实施德育七 彩卡奖惩积分 制。4 .学校制定家 庭教育计划，进 一步挖掘各级 家委会功能。5 .面向全体，有 策略地开展各 类困难生的转 化工作。6 .其他常规工 作继续稳定、扎 实地开展。1 .通过各种阵地，介绍竹文化知识，展示小竹文化手的风采。2 .开展竹文化艺术节活动。组织学生参加各级竹文化比赛。3 .定期与不定期相结合实施德育七彩卡奖惩积分制。4 .在校园宣传窗开设德育千分榜，对积分突出学生进行表彰。5 .开展“我教孩子学三竹文化”等家长学校内容。6 .继续深化“学习型家庭”家校研讨活动。7 .为“学习困难生”和

10、“行为偏差生”建立专门档案。8 .专职心理指导教师对“学习困难生”和“行为偏差生”进行心 理教育的科学研究。1 .学生懂竹文化率达 到99蛆上。2 .竹文化普及率90%3 .学生德育七彩卡积 分千分以上率为 80% 以上。4 .80%学生养成健康 的自我意识。5 .80%家长通过学会 三竹文化中的一种。6 .90%家庭达到“学 习型家庭”达标细则 内容。黄田镇中心学校三年发展规划年度规划分解表（三）教学工作目标总目标年度分年度 目标具体工作措施检测点（达成标志）2009加大质 量监控(1)确立“以学生发展为本”的教育理念，树立正确的 教学观。加强对学生自主学习意识的培养，强化学习责 任感的教育

11、。(2)严格执行教改方案和课程计划，完善教学流程管理 的有关制度。(3)进一步加强教学质量监控的力度，将年级组、学校、尊重个体体验，形 成开放、民主的教学 氛围。教学质量的提高。教师业务水平有所 提 iWj。以“轻 负担、高 质 量”为 原则， 积极开 展课改 理念指 导下的 教学研 究，转 变 观 念,在力度教研室的质量监控机制有机整合，继续实行以“听” “看”“问” “测”四位一体的“随堂监测”教学监控机制，严把备课、上课关，切实提高课堂教学质量。(4)聘请教研专家、优秀教师定期来校开展教学研讨活动，指导教学工作。(1)中青年教师根据时代、学校、自身发展的需要，35中青年教师都有明2009

12、加强教周岁以下的中青年教师制定一份3年自培目标与自学计确的可行性目标。研组建划，促进每位教师专业的发展。加快青年教师专业至设，提(2)与教师培训中心、教科研机构联系，定期分批选送成长。高教师参加进修、培训活动，并继续聘请名师来校进行教培养市级以上教坛2010教师素学指导，给教师乐业的空间、发展的空间、创新的空间。新秀和教学能手2名养(3)开展青年教师拜师学教、教学竞赛、听课、评课等左右，学科骨干教师1效能化业务活动。名左右。2010至创设平 等、自 主、和(1)撰写教学后记、教学日记、教学案例评析，并利用“现场教学论坛”活动对教学案例进行剖析。(2)开展自主教研活动，成立“教海求知”俱乐部，为

13、 教师的学习与研讨提供时间和空间的保障。(3)制定黄中校级学科骨干评选制度。(4)有组织地参加各级各类师生的业务评比和学科竞赛成立“教海求知” 俱乐部。培养巾级以上教坛新秀和教学能手 4名 左右，学科骨干教师2 名左右。 30%左右的教师市 级以上有教科研成果 发表，学生参加各级 各类竞赛获奖率达到 50%左右，20%左右的 学生在校级以上各级 各类公开发表各种作 品。培养校内学科骨干 10名左右。教学管 理、质 量 监 测、教 学 评 价、校 本师训 等方面 实现新的突 破。2011谐的教 学氛围活动，倡导积极参与竞争，鼓励出成绩、出好成绩，提 升学校形象。(5)设计“校本作业”，激发学生兴

