中学德育工作计划第一学期

1、希望对您有帮助，谢谢中学德育工作计划第一学期导读：本文是关于中学德育工作计划第一学期的文章，如果觉 得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：中学第一学期德育工作计划】一、指导思想 认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，使学校德育工 作与学生实际情况相结合， 探索更适合学生年龄与身心特点的新举措， 使德育工作真正落实到学生的学习生活中。 坚持以爱国主义教育为主 线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、 实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，形成我校德育 工作特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提

2、高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，利用我校骨干班主任资源对班主任队伍 进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评 比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，利用班校会时间上好 形式新颖、主题鲜明的班会课， 校长、 教导室将继续采取“推门听课” 的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动。通过主题班会、演讲、广 播、板报宣传及各种小型竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感、团结 进取的精神及审美希望对您有帮助，谢谢意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、

3、学生之间的相互理 解，架起一座理解的桥梁。 利用网络资源对学生进行教育，办好家长 学校和家长委员会，形成教育的合力。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的 班主任队伍和全员抓德育的工作队伍， 要求人人都是德育工作者。 本 学期将继续实行值班领导、 值班教师和学生会干部的检查制度， 做到 随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的 第一责任人，教研组长是学科工作的第一责任人，要加强班主任、教 研组长、科任教师之间的联系。本学期继续实行班主任培训制，健全 和完善班主任岗位

4、职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制， 坚持从形式和内容两方面公正、 客观地衡量班主任工作， 鼓励班主任 主动认真地开展工作。 注重发挥区级骨干班主任的示范作用。 开好每 次的班主任例会， 针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干 部在学生中的影响是不可低估的， 他们应该是同学的榜样。 要定期对 团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的 同学一起进步。（二）常规教育常抓不懈。开学第一个月， 各班要利用班会组织学生认真学习贯彻 中学生 守则 、希望对您有帮助，谢谢中学生日常行为规范 ，教导处将利用不同形式进行

5、检查。 通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约 束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作 用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”， 使良好 的行为习惯内化为自觉的行动， 重视良好学习习惯的养成教育， 让学 生终身受益。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督 促作用，使常规管理达到精细化。（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪伴我行”主题 教育实践活动，上好“文明礼仪第一”课。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯， 传承中华民族的美德。 本学期学校将继续 坚持文明礼仪先

6、进班集体的月评比制度。2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降 旗制度，并结合各重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、 中 华传统美德教育。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱 父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过 的人应抱有感激之心。 通过主题班会等形式对学生进行教育， 使学生 学会关心、学会做人。（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生 的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循 序渐进的德

7、育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。（五）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。希望对您有帮助，谢谢重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进 一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的 家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工 作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通 学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生 在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。（七）加强问题学生的教育与转化。问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班 主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致

8、地做好后进生的思想 教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。德 育处也将开展系列教育活动，严格控制学生掉队（八）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园之声广播、政治 课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法 制观念，使学生知法、懂法、守法。（九）加强心理健康教育，使学生形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容， 要开展好学生的 心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设 良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。 充分利用学校 的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常

9、化、规范化， 促进学生身心全面健康地发展。（十）继续抓实体育卫生工作。对“三操”要加强检查。 做好传染病的预防宣传工作， 坚持晨午 检制希望对您有帮助，谢谢度，坚持每天两次卫生扫除，设定每周一为校园清洁日。（十一）安全教育 通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引 导学生不参与有害身心健康的电子游戏、 不到网吧上网， 重视学生的 交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。五、工作安排二月份：1、班主任会，做好开学前的准备工作。2、开学典礼3、 家长会4、文明礼仪风采展示5、检查班主任手册6、班干部培训、 安全教育及知识竞赛。三月份：1、感恩教育主题班会2、班主任例会3

10、、问题学生座 谈会4、安全教育四月份：1、法制教育报告会2、家教讲座3、问题学生座谈会五月份：1、班主任经验交流会2、九年级学生座谈会。六月份：1、毕业学科中考动员会。2、中考报名及建档、评定 工作。七月份：1、期末各项评优工作。2、安全教育。【范文二：中学第一学期德育工作计划】一、指导思想：以养成良好行为规范为教育基础， 以学生健康发展为中心， 依照 中学德育大纲，进一步落实中学生日常行为规范 ，坚持“德育 为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间， 提高德育实效， 巩固德育工作特色， 为我校教 育教学质量的提升保驾护航。二、工作目标：1、抓好“如何做人

