大纵湖小学春学期学校工作总结

1、盐城市大纵湖小学2011年春学期工作总结已经过去的2011年春学期，我校教育教学工作在区教育局的正确领导和全体老师的大力支持下，取得了长促发展。这一学期来，学校认真贯彻党的教育方针、政策，努力践行“科学发展观”，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，推进科研兴校，不断创新进取，取得了显著的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下：一、德育工作我校把德育工作放在各项工作的首位，以思想认识为重点、行为规范为基础，实现德育工作生活化、序列化。通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。1

2、、扎实开展“三化”专项整治工作。为进一步加强师德师风建设，规范教职工的教育教学行为，提高教职工的思想政治素质，提升教育良好形象，努力办好人民满意的教育，大纵湖小学在全校开展“三化”专项整治活动。活动将“三化整治”与“提升师德争先创优，办好人民满意教育”结合起来，要求教师做好排查与整改。通过交流、讨论、互点、反思的模式，每位教师都做了自我排查与深刻的反省，在此基础上每位教师都认真填写了“三化”专项整治活动自查整改报告，找出了各自存在的问题，分析了存在问题的原因，制定了详实而具体的整改措施，明确了预期达成的目标。2、加强以班主任为主体的学校德育管理建设。学校选聘思想素质好、业务水平高、责任心强、有

3、奉献精神的优秀教师担任班主任，并加强对班主任的培训，进一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的长效机制。3、充分发挥班队会、升旗仪式、学校广播站、黑板报、宣传橱窗、晨会课等阵地的育人功能, 对学生进行思想教育。扎实开展“每班一节班队会”活动，学校要求各班主任必须认真上好班队会，并作好详细记录。每周一升旗仪式上，“读、讲、唱、传”是一项重要内容，实行班级轮流的形式，切实开展自我认识、自我提升、自我完善、自我激励的教育功能。4、抓学生日常行为规范教育，促进学生良好行为习惯的养成。开学初各班级开展了以“学习小学生守则、学习小学生日常行为规范争创文明班级”的主题教育活动和“优秀作业展览”、“纵小之星

4、”典型事迹报告等活动，要求学生从小事做起，从身边做起，从“四不”做起，建立良好的班风、学风。学校、班级都建立日常行为规范督查组织，对午间、课间、课外活动、两操，逐日量化积分，充分发挥一周之星、一月之星、纵小之星和先进班集体的榜样作用，不断地培养学生自律内化、自主管理的能力。 本学期，经过各班的推荐、评选出纵小之星38人，三好学生184人优秀小公民184人。5、以活动为载体，培养兴趣爱好，发展个性特长。为了真正达到这一目标和区局“80%以上学生参与学校特色项目，并有50%以上的学生能随时展示才艺”的要求，学校修编了既符合小学生特点，又有“健身+艺术”能效的校本教材内容，实施了二四年级学莲湘、三五

5、年级学腰鼓的校本课程培训；先后组织学生进行了乒乓球比赛、六一文艺演出、田径运动会等活动；开展了“书香校园”读书活动。2011年区局视导组对我校的教育教学工作予以肯定和赞扬，在音乐、体育抽测中，过关率达100。在刚刚结束的校田径运动会上，有72名同学运动成绩突出，受到表彰，四1班、六4班荣获团体一等奖，五1班、五4班荣获团体二等奖。二、队伍建设工作1、加强班子建设，提高管理能力。学校领导班子坚持“理念先行、行动主导、全员参与、整体推进”的发展模式，学校要求班子成员提高自身修养多学习，改进工作方法多研讨，工作求真务实多创新；学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。努力钻研教育教学业务，以师为本，以

6、生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。2、完善制度建设，提升管理水平。学校本年进一步修订了现有的管理制度和各类“量化考核评价方案”，不断完善操作程序，提高学校民主管理水平；进一步完善了各类会议制度、请假制度、考评制度等，学校校务会、教师例会、班主任工作研讨会都能正常召开。这些举措使得学校管理更规范化、精细化、合理化、人性化。3、强化教师培训，提升整体素质。有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，学校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。1、开展“做一名优秀的人民教师”演讲活动，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德、规

7、范教师行为化作自身的自觉行动。前几天，陈春国老师还去市二小参加了党在我心中演讲比赛。2、重视教师的继续教育，鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修，不断提升教师的业务水平和能力修养，本学期学校组织教师外出听课、学习人均10课时以上。去如皋学习披星戴月，队伍庞大；到河头交流风尘仆仆，满载而归。外出学习，更新了教育教学理念，促进了南北交流，有利于共同发展，为我校课堂教学改革起到了很好的促进作用。本学期，学校积极组织教师开展校本培训，从听课抓起，开展教学沙龙，请名师讲座，办地基研讨等等。多种形式的培训活动在校内营造了浓厚的学习、研讨氛围。优质课竞赛使教师的业务水平与业务能力有了整体提升