14、趣，培养想象、创 新能力。(6)规划学校今后三年的教学工作发展思路。各年级利用“校本作业”，使学生知识 与实践能力得到和谐发展。黄田镇中心学校三年发展规划年度规划分解表(四)教科研工作目标总目标年度分年度目标具体工作措施检测点(达成标 志)以 推进课 程改革 为契机， 利用科 学研究 手段，加 强探索 与研究， 走“教研科 研” 一体 化管理 之路，通 过完善 教科研 管理评 价激励 体制。创 学校特 色，提升 学校科 研工作 实效。2009围绕龙头课题一一 “竹文化工程”； “德育千分卡评价 机制研究”，人人 后子课题，逐步提 高教师的科研能 力。(1)建立健全全校科研管理工作的机制， 设立

15、专人负责的科研室，具体指导和管理 学校及教师个人的科研课题。(2)鼓励教师将教学与科研结合，联系 实际，确立课题，每位教师一年内完成一, 个课题。(3)开展校本课程的研究开发。(4)开展探索素质与知识、能力、心 理内涵的发展捷径一一黄田镇中心学校 实施竹文化工程的战略构想和实施奖 惩积分制，尝试德育千分卡分层评价体系 的实践与研究的喋题研究。有2个市重点 课题。学校教师有课 题率达到70%o学生懂竹文化 率达到99砌上。学生德育七彩 卡积分千分以上 率为80砌上。出版校本教材 竹2009至2010提高教师的科研意 识和科研能力，形 成师生民主平等的 教学关系。(1)提供培训与讲座，提高教师的科

16、研 意识和科研能力，逐步扩大搞科研的教师 队伍。(2)开展构建“对话”的课堂教学模 式的碟题研究,努力探索激发师生潜能 开发的教学模式。(3)进一步落实和深化上一年的具体工 作。提高教师的科 研意识和科研能 力形成师生民主 平等的教学关 系。落实上一年的 具体工作。2010至2011科研，作管理规范 化，开展正常化。(1)建立科研奖励机制，在各项评比中 给予优先考虑和政策倾斜。(2)加强校科研成果的交流、推广工作， 逐步形成“科研兴校”的校园氛围。(3)规划学校今后三年的教科研，作发 展思路。 30%左右的教师有教科研成果 发表。形成一支科研 骨干队伍。黄田镇中心学校三年发展规划年度规划分解表

17、(五)信息技术工作目标总目标年度分年度目标具体工作措施检测点(达成标志)不断 挖掘网 络功能， 加强网 络环境 中教育2009至2009努力营造“数字化校园”。具体做到“三个化”，即： 学校管理网络化、教师教学 信息化、各项资料平台化。(1)通过自购、自制、下载 等途径，充实学校资源库。(2)构建班级网站，部门主 题网站，建立信息化平台。校园网络充 实。建立学校竹文 化网站、教研网、 班级网站等各类信 息平台。教学的 研究，充 分发挥 网络的 实效性， 探寻学 校管理 的信息 优化组 合。2009至2010以提高教学实绩为目标，加 大信息技术与学科整合力 度，全心全意为教育教学服 务。系统性地

18、对教师进行信 息化培训，全面提高教师信 息化整体素质，初步形成信 息化骨干教师梯队。(1)开展数字化教育探索， 加强课程教育改革与信息化 技术的整合。(2)加强教师的现代教育技 术的培训。(3)开发德育进网络的开 发。(4)进一步落实和深化上一 年的具体工作。 30%教师具备 上学科课程与信息 技术整合课能力。 80%以上的教 师能够较熟练地应 用现代信息技术。 让家长能上网了 解孩子在校的生 活、学习表现、提 出建议，使网站成 为家长与学校交流 的平台。2010至2011充分发挥网络的实效性，探 寻学校管理的信息优化组 合。(1)校园办公无纸化。(2)规划学校今后三年的 信息技术工作发展思路