11、”的养成教育，促使学生具备良好的内在修 养，提升希望对您有帮助，谢谢学生的精神品味。2、整顿学生的学习纪律，杜绝上体育课期间学生四处游荡的懒 散习气。3、规范学生的仪容仪表，树立学生的良好形象。4、抓好环境卫生治理，保持校园环境整洁。5、进一步抓好不文明行为的整治工作，杜绝学生吸烟喝酒、打 架斗殴等败坏学校声誉的丑恶行为。6、进一步抓好体育、卫生、艺术教育。三、工作重点1、加强德育队伍建设，完善德育管理网络。以德育处以及各年级和团委会干部为骨干的德育队伍， 完善德育 管理工作网络，形成事事有人做、处处有人管的良好格局。同时建设 好一支坚强有力的高素质的班主任队伍。 以班主任培训为主导， 着力

12、提高班主任的管理能力和育人水平； 大力开展班级文化建设， 以和谐 班风促优良校风。2、完善德育工作制度，加强考核，建立激励机制。进一步梳理完善德育管理制度和工作制度。 包括班主任例会制度、 主题班会制度、升国旗制度、奖惩制度等，确保德育工作的规范化管 理。3、开展主题实践活动，强化社会主义核心价值体系教育。 开展活泼的文化素质教育活动， 提升学生的道德素养。 一是抓住 重大节日，开展“我们的节日”活动，帮助学生了解传统习俗，传承 中华优秀文化，增强文化认同感；继续积极开展各种实践活动【范文五：中学第一学期德育工作计划】 根据国家教育部德育工作会议希望对您有帮助，谢谢精神， 本学期学校德育工作将

13、以弘 扬民族精神、进一步学习贯彻中学生日常行为规范 中小学生守 则（修订）为主线，以加强德育队伍建设、强化常规管理为重点， 以德育实践活动为载体来开展，逐步达到学校自我教育、自我管理、 自我评价的学生德育发展方向。一、重点工作1、加强德育队伍建设。德育队伍包括班主任和副班主任、思想 政治课教师、任课教师。德育队伍建设的内容是提高教师的自身素质，塑造自身的人格魅力， 落实德育导师制。 德育队伍建设的关键是培养建设一支年龄结构合理、性格气质多元、素质全面的班主任队伍。（1）校德育工作会议：11月份召开，传达落实常州市德育工作 会议精神，由中层以上干部、德育领导小组成员、全体班主任、副班 主任、教研

14、组长等参加。通过学习，德育工作者应该对青少年德育工 作的重要性，紧迫性和实效性从思想上形成统一认识。（2）校德育沙龙：研究学校德育的现状、成因及其对策，开拓 思路、创新内容、 寻找手段，为学校德育工作的进一步发展提供意见 建议。（3）校德育科研：本学期学校将继续抓好重点高中学生思想 品德能力自我发展的研究课题，作为德育科研的突破口。聘请专家 来校指导和外出参观学习， 扭转以往重点不突出、 实践不深入等问题。 各试验班，各学科实验组参加课题研究的人员必须进一步明确任务， 加强学习，围绕课题目标， 制定切实可行的方案，把课题研究真正落 到实处，以期取得显著成果，从而提高学生的思想品德能力。（4）年

15、级组建议：充分发挥年级组长协调作用，健全年级组例 会制度。希望对您有帮助，谢谢各年级要定期发布情况通报， 着重反映班级现状和存在的问 题，以及解决对策等。（5）班主任队伍的指导：我校的班主任主要由长期在我校工作 的经验丰富的班主任、外地引进的优秀班主任、有一定教学管理经验 的新班主任组成。客观存在着管理思想、管理经验的差异，需要一定 的培训和指导才能更好地适应新形势下的德育工作。 学校将制定 班 主任培训计划，有计划有步骤地实施。 （计划另附）（6）副班主任队伍的建设：我校的副班主任主要由新教师、未 做过班主任的教师、 曾担任过班主任现不担任但经验较丰富的教师三 部分人构成。 这三部分教师各有

