生活中的经济学教材

1、生活中的经济学生活中的经济学课程目标课程目标对于工作和生活中一些看似简单的事情，对于工作和生活中一些看似简单的事情，我们是可以用经济学的知识，从经济学角我们是可以用经济学的知识，从经济学角度加以解释和验证的。度加以解释和验证的。 本课程以专题的形式，利用经济学原理解本课程以专题的形式，利用经济学原理解释生活中的一些现象。尝试从学生熟悉的释生活中的一些现象。尝试从学生熟悉的生活入手，揭示简单现象背后所蕴藏的深生活入手，揭示简单现象背后所蕴藏的深厚经济学知识。使学生掌握常见的经济学厚经济学知识。使学生掌握常见的经济学原理，并通过生活中的例子加以理解和应原理，并通过生活中的例子加以理解和应用，能够更

2、好地用理性面对工作和生活。用，能够更好地用理性面对工作和生活。教学内容教学内容 1 1基本的经济学原理。内容涉及信息不对基本的经济学原理。内容涉及信息不对称、消费者、生产者、市场价格、政府职称、消费者、生产者、市场价格、政府职能、区域与国际经济等知识。能、区域与国际经济等知识。 2 2培养学生用经济学原理解释工作和生活培养学生用经济学原理解释工作和生活中的问题，并能够灵活应用。中的问题，并能够灵活应用。 课程教材课程教材 无教材。无教材。参考资料：参考资料：1 1、生活中的经济学生活中的经济学，茅予轼著，暨南，茅予轼著，暨南大学出版社，大学出版社，20032003年出版年出版2 2在历史与经济

3、之间在历史与经济之间，梁小民著，中国，梁小民著，中国社会科学出版社，社会科学出版社，20082008年年1 1月第月第1 1版版3 3如何让我遇见你如何让我遇见你，蔚泓著，中国社会，蔚泓著，中国社会科学出版社，科学出版社，20082008年年2 2月第月第1 1版版4 4相关经济学论坛、经济学家博客等网络资相关经济学论坛、经济学家博客等网络资源源 教学时数教学时数 本课程总时数为本课程总时数为3838课时。课时。预前知识预前知识& &教学方式教学方式 对经济学常识有所了解。对经济学常识有所了解。本课程的教学采用引导教授为主，通过案本课程的教学采用引导教授为主，通过案例、结合小组讨论等多种方式教

4、学例、结合小组讨论等多种方式教学 课后作业课后作业 & &课后答疑课后答疑 根据所学内容，以生活中的实例为题材，根据所学内容，以生活中的实例为题材，撰写课程小论文。撰写课程小论文。工作时间答疑：周一至周五工作时间答疑：周一至周五成绩评价方法和评分标准成绩评价方法和评分标准 1 1、课程小论文和课堂讨论表现作为平时成、课程小论文和课堂讨论表现作为平时成绩，占总成绩的绩，占总成绩的50502 2、以生活中的实例为题材撰写论文，占总、以生活中的实例为题材撰写论文，占总成绩的成绩的5050 一门使人幸福的学科一门使人幸福的学科经济学经济学 经济学并不抽象 , 它就在日常生活中。 电视连续剧为什么要分集

5、播映电视连续剧为什么要分集播映 近年来近年来 , , 各电视台都流行播映电视连续各电视台都流行播映电视连续剧剧 , ,但不是集中在一天或数天一气播完但不是集中在一天或数天一气播完 , ,而是每晚只播映一集或两集而是每晚只播映一集或两集 , ,使许多人每使许多人每晚急着赶回家、按时坐在电视机前晚急着赶回家、按时坐在电视机前 , ,如遇如遇事不能连续收看事不能连续收看 , ,则心生遗憾。为什么电则心生遗憾。为什么电视台不将其集中在一起视台不将其集中在一起 , ,从早到晚连续播从早到晚连续播映呢映呢 ? ? 电视连续剧为什么要分集播映电视连续剧为什么要分集播映 因为对消费者一一观众来说因为对消费者一

6、一观众来说 , ,连续长时间连续长时间观看节目观看节目 , , 会产生逐渐疲劳会产生逐渐疲劳 , ,收视效果则收视效果则随着时间的延长而递减随着时间的延长而递减 , , 一一即经济学一一即经济学 “边际效用递减规律边际效用递减规律”的体现的体现 , ,也就是说也就是说消费者于消费者于 一定时间内消费或享用同一种物一定时间内消费或享用同一种物品的边际效用随着消费量的增加而递减。品的边际效用随着消费量的增加而递减。所谓所谓 边际效用边际效用 是指消费者对某种物是指消费者对某种物品消费多一个单位所获得的额外满足感。品消费多一个单位所获得的额外满足感。 电视连续剧为什么要分集播映电视连续剧为什么要分集