8、。数学教研基地活动的成功举办，把我们的课改实践推上了一个新的平台，展示了我校教师课堂教学风采。3、鼓励、支持青年教师向更高的目标冲刺。教导处积极组织教师参加上级部门举办的各级各类竞赛和评优活动，经过层层选拔，学校推荐，本学期，我们在上学期参加区优质课比赛获得三个一等奖的基础上，再接再厉，又有三位同志在区局组织的赛课活动中摘取两个一等奖和一个二等奖。许正春老师的科学课更是得到与会专家的一致好评，教研室领导说有机会推荐齐到更高的平台上展示。三、教育教学管理工作1、改革课堂教学方法，促进学生自主发展学校要求教师加强理论学习，吸收新的教学信息，采取以自学探究为主，以集中讲授为辅的教学方式，进行课堂教学

9、改革。学校确立了活动导学模式，要求每位教师认真总结教学经验，写好教学反思，立足课堂教学，提升教学质量。校级领导在各自的试验田里尝试实践“活动导学”模式，大力推进课堂教学改革。学校还召开了部分年级的教学经验交流会，搭建交流平台，让教师展开讨论，思考如何使教学相长，如何促进学生自主发展，怎样提升教学质量，这一系列的措施都取得了较好的效果。2、加大常规教学管理力度，认真开展“教学五认真”工作。为了使五认真每个环节落到实处，切实提高课堂教学的有效性，过去的一学期，学校注重教学流程监控，形式上是定期与随机结合。（1）正常听课。学校继续实行推门听课制度，正常听课，听常态课。了解课前准备是否充分，教学预案是

10、否得以实施，学生的学习状态是否良好，课堂教学是否实在有效；了解课堂教学中是否实现由以教为中心向以学为中心的观念转变，实现由知识传授者向学习指导者与促进者的角色转变，实现由以教为主向以学为主的课堂教学模式转变，促进学生自主学习、主动发展。（2）认真查阅。对教学五认真实行自查、互查、和抽查的三级检查制度。每周一次自查，两周一次同组互查，每月学校教导处牵头进行一次抽查，有效的促进了我校将“五严”规定执行到位。（3）勤于巡视。一是校长、主任的正常巡视，二是值日教师正常巡视。通过巡视学校了解课程计划的实施情况，了解了教师的教学行为是否规范等。发现问题，及时纠正。3、本学期，学校还成功的举办了“六一文艺演

11、出”、“夏季田径运动会”、 “全校学生家长会”，让学生家长走进校园、走进课堂，参与学校的管理。学校的校园环境，教师的教学水平，学生的学习状况，学校的办学层次，学校的办学理念和管理能力等方面的长足发展，赢得了家长们的一致赞誉，。4、加强了学校体、卫、艺工作。本学期，学校开展了“迎五一、唱红歌”活动；学生写字竞赛；校园文化艺术节；书香校园读书活动；党史知识网上答题等活动，这些活动极大地丰富了学生的课余生活，拓宽了学生的知识面。学校本着“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的理念，开展了学生田径运动会、莲湘操训练、学生乒乓球比赛等体育活动，教师和学生全员参与，体现了全员健身的宗旨，提高了

12、师生的身体素质，丰富了教师和学生的课余生活。学校还重视传染病的预防工作，成功申报了省健康促进学校并通过了验收。学校坚持晨午检和疫情报告制度，重视学生的身体健康和心理疏导。四、安全工作1、强化意识。利用一切机会，反复强调安全。全体教师基本确立了“安全重于泰山”、安全是构建和谐校园的理念。确立了安全是学校一切工作的底线。2、人人参与。学校时刻绷紧安全这根弦，认真贯彻落实中小学安全管理办法，切实并过细地做好安全工作，每个同志的每项工作都必须先讲安全。本学期我们还组织四十多位老师建立了一支庞大的校园安全管理队伍，对学生在校的“非上课时间”实施了切实有效的管理，构建起了一道有效的安全屏障。3、强化管理。