16、特点， 新教师有冲劲有热情更易与学 生沟通但缺乏经验； 未做过班主任的教师已积累了一定的教学管理经 验形成了一些管理方法只是对班级管理事务不够熟悉。 加强副班主任 队伍建设就是既要发挥他们各自的优势，又要从现任班主任处学习；加强副班主任队伍建设就是要不断完善副班主任制度， 加强对副班主 任工作的管理与考核，并考虑相应的副班主任津贴和期末考核奖。2、强化常规管理。常规管理是学校德育工作的基础，是培养人 的文明素质的前提。 学校将过去时一步从制度、 手段等方面强化常规 管理。（1）校德育工作研讨会：适当时间召开，研讨校文明班级考 核细则以及德育学分制实施办法的修改完善，由校德育领导小 组成员、部分

17、班主任参加。（2）中学生日常行为规范 、中小学生守则（修订） 的贯彻 执行：本学期学校将通过严格学生日常行为规范考核与完善考核内容、改进评价希望对您有帮助，谢谢体系来加强常规管理。 日常行为规范的考核由教导处、 团委、 班主任、 学生会指导值周班级来完成， 值周班级的日常行为规范及值 周执行情况由学生会直接考核， 教导处抽查， 学校校长助理组织部分 学生成立监督会， 对学生会的工作进行监督， 并对学生会的检查结果 予以审核、汇总， 每天向班主任通报。原“校团徽佩戴”一项检查内 容修改为“校牌佩戴”。（3）推进优良班集体建设：各班应在开学初填报文明班级争 创计划，从德智体美劳（特别是德）方面确立

18、本学期的治班思想、奋斗目标、行动计划；期中后召开年级组会议、 家长座谈会、 学生座 谈会， 了解文明班级的争创情况；期末各班根据争创情况填报文明 班级申报表，由教导处、教科室、总务处、团委进行考核，校德育 领导小组审核批准。二、常规工作1、各类教育活动的开展：由班主任将基本国情和基本路线教育、 社会主义道德教育、 民主、 法制教育和纪律教育、人生观、世界观、价值观教育、爱国主义、集 体主义、社会主义和艰苦奋斗精神的教育、 科学精神与人文素养的培 养等整合到平时教育的过程中。 持续开展心理健康教育， 本学期将邀 请校外心理辅导的专家作12次心理健康讲座，班主任和任课教师都 要注意学生的心理指导和

19、疏导， 新高一及高三毕业班尤其要注意学生 心理变化，着重辅导学生如何确立正确的自我意识、 稳定的自我控制、 良好的自我评价、积极的自我体验、健康的自我发展，达到开发学生 心智潜能、提高学生的自信心、促进高效学习的目的。形势法制教育 要使学生明确学习法律法规、 遵守法律法规、 维护法律法规的尊严、运用法律武器维护自己的合法权益是省常中学生应备的素质。希望对您有帮助，谢谢2、各类学生会议8月30日晚6：00召开高二、高三寄宿生会议、晚7：00召开 高一寄宿生会议、9月上旬召开新学期的学生大会、9月中旬召开新 学期学生表彰大会、10月中旬进行期中质量动员会、11月中下旬开 展期中部分学生座谈会、期中

20、质量分析会、2月份召开期末休业式、 期中表彰大会。3、各类家长会议：9月上旬召开新学期学生家长会、11月中下旬召开期中后家长 会、期中后部分家长座谈会、12月上旬召开第二十届家长委员会成 立大会暨第一次会议。4、各类校际传统活动： 本学期将继续组织好“教师节庆祝活动”、“国庆系列活动”、 “校庆系列活动”、“元旦文艺演出”。5、各类社团活动：进一步完善各类社团的组织机构， 修改和设立社团章程， 定人员、 定计划、定课时、定内容、定地点。指导教师要加强对学生的出勤考 核，教导处将加强组织检查和活动质量考评。6、各类表彰奖励和补助：9月份做好贫困学生的助学金发放工作； 根据上级教育行政部门 的通知

21、精神，做好优秀学生表彰奖励的申报工作和贫困学生助学金的 申请工作。7、充分发挥图书馆在高中课改中的功能： 加强学习，提高工作人员的业务素质， 了解各门学科的课改动向， 主动为师生服务。三、创新工作积极寻找德育工作的突破口，力争从观念、内容、 选题和希望对您有帮助，谢谢手段上有所创新。【范文六：中学第一学期德育工作计划】一、指导思想进一步学习并贯彻落实 关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见文件精神，积极开展社会主义核心价值教育；紧 紧围绕学校工作中心， 以日常行为规范养成教育为基础， 以校园文化 建设为平台，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性发展，努力践 行“明理笃行， 善解博

