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文档简介
1、分数应用题的三种形式和列式方法一、求一个数是另一个数的几分之几,用除法。女口:某校有学生320人,五年级学生40人,占全校学生数的几分之几?40-320=40=132081、求一个数比另一个数多几分之几,用(大-小)宁小。女口:某林场计划植树5600棵,实际植树6400棵,超过计划几分之几?(6400-5600)-5600二輕二1560072、求一个数不另一个数少几分之几,用(大-小)-大。女口:某农户二月份用电180千瓦、时,三月份用电160千瓦、时。比二月份节约几分之几?201(180-160)-180=2011809二、求一个数的几分之几是多少?用乘法。女口:甲地到乙地360千米,某车从
2、甲地开往乙地,已行了3,行4了多少千米?360X-=270(千米)4答:1、求比一个数少几分之几的数是多少,用这个数X(1-分数)。女口:甲地到乙地360千米,某车已行了-,还剩多少千米?4360X(1-3)=360X1=90(千米)44答:2、求比一个数多几分之几的数是多少,用:这个数x(1+分数)。如:某服装厂上个月生产服装1200套,这个月比上个月增加了-,6这个月生产服装多少套?1200X(1+1)=1200X?=1400(套)66答:已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法如:某林场已植树560棵,完成计划的7。计划植树多少棵?8560-=560X8=6400(棵)871、已知比一个数增加几分之几的数是多少,求这个数,用:这个数宁(1+分数)女口:某养鸡场今年养鸡1600只,比去年多养了1,去年养鸡多7少只?1600-(1+1)=1600X-=1400(只)782、已知比一个数少几分之几的数是多少,求这个数。用这个数宁(1-分数)如:某食堂这个月消费4800元,比上个月降低了
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