19、。办公无纸化。黄田镇中心学校三年发展规划年度规划分解表(六)体艺卫工作目标总目标年度分年度目标具体工作措施检测点(达成标志)树 立现代 体育 观，营 造积极 锻炼与 自我保 健的良 好氛 围，使 师生身 心素质 得到协 调发展 与提 局。2009至2009树立“健康 第一”的指 导思想，切 实加强体卫 艺工作领 导。(1)认真抓好学生广播操、眼保健操，上好体 育课。(2)加强健康教育，增强体育锻炼的意识，确 保课的质量，加强体锻达标、身体素质测试的项 目训练。(3)开设有学校特色的竹文化课程。(4)依据教育部、国家体育总局颁发的学生 体质健康标准，改进日常教学工作。(5)加强日常体育工作的管理

20、，进一步提高运 动队训练质量和体育课堂教学质量。(6)认真贯彻落实教育部、卫生部颁布的学 校食堂与学生集体用餐卫生管理决定精神，有 效预防食物中毒和食源性疾病的发生。学生健康素质 99%大 到国家标准，优秀率达 40%,每周设 化课。无食物中毒事件发 生。在体育课中加强保 健知识的渗透。制订突发性传染病 应急预案2009至2010学生卫生健 康意识强， 普及，竹文化 知识，培养 学生欣赏 美、创造美 的能力，在 各级各类比 赛中取得佳 绩。(1)有针对性地开展健康教育活动，狠抓学生 良好卫生习惯的养成教育，提高学生自我保健意 识和健康水平。(2)开展形式多样的竹文化活动。(3)开展体育小竞赛活

21、动活动。(4)组织开展兴趣小组活动，培养学生的特长 爱好。(4)进一步落实和深化上一年的具体工作。学生卫生意识强。学生懂竹文化率达 到99%X上,校园，竹文 化高手率达20%上。第二课堂艺术类 兴趣小组的开设。学生参加各级各类 竞赛获奖率达到 50保 右。2010至2011营造积极锻 炼与自我保 健的良好氛 围（1）开设心理咨询室。（2）规划学校今后三年的体艺卫工作发展思路。学生心理健康率 99砌上。学生具有参加市 级以上竹文化竞技率 5加上，竹文化竞赛力 争市级团体第一。黄田镇中心学校三年发展规划年度规划分解表（七）总务工作目标总目标年度分年度目标具体工作措施检测点（达成标志）为“师1、做好

22、校园大修的后续工生提供2009作。校园卸貌焕然一新，个全方至完善校园硬环境建设，为创设浓2、建立校园竹文化展墙、性化校园布局基本形位、高厚的竹文化氛围提供保障。主题浮雕等，营造竹文成。质量的2009化氛围。服务”3、做好校园绿化改造工作。为 宗20091、为教师有效使用先进旨，规加强后勤制度与机构建设，使学建早*制，提刀校后勤教育教学设施、设备、范管至校校产管理、财务管理、生活管工作的档次。理，充2、学校硬件设施设备的保养推进教育改革创造条理走上规范而启序的轨道。件。分发挥2010和维护环境与服务的20101、努力探索适应学校特色创建1、在硬件建设上为学校的1、竹文化校园格局初育人功竹文化特色

23、工程构建锦现端倪。能，提至的后勤保障体系。上添花。局工作2、进一步规划今后三年的学校2、形成新一轮三年规2、研讨论证今后几年学校划的后勤工作思路。质里和2011后勤工作思路。的硬件建设思路。效益。黄田镇中心学校三年发展规划年度规划分解表（八）特色学校创建目标总目标年度分年度目标具体工作措施检测点（达成标志）探索“启 迪智慧， 求索创 新”的学 校竹文化 特色工 程，打造 学校特色 精品为目 标，追求 学校竹文 化的内涵 发展，不 断探究， 深挖拓 展，通过“活动创 设”、2009至2009充分发挥校园环 境的育人功能， 精心设计和规划 校园，使整个校 园成为一部立体 的、多彩的、富 有吸引力的

