小学生交往礼仪

1、小学生人际交往礼仪小学生人际交往礼仪孔子曰：孔子曰：不学礼，无以立不学礼，无以立。礼仪是一种典章、制度，包括人的礼仪是一种典章、制度，包括人的仪表、仪态、仪表、仪态、礼节礼节等，用以规范人的行为、举止，调整人与人等，用以规范人的行为、举止，调整人与人之间的关系。之间的关系。中国古代有三部著名礼典中国古代有三部著名礼典周礼周礼 、仪礼、仪礼及及礼记礼记，是记录各种礼节的百科全书。，是记录各种礼节的百科全书。 什么是什么是“礼仪礼仪 ” 所谓人际交往，所谓人际交往，指的是人与人之间的往来接触，指的是人与人之间的往来接触，它是人与人之间的一种双向或多向行为。在人与人之它是人与人之间的一种双向或多向行

2、为。在人与人之间的接触中，进行交际的双方或多方通过积极主动的间的接触中，进行交际的双方或多方通过积极主动的相互作用，达到相互作用，达到沟通信息沟通信息、交流感情交流感情、增进了解增进了解、发发展友谊展友谊、互利合作互利合作的目的。的目的。 小学生人际交往礼仪小学生人际交往礼仪 小学生人际交往礼仪，小学生人际交往礼仪，是指是指小学生在日常生活中与小学生在日常生活中与老师、家老师、家长、同学、朋友长、同学、朋友及及其他人员其他人员交往交往中体现中体现良好礼节、习惯良好礼节、习惯等行为方等行为方式。式。我们为什么要学习人际交往礼仪？我们为什么要学习人际交往礼仪？营造和谐的生活学习环境，营造和谐的生活

3、学习环境， 提升个人素质，提升个人素质， 塑造美好形象。塑造美好形象。小学生人际小学生人际交往礼仪交往礼仪主要内容主要内容和其他人和其他人和老师和老师和父母和父母1 1、尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，、尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导。主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导。2 2、关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动，尽可能地减轻、关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动，尽可能地减轻他们的负担。他们的负担。3 3、对父母态度端正。不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正、对父母态度端正。不顶撞父母，不闹脾

4、气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。确言行要宽容并适时适度地解释、说明。4 4、离家或回家与父母打招呼，未经父母许可不得晚归、远出、离家或回家与父母打招呼，未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。及无故在外过夜。长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。5 5、进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母、进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。的私人用品。6 6、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。7 7、生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父

5、母提、生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。超越家庭经济条件的过分要求。对父母长辈要这样哦对父母长辈要这样哦1.1.进校见老师，微笑问好，离校时主动与老师再见。进校见老师，微笑问好，离校时主动与老师再见。2.2.上下课起立，向老师行注目礼，问好上下课起立，向老师行注目礼，问好( (或向老师再或向老师再见见) )；课堂提问要先举手。；课堂提问要先举手。3.3.进老师办公室，喊报告或敲门，听到进老师办公室，喊报告或敲门，听到“请进请进”或看或看到示意方可进人，并主动与办公室内的老师打招呼。到示意方可进人，并主动与办公室内的老师打招呼。 4.4.和老师谈话时，

6、适时适度的与老师交流，虚心接受和老师谈话时，适时适度的与老师交流，虚心接受指教。指教。5.5.尊重老师，不在背后议论老师。与老师意见有分歧尊重老师，不在背后议论老师。与老师意见有分歧时，以尊敬的态度，主动与老师交换意见。时，以尊敬的态度，主动与老师交换意见。 1 1、每天见到同学，互相问好。、每天见到同学，互相问好。 2 2、出入教室不拥挤，楼内行走，慢步轻声靠出入教室不拥挤，楼内行走，慢步轻声靠右行，不和同学玩不安全游戏。右行，不和同学玩不安全游戏。 3 3、对同学不起哄、不叫绰号，不取笑同学。对同学不起哄、不叫绰号，不取笑同学。 4 4、同学有困难要热情帮助，有缺点要互相帮、同学有困难要热

7、情帮助，有缺点要互相帮忙改正，有优点要互为榜样学习。忙改正，有优点要互为榜样学习。 5 5、与同学发生误会要积极沟通、谦让宽容、与同学发生误会要积极沟通、谦让宽容。1.1.观看演出时，不乱喊、不起哄，适时鼓掌，尊重演员和观看演出时，不乱喊、不起哄，适时鼓掌，尊重演员和工作人员。工作人员。2.2.遇外宾要有礼貌，热情大方，不围观尾随。与外宾交谈遇外宾要有礼貌，热情大方，不围观尾随。与外宾交谈时要落落大方、以礼相待。时要落落大方、以礼相待。3.3.尊重别人的饮食习惯、尊重客人的民族习惯。尊重别人的饮食习惯、尊重客人的民族习惯。4 4、看见老幼病残孕和怀抱婴儿的乘客主动让座。、看见老幼病残孕和怀抱婴儿的乘客主动让座。5.5.在公共场合，要做到人多排队，不