高中物理 必修一 第四章 第二节探究加速度与力、质量的关系._第1页
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文档简介

1、1 1、什么叫运动状态改变？、什么叫运动状态改变？2 2、如何使物体运动状态改变？、如何使物体运动状态改变？加速度加速度 . .是质量大的物体运动状是质量大的物体运动状态容易改变还是质量小的物态容易改变还是质量小的物体物体运动状态容易改变？体物体运动状态容易改变？ 质量小的容易改变质量小的容易改变 质量大的难改变质量大的难改变 质量是物体惯性大小的量度。质量是物体惯性大小的量度。F1F2m1m2mF1mF2m1Fm2F定性讨论定性讨论定性讨论定性讨论讨论讨论1：加速度的大小与力有什么关系？：加速度的大小与力有什么关系？讨论讨论2：加速度的大小与质量有什么关系？：加速度的大小与质量有什么关系？结

2、论：物体受力相同时，质量越大，加速度越小。结论：物体受力相同时，质量越大，加速度越小。结论：对同一物体，受力越大，加速度越大。结论：对同一物体，受力越大，加速度越大。加速度加速度与与力力和和质量质量有关有关定量关系定量关系猜测：猜测：？?2FaFa或？或211mamaa、F、m的关系的关系1、研究目的、研究目的 ： 定量分析定量分析a、F、m的关的关系系2、研究方法、研究方法 ： A、m一定时，一定时，a与与F的定量关系的定量关系B、F一定时，一定时，a与与m的定量关系的定量关系二、如何设计和进行实验？二、如何设计和进行实验？注意:只有当小车的质量远大于小盘和砝码的总质量时,小车所受拉力F才近似等于盘和砝码的总重力. . 即即a0ma0mm1当钩码的质量远小于小车的质量时，小车与木板间的摩擦阻力就不能忽略了,这个问题如何解决？ Fa0某同学根据测量数据画出某同学根据测量数据画出a-F图图线，表明实验中的问题是线，表明实验中的问题是:没有平衡掉摩擦力Fa0a0mm11、要平衡小车的摩擦力;2、拉小车的钩码质量应远小于小车的质量;3、图象法处理实验数据技巧.力是产生加速度的原因力是产生加速度的原因在物体质量一定时，在物体质量一定时，其加速度与所受合外力成正比其加速度与所受合外力成

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