7、播映电视连续剧为什么要分集播映电视连续剧为什么要分集播映假设将电视连续剧安排于星期日一次连续假设将电视连续剧安排于星期日一次连续播放播放 , ,人们在欣赏前几集时人们在欣赏前几集时 , ,边际效用会边际效用会有所增加有所增加 , , 但不会维持太久但不会维持太久 , ,即使该电视即使该电视剧非常吸引人剧非常吸引人 , ,随着时间的延长随着时间的延长 , ,人们也人们也会感到疲劳会感到疲劳 , , 则边际效用开始递减。所则边际效用开始递减。所以以 , ,没有人会连续看完一部电视连续剧没有人会连续看完一部电视连续剧 , ,收视率则降低。从电视台方面看收视率则降低。从电视台方面看 , ,收视率收视率

8、降低降低 , ,广告赞助商则减少广告赞助商则减少 , ,电视台的收益电视台的收益也受到影响也受到影响 , , 因因 此此 , ,电视剧不能集中播电视剧不能集中播映。映。 以旧换新以旧换新 在市场销售中在市场销售中 , ,一些商家推出一些商家推出 以旧换新以旧换新 的销售方式的销售方式 , , 即凡以同类型的货品换购即凡以同类型的货品换购新货品新货品 , , 可享有价格优惠。其中有些旧货可享有价格优惠。其中有些旧货的零部件还可用作制造新商品的原料的零部件还可用作制造新商品的原料 , ,而而有些旧货根本不能用于再生产有些旧货根本不能用于再生产, ,为什么商家为什么商家会给予折价回收呢会给予折价回收

9、呢 ? ? 但商家一般不接受已但商家一般不接受已损坏的旧货损坏的旧货 , , 为什么为什么 ? ? 以旧换新以旧换新原来商家推出原来商家推出 以旧换新以旧换新 计划的主要目的是计划的主要目的是想借此吸纳一向使用该类商品的老用户想借此吸纳一向使用该类商品的老用户 , ,使其愿使其愿意购买新商品意购买新商品 , ,扩大产品销售量。由于旧货还能扩大产品销售量。由于旧货还能使用使用 , ,是新货品的主要替代品是新货品的主要替代品 , , 所以客户购买新所以客户购买新商品的愿望不强商品的愿望不强 , ,采采 取以旧换新方式给客户一点取以旧换新方式给客户一点优惠优惠 , ,剌激其购买新产品的欲望。其实质是

10、利用剌激其购买新产品的欲望。其实质是利用价格与供求的关系价格与供求的关系 , ,通过价格优惠来剌激需求量通过价格优惠来剌激需求量增加。而已损坏的旧货增加。而已损坏的旧货 , ,不能继续使用不能继续使用 , ,则不是则不是新货品的替代品新货品的替代品 , ,客户必须购买新商品客户必须购买新商品 , ,不给予不给予其价格优惠其价格优惠 , ,也不会降低其购买欲望也不会降低其购买欲望 , ,他们会以他们会以较高的价格购买新产品的。较高的价格购买新产品的。 交通工具票价为什么会对儿童和交通工具票价为什么会对儿童和老人实行优惠老人实行优惠 各类运输企业都实行成人与儿童和老年人各类运输企业都实行成人与儿童

11、和老年人差别票价差别票价 , , 对儿童和老年人实行优惠。因对儿童和老年人实行优惠。因为儿童比成年人轻巧矮小为儿童比成年人轻巧矮小 , ,运载儿童消耗运载儿童消耗少少 , ,成本低吗成本低吗 ? ? 那么老年人与成人差不那么老年人与成人差不多多 , ,为什么也给予价格优惠呢为什么也给予价格优惠呢 ? ? 交通工具票价为什么会对儿童和交通工具票价为什么会对儿童和老人实行优惠老人实行优惠 其实运输企业的这一做法其实运输企业的这一做法 , ,是采取了经济学上价是采取了经济学上价格歧视机制格歧视机制 , ,目的是为增加收入目的是为增加收入 , ,利用了价格与利用了价格与供求的制约关系。一般来说供求的制

12、约关系。一般来说 , ,成人与儿童和老年成人与儿童和老年人对运输工具的需求不同人对运输工具的需求不同 , ,成人由于工作需要及成人由于工作需要及收入较高且稳定收入较高且稳定 , ,对运输工具服务的需求比较稳对运输工具服务的需求比较稳定定 , ,价格需求弹性较小价格需求弹性较小 , ,所以运输企业可向成人所以运输企业可向成人收取较高票价收取较高票价 , , 不会减少成人对运输服务的需求。不会减少成人对运输服务的需求。相比之下相比之下 , ,儿童及老人对运输服务的需求弹性较儿童及老人对运输服务的需求弹性较大大 , ,如果运输公司向所有乘客收取同样的成人票如果运输公司向所有乘客收取同样的成人票价价

