浅论教育家的师德情怀

1、浅论教育家的师德情怀浅论教育家的师德情怀北京工业大学实验学校 闫新全2015.8讲座提纲讲座提纲一、教育家的特质一、教育家的特质二、我们离教育家有多远二、我们离教育家有多远三、对照三、对照中学教师专业标准中学教师专业标准，持续要，持续要 求自己求自己四、学习四、学习中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范， 不断提高自己不断提高自己五、圆五、圆“教育家教育家”之梦，我们还要怎么做之梦，我们还要怎么做一、教育家的特质一、教育家的特质1. 著名教育家解读教育家的故事.ppt一、教育家的特质一、教育家的特质2. 教育家的共性与个性1热爱教育，践行教育，思考教育，表达教育2有丰富人性，尊重人性，极

2、具人文情怀3有思想，有独立的人格，自由的精神4深厚的文化功底，立意高远，见解独特，有大格局、大视野5能做会说，著书演讲，开放包容，善于总结，勇于反思，不断创新一、教育家的特质一、教育家的特质1. 1.崇高的教育理想和坚定的教育信念。崇高的教育理想和坚定的教育信念。2. 2.强烈的责任感和无私奉献的敬业精神。强烈的责任感和无私奉献的敬业精神。3.3.炽烈、恒久而睿智的教育炽烈、恒久而睿智的教育 爱满天下、大爱无疆爱满天下、大爱无疆一、教育家的特质一、教育家的特质4. 4.为人师表、克己慎独、躬身实践的品格魅力。为人师表、克己慎独、躬身实践的品格魅力。5. 5.持之以恒的追求，锲而不舍的坚守，百折

3、不挠的顽强意志持之以恒的追求，锲而不舍的坚守，百折不挠的顽强意志6. 6.学而不厌，诲人不倦；学思结合，胜任使命。学而不厌，诲人不倦；学思结合，胜任使命。境由心造 心想事成.ppt烧开一壶水的智慧.ppt二、我们离教育家有多远？二、我们离教育家有多远？1.很远又很近为之，则很近；不为，则很远2.认识需要到位，持续加强修炼教育家应具备哪些条件.doc二、我们离教育家有多远？二、我们离教育家有多远？3.视教育为事业，躬身实践我的教育观.ppt二、我们离教育家有多远？二、我们离教育家有多远？4.从小事做起，渐至成功5.述而不作难成“家”口才是练出来的.ppt从上楼梯感悟人生.ppt三、对照中学教师专

4、业标准，三、对照中学教师专业标准，持续要求自己。持续要求自己。中学教师专业标准解读.ppt价值五百两黄金的人生智慧.ppt四、学习中小学教师职业道德规四、学习中小学教师职业道德规范，不断提高自己。范，不断提高自己。中小学教师职业道德规范解读.ppt复失去健康后 .ppt五、圆五、圆“教育家教育家”之梦，我们还要之梦，我们还要怎么做？怎么做？1.有做教育家的梦想2.树立正确的教育理念师德宣言.doc莫言语录摘要.ppt五、圆五、圆“教育家教育家”之梦，我们还要之梦，我们还要怎么做？怎么做？3.持续修师德、铸师魂、练师能4.常态读书，状态研究，姿态实践顾明远：教师怎样才能成为教育家.doc读书的境界.ppt太幽默了太有才了.doc五、圆五、圆“教育家教育家”之梦，我们还要之梦，我们还要怎么做？怎么做？5.开口能讲讲到位，提笔能写有新意关于名师工作室运行的思考.ppt干扰是非常可怕的.ppt视觉感受.MP4结 语 教育是人学，只有眼中有人的教育才是真正的教育。 教师是供学生阅读的道德书籍，惟有不断修炼自己，提升自己，方能产生巨大的教育力量。 教育家不会横空出世，教师