13、重点加强了门卫管理，严格来人审核、登记制度。加强了消防管理，开展学生消防逃生安全演练。加强了接送车辆管理，分别召开乘坐接送车学生、家长会议，驾驶员会议，进行安全教育，严格执行“三签六定”制度，定期召开车主、驾驶员会议，提醒驾驶员不超载不超速， 不开疲劳车、英雄车。每月进行一次校园安全大检查。此外，学校还邀请 交警中 队 警 官 和 农 电 站 的 宣 传 员 进 校 园 开展普 及 交 通 安 全 知 识 和 用 电 安 全 知 识 ，增 强 了 学 生 自 救 自 护 能 力 。开展学生健康体检，春季传染 病卫生防疫、消毒、监控工作；与班主任、校卫生员签订安全工作责任书， 建立有效的安全工作

14、责任制。 五、校园文化建设 1、学校始终把校园文化建设与育人相结合，按照区委区政府、区教育 局及大纵湖镇党委政府 “绿化、美化、知识化”总体要求，对校园绿化进 行了重新规划与布局，让校园的四季“春有花、夏有荫、秋有香、冬有青”。 本学期，学校一方面，把绿化工作与德育工作结合起来，通过系列的环境 综合实践活动，使学生在活动中真正体会和认识环境保护的意义；另一方 面，学校把环境教育与课堂教育结合起来，把环境教育渗透到学科课程教 学中，渗透到第二课堂中。使环境教育经常化、课程化、系列化，保证了 环境教育持续、正常地开展。 2、丰富校园文化，陶冶学生情操，让学生健康快乐成长。学校倡导利 用墙壁、长廊，

15、宣传家乡、宣传学校、宣传教师、宣传学生。利用学校的 石刻、花园、亭台帮助学生理解校园文化内涵，陶冶学生情操。努力让学 校的每一片墙壁、每一棵花草、每一处景点都育人。学校组织开展了师生 “唱红歌”活动；结合“植树节”“五一节” 、 “六一节”进行专题班会活动； 成功举办了第十二届“校园文化艺术节”和夏季运动会，使更多的学生有 表现自己、展示自我的机会，促进学生健康快乐地成长。 六、加强后勤管理，强化服务意识 加强后勤工作管理人员和职工的思想建设，牢固树立全心全意为师生 服务，为教育教学服务，为学校建设和发展服务的观念。加强后勤工作的 制度管理，后勤工作人员职责明确，管理规范。学校严格按区局要求，

16、坚 决杜绝乱收费行为。学校严格遵守财经纪律，有严格的财务审批、审核制 -6- 度，经费使用有年度预决算，支出合理，公开透明。本学期区局对近学校 近三年的账目进行了审计，明确了学校无乱收费行为，无违纪违规行为， 各项支出手续齐全，使用合理。总务处严格执行物品统一采购制度、公开 招标制度，按章管好财物。固定资产分类造册，帐实相符。学校一步加强 了学校后勤管理工作，努力改善办学条件，为师生服务，为家长解忧，建 立了校产管理网络登记，规范了财物的管理和使用。 盐城市大纵湖小学 二 0 一一年六月二十五日 -7- 在学期结束会上的讲话 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家好！ 2010 至 2011 学年

17、度就要结束了。这个学期里，在全校师生的共同努力 下，我校各项工作齐头并进，圆满完成本学期的各项工作，教育教学都取 得可喜的进步。我们的办学条件得到进一步改善，塑胶田径场为学校增添 了一道新的靓丽的风景；教育教学水平进一步提高，成功举办了我校建校 以来规模最大的“盐都区小学数学地基”教学研讨活动；教育教学质量持 续上升，同学们的德智体等诸方面也取得了显著的成绩，本学期我们评选 出纵小之星 38 名，三好学生 184 名，优秀少先队员 184 名。在刚刚结束的 田径运动会上有 72 名同学取得优秀成绩。在这里，我谨代表学校，对辛勤 劳动、无私奉献的全体教师致以衷心的感谢！对奋发向上、积极进取，获

18、得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺！暑假已至，为保证同学们身心健康， 过一个愉快祥和的暑假，精力充沛地迎接下学期的学习。学校要求同学们 在假期要做到如下几点： 1、过一个文明健康的暑假。要求大家在校是一个文明学生，在家是一 个文明子女，在社会是一个文明市民，孝敬父母，尊重长辈，体谅父母工 作的艰辛，要做一些力所能及的家务。积极参加社会实践，主动参加社会 公益活动，自觉参与有益于身心健康的文娱体育和读书学习活动，认真完 成假期作业。 2、要遵纪守法，增强安全防范意识。同学们在校外也要遵守小学生 守则 ，做到遵纪守法，不打架、不参加封建迷信活动，不损害群众利益和 公共财产，特别要警惕被不法分子侵害或蒙骗利用。要增强法纪观念