24、教科 书。加强以竹文 化活动为主要内 容的校园竹文化 建设，增强竹文 化文化氛围。形 成人人懂竹文 化、爱竹文化的 校园氛围。1、设立竹文化专用室、竹文化走廊和展墙，制作 各种风格各异的展示板。2、以黑板报、橱窗、荣誉栏、班级星榜、红领巾广 播、等为舆论宣传主阵地，介绍竹文化知识，展示 学校的风采。3、做到一人一竹文化，各班成立小竹文化社。4、采用家长投资，学生受益的方法，组建校学生竹 文化社团队，使学生具有儒雅之气、刚柔兼备的人 文气质。一年后参加比赛，三年大见成效，创出牌 子。4争取在本学期编写竹的校本课程，力争使我校 的校本课程建设能走在全市前列，成为我校的一个 办学亮点。6、校园竹文化

25、艺节：班级竹文化联赛、竹文化挑战 赛对抗赛，校园小竹文化迷侃竹文化、小名师讲竹 文化、三竹文化实战论坛、竹文化海报征集、竹文 化小报评比、创编学生群体竹文化游戏、竹文化知 识竞赛等。1、浓厚的校园竹文化氛围。2、个性化的竹文化景观绿 化布局，既美化校园，又提升 学校文化品位。3、学生充分认识丰富多彩 的竹文化世界，对竹文化内涵 有一定的理解。4、学生懂竹文化率达到 99%Z上，校园竹文化高手率 达20蛆上，具有参加市级以 上竹文化竞技率 5%Z上，竹 文化竞赛力争市级团体第一。“文化建设”和“课程研 究”这三 条线，引 领学生充 分认识丰 富多彩的 竹文化世 界，将竹 文化教育 与学会做 人有

26、机结 合，培养 学生个性 特长，塑 造高尚竹 文化品竹 文化德， 提高民族 文化素养 和独立解 决问题的 思维能 力、动手 能力和创 新能力， 努力形成 我校“健 康向上不 浮躁，朝 气蓬勃仍 沉稳”的 良好校 风，逐步 起到以竹 文化促 德、以竹 文化益 智、以竹 文化冶 情、以竹 文化养性 的效应。200920102010至20111、以学校资源优 势和社会资源优 势为前提，开发 校本课程，让学 校特色建设和课 改相结合；2以探索校园竹 文化工程研究为 抓手，带动学校 各项工作的开 展。3、开展课题研 究，打造优秀特 色品牌。1、编制校园竹文化高手名家集本一一介绍本校竹文 化特长学生基本情

27、况：含照片、简介、赛事、荣誉、 心得等。2、三竹文化初级教程：竹文化文、竹文化 史、竹文化人、竹文化趣。2、在校园内形成一种竹文化氛围，让学生在这种校 园文化的熏陶下，全面和谐地发展，同时带动家庭 文化开展，营造学校、家庭、社市为一体的文化教 育，让教师在课程改革的实践中，不断更新观念， 提高教育教学能力以及研究水平。3、开展“以竹文 化益智，以竹文化育才”这一重点课题研究，制定 课题实施方案、细则，通过课题研究，深层次了解 竹文化内涵，深挖竹文化教育对学生德育、智育诸 多方面的影响作用，推动课题研究向深层次发展。4、制作黄中三竹文化网页，开辟竹文化文、竹文化 史、竹文化人、竹文化赛、竹文化趣、竹文化例以 及校园竹文化迷论坛、校园竹文化星排行榜等平台。 5、校园竹文化艺节：班级竹文化联赛、竹文化挑战 赛对抗赛，校园小竹文化迷侃竹文化、小名师讲竹 文化、三竹文化实战论坛、竹文化海报征集、竹文 化小报评比、创编学生群体竹文化游戏、竹文化知 识竞赛等。1、完成校园竹文化高手名家 集