混合运算---解决问题

1、第 四 课时 解决问题 第 5 单元 混合运算（3020）5 口算。口算。 72（189） 6585 2075 2258551040935问题：先算什么？再算什么？问题：先算什么？再算什么？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/仔细观察，收集信息仔细观察，收集信息2. 谁能完整地说说这道题的意思？谁能完整地说说这道题的意思？3. 要求要求“剩下的还要烤几次剩下的还要烤几次”你们会解决吗？你们会解决吗？问题：问题：1. 仔细观察，你知道了什么？仔细观察，你知道了什么？剩下的还要烤几次？剩下的还要烤几次？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/尝试解决，体

2、会方法尝试解决，体会方法903654（个）（个） 5496（次）（次）分步列式：分步列式：综合列式：综合列式： （9036）9 549 6（次）（次） 追问：说说你是怎么想的。追问：说说你是怎么想的。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/问题：问题： 1. 综合算式先算什么？求出的是图上的哪个部分？综合算式先算什么？求出的是图上的哪个部分？5. 谁能完整地说说你是怎么想的？谁能完整地说说你是怎么想的？4. 要先求出要先求出“剩下多少面包需要烤剩下多少面包需要烤”，需要，需要知道什么？知道什么？2. 要求要求“剩下的还要烤几次剩下的还要烤几次”，需要知道什么？，需要知道什么

3、？3. 这两个在题目中，哪个告诉我们了？哪个没告诉我们？这两个在题目中，哪个告诉我们了？哪个没告诉我们？综合列式：综合列式： （9036）9 549 6（次）（次） 90个个36个个每次烤每次烤9个，烤几次？个，烤几次？已烤的已烤的剩下的剩下的2. 今天研究的问题为什么必须两步解答？今天研究的问题为什么必须两步解答？小结：小结：解决一个问题需要两个和它有关的信息，如果其解决一个问题需要两个和它有关的信息，如果其中的一个信息直接给了，另一个信息没有直接告诉我们，中的一个信息直接给了，另一个信息没有直接告诉我们，我们要先求出它来，再解决最后的问题。我们要先求出它来，再解决最后的问题。问题：问题：1

4、. 解答正确吗？说说你的想法。解答正确吗？说说你的想法。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/1.问题：问题：1. 你知道了什么？你知道了什么？2. 想求想求“平均每个笼子放几只平均每个笼子放几只” 你会解答吗？请写一写。你会解答吗？请写一写。 （2515）8408 5（只）（只） 3. 说一说你是怎么做的，也可以用画图的方法来帮助说明。说一说你是怎么做的，也可以用画图的方法来帮助说明。 5. 解答正确吗？你是怎么知道的？解答正确吗？你是怎么知道的？4. 为什么要先求为什么要先求“一共有多少只兔子一共有多少只兔子”？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http

5、:/问题：问题：1. 你知道了什么？你知道了什么？2. 要求要求“平均每天挖多少米平均每天挖多少米” 你会解答吗？你会解答吗？ 画一画，算一算，把你的想法表示出来。画一画，算一算，把你的想法表示出来。 （6015）5 455 9（米）（米） 4. 解答正确吗？你是怎么知道的？解答正确吗？你是怎么知道的？3. 为什么这道题要用两步来解决？为什么这道题要用两步来解决？剩下的要用剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？天挖完，平均每天挖多少米？2.绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/同学们在做操，如果同学们在做操，如果9个人一排，可以站几排？个人一排，可以站几排？ 6391892（排）（排） 问题：问题：1. 你知道了什么？你知道了什么？2. 你会解答吗？把你的想法写出来。你会解答吗？把你的想法写出来。5. 解答正确吗？解答正确吗？ 3. 为什么这道题要用两步来解决