22、学”的学校办学理念， 探索加强学校德育工作 的新途径， 积极营造良好的校园文化氛围， 进一步提高学生的思想道 德素质和文明修养。二、主要工作（一）落实德育常规工作、丰富德育内涵1、 继续抓好学生的日常行为规范。 加强养成教育， 促进健康成 长。 以 中小学生守则、中小学生日常行为规范以及学校有关规 章制度为要求，充分利用国旗下讲话、班队会、常规检查、德育学分 制以及星级示范班评选等活动， 强化学生的行为养成、 规范学生的日 常礼仪。2、实行多元评价机制。通过家长评、教师评、学生评，不断引 领、规范学生的日常言行。 通过表彰和宣传先进，以营造一种“比先 进、学先进，赶先进，做先进”的校园氛围，促

23、进良好校风校貌的形 成。3、继续完善日常常规检查。通过小干部巡检和监督岗突检相结 合，做到每天检查汇总，每周小结反馈、每学期总结评定等，以得分 形式记录在德育档案内， 作为星级示范班、 各级优秀集体评比的一个 重要指标，以此推动良好班集体的形成，促良好行为规范的内化。4、继续规范做好“七色彩虹小干部自主培训”工作，提高学生 自我管理希望对您有帮助，谢谢水平， 帮助学生形成榜样引领意识， 探索切实可行的自主管 理模式。（二）重视德育队伍建设、发挥主体作用1、切实发挥年级组长的引领作用，着力推行年级管理模式；通 过开展年级组特色德育活动、 举办年级组管理论坛等， 提升年级组长 的管理水平。2、积极

24、拓展班主任工作坊的运作思路，多渠道向班主任传递最 新的德育信息与方法，通过请进来、走出去等交流活动，不断提高班 主任管理的能力；注重校内优秀班主任管理经验的总结和推广， 以此 带动、促进一批青年班主任的快速成长。3、加强班主任日常工作的指导和培训，不断强化和提高班主任 四个方面的能力， 即： 抓主题班会进行正面教育； 班级管理制度化、高效化； 加强对“问题生”的转化和优秀生的培养； 做好家庭和学校 教育的纽带作用。4、继续开展“青蓝带教”师徒结对，通过师傅的传、帮、带作 用和青年教师自身优势的发挥， 促使新老教师优势互补， 营造和偕的 学习氛围，促进青年教师育德能力的显性提高。（三）开展德育主

25、题活动、注重教育实效1、续推温馨教室建设， 提升各版面布置的质量和品质， 注重“温 馨”内涵，突出理解特色和人文关怀，完成2014学年各班标语的设 计和班级公约的制定， 形成积极向上的多元班级特色文化， 进一步促 进理解型师生关系的和谐发展。2、落实年级分段教育主题（六年级：养成教育，七年级：成长 教育，八年级：感恩教育，九年级：励志教育） ，进一步狠抓学生的 行为规范养成，促进学生个性品质的发展，提高学生综合品行素养。希望对您有帮助，谢谢3、以“主题教育月”为载体，积极开展符合学生身心特点的各 类专题教育与活动，通过对学生的安全教育、法制教育、网络道德教 育、环保教育、廉洁教育、感恩教育、民

26、防消防教育、远离毒品教育 等等，寓教育于主题活动中，不断提高德育体验，努力探索德育课程 化。4、将法制教育作为德育工作长期坚持的重点，继续严格做好教 育防范工作，深入学习贯彻预防未成年人犯罪法 ，同时以法制主 题黑板报、法制讲座、播放有关音像资料、家长会和召开专题会议等 形式，将法制教育贯穿在整个学期的教育教学活动中， 继续杜绝学生 违法犯罪现象。5、 继续深化诚信主题教育。 本学期将以“创建诚信校园， 培育 诚信师生”为主题， 通过开展多种形式的活动， 创建和谐的诚信环境， 做到诚信育人、诚信立人、诚信做人，提高学生的诚信道德素养。6、加强体育特色工作建设。进一步落实每天锻炼一小时，培养 主动参锻好习惯； 从规范两操抓起， 让学生在每一个标准的动作中受 到良好的纪律教育，在每次