13、, ,便会大大减少儿童及老人对运输服务的需求便会大大减少儿童及老人对运输服务的需求量量 , , 从而减少了自身的收益。从而减少了自身的收益。 公开拍卖公开拍卖 拍卖是现代市场经济下常见的交易方式拍卖是现代市场经济下常见的交易方式 , , 如拍卖经销摊位、拍卖土地使用权等如拍卖经销摊位、拍卖土地使用权等 , ,公公开拍卖能有效分配物品开拍卖能有效分配物品 , ,是有效的资源配是有效的资源配置方式。因为置方式。因为 , ,同一物品对不同的人有不同一物品对不同的人有不同的实用价值同的实用价值 , ,不同的购买者愿意付出不不同的购买者愿意付出不同的价格同的价格 , ,通过公开拍卖通过公开拍卖 , ,物

14、品会被分配物品会被分配到愿付出最高价格以换取该物品的购买者。到愿付出最高价格以换取该物品的购买者。同时同时 , ,卖方也因为卖方也因为 价高者得价高者得 的原则的原则而得到最大的收益。公开拍卖体现了商业而得到最大的收益。公开拍卖体现了商业公平公平 , , 但不能体现社会公平。但不能体现社会公平。 专利权专利权 一种生产技术获得专利权后一种生产技术获得专利权后 , ,其他生产者其他生产者便不能采用这种设计技术便不能采用这种设计技术 , , 如若采用需付如若采用需付高额转让费高额转让费 , , 否则被视为侵权行为否则被视为侵权行为 , ,要受要受到经济制裁。这说明专利权制度会使新设到经济制裁。这说

15、明专利权制度会使新设计发明不能被广泛推广运用计发明不能被广泛推广运用 , ,降低了它对降低了它对社会的效益社会的效益 , ,真是这样吗真是这样吗 ? ? 专利权专利权 实际上实际上 , ,专利权的存在不但是公平的专利权的存在不但是公平的 , ,而而且更会使社会享受新发且更会使社会享受新发 明带来的益处明带来的益处 , , 因为技术发明都是专家经过长期研究实验因为技术发明都是专家经过长期研究实验的成果的成果 , , 如果没有专利权制度如果没有专利权制度 , ,企业在技企业在技术发明中投入了大量的研究费用术发明中投入了大量的研究费用 , ,而产品而产品很快被他人复制很快被他人复制 , ,使市场上出

16、现大量同类使市场上出现大量同类产品产品 , ,与研制者形成竞争对手与研制者形成竞争对手 , ,使研制者使研制者的经济利益受损。的经济利益受损。专利权专利权 这样这样 , ,就没有企业再愿意投入经费而研发就没有企业再愿意投入经费而研发新产品了新产品了 , ,社会大众也就没有机会享受新社会大众也就没有机会享受新技术带来的益处。所以技术带来的益处。所以 , ,专利权制度的存专利权制度的存在在 , ,保护了研究发明者的利益保护了研究发明者的利益 , ,使人们有使人们有研究发明新技术的内在动力研究发明新技术的内在动力 , ,也为整个社也为整个社会带来整体长远的利益。会带来整体长远的利益。超前消费的喜与忧

17、超前消费的喜与忧 超前消费，简单地说就是在特定条件下现超前消费，简单地说就是在特定条件下现在花未来的钱。在商品经济条件下，人们在花未来的钱。在商品经济条件下，人们可以尽情享受经济繁荣带来的种种好处，可以尽情享受经济繁荣带来的种种好处，如目前的银行按揭（货款消费），个人的如目前的银行按揭（货款消费），个人的超前消费不在讨论之列，在住房、汽车甚超前消费不在讨论之列，在住房、汽车甚至其它消费品（如家电）都可以通过银行至其它消费品（如家电）都可以通过银行按揭来达到超前消费的目的。同时，这还按揭来达到超前消费的目的。同时，这还可以刺激市场需求，以致厂商多供给这些可以刺激市场需求，以致厂商多供给这些产品，

18、因此，也是政府刺激经济发展的一产品，因此，也是政府刺激经济发展的一项政策措施。项政策措施。 超前消费的喜与忧超前消费的喜与忧 尽管超前消费有许多好处，但其潜在风险尽管超前消费有许多好处，但其潜在风险也是存在的，由于超前消费是有条件的，也是存在的，由于超前消费是有条件的，即还本付息。一旦贷款人不能履行这个条即还本付息。一旦贷款人不能履行这个条约，则会引起银行坏账，当银行坏账积累约，则会引起银行坏账，当银行坏账积累的程度严重，就会引起银行资金供应紧张，的程度严重，就会引起银行资金供应紧张，引发金融风险，大暴发金融危险。引发金融风险，大暴发金融危险。 超前消费的喜与忧超前消费的喜与忧 0707年底开始到年底开始到0808年的国际金融危机，首先年的国际金融危机，首先是由美国房贷引起的，开始时有人称之为是由美国房贷引起的，开始时有人称之为次贷危机，