我们的民族小学

1、我们的民族小学【近义词】敬爱爱戴 绚丽华丽 摇晃摇摆【反义词】粗壮细弱 敬爱憎恶【坪坝】山区或丘陵中的平坦地带，多用于地名。【傣族】中国少数民族之一。主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州、西双版纳傣族自治州、耿马、孟连、新平、元江等地的河谷平坝地区，小部分散居在景谷、景东、金平等地和金沙江流域一带。语言属汉藏语系壮侗语族壮傣语支。有文字。多信小乘佛教。【景颇族】主要分布在云南德宏地区。语言属汉藏语系汉缅语族景颇语支。有文字。解放前已进人阶级社会，1898年曾取得反对英帝国主义侵略军侵人陇川的胜利。解放后，与傣族联合建立了德宏傣族景颇族自治州。【阿昌族】中国少数民族之一，主要分布在云南陇川、梁河等

2、县。语言属汉藏语系藏缅语族。多信小乘教。解放前已进入封建社会。【德昂族】中国少数民族之一，主要分布在云南潞西、镇康等地。语言属南亚语系孟高棉语族佤德昂语族支。解放前已进入封建社会。擅长种茶。多信小乘教。【汉族】国人数最多的民族，分布在全国各地。【鲜艳】明亮而艳丽。【绚丽】灿烂华丽。【安静】没有声音;不嘈杂。【好奇】对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。【山狸】野生动物名，即豹猫。【热闹】(景象)繁盛活跃。【边疆】靠近国界的地区。【古老】历史悠久的;年代久远的。【粗壮】(物体)粗大而结实。【洁白】纯白，没有一点儿杂色。【摇晃】摇摆晃动。【同音字组词】跤（摔跤） 坪（坪坝） 戴（穿戴）交（交代） 平（

3、平坦） 代（古代）郊（郊区） 评（批评） 带（带领）骄（骄傲） 瓶（花瓶） 袋（口袋）铜（铜钟） 傣（傣族）同（同意） 歹（歹徒）童（童话）【形近字组词】坪（坪坝） 招（招呼） 蝴（蝴蝶）评（批评） 绍（介绍） 湖（湖水）【多音字组词】尾：wi（尾巴） 好：ho（好朋友） 干：gn（干巴巴） y （马尾儿） hào（好奇） gàn（树干）、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方学

4、校走去。这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。、大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。、那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。这句话中连续用了三个“向”，写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。、最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好

5、奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。这句话写出了操场上到底怎样热闹，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。课文用拟人的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人，小动物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛，也突出了孩子们的愉快心情。、看拼音，写词语。shèng ki wán shu róng máo ji zhung diào yúgun chá hu bàn hé 1ng shu zhng y&

6、#236; bn zhèng jngsh jìn zhè yàng yu qù yn rén zhù mù二、组 词。耍( ) 装( ) 欠( ) 爱( ) 现( ) 拢( )要( ) 壮( ) 吹( ) 受( ) 观( ) 笼( )三、填合适的词。的花瓣 的草地 的样子 的笑脸四、照样子，写句子。例：多么可爱的草地!1.多么_的蒲公英!2.多么_!3.多么_!五、把下面各组词语用直线恰当地连起来。可爱的 小草 住在 一吹有趣的 草地 一大片 观察金色的 时候 使劲 草地傍晚的 蒲公英 仔细 乡下六、多音字组词。s

7、hèng( ) zhng( ) jiào( )盛 长 觉chéng( ) cháng( ) jué ( )1、我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙!”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。这句话在全文中最为精彩有趣，活画出两个活泼儿童以蒲公英为游戏的顽皮、嬉戏场面。其中的“我装着一本正经的样子”和“弟弟也假装打哈欠”两个关键词语更突出了二者的活泼、顽皮。2、有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。“我起得很早去钓鱼”这里为什么要强调“起得很早”呢?可联系上下文来理解。因为过去没有起这样早，所以一直误认为长满蒲公英

8、的草地是金色的。现在“发现草地并不是金色的”，“并”在这里有哪些含义呢?用上这个“并”字，给人的感觉是“我”过去一直认为草地是金色的，而不是现在才这样认为，并强调了对过去错误认识的否定。3、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。这里用手掌最简单的动作打比方，就把蒲公英花张开、合龙这种不太容易说清楚的现象讲清楚了。4、它和我们一起睡觉，和我们一起起床。这句话是写蒲公英成了“我们”最喜爱的一种花，蒲公英和我们一起睡觉，一起床，因为蒲公英的花开、花合与人的起居或昼夜的变换相似或相关。【近义词】观察查看考察 喜爱喜欢 快乐欢乐【反义词】快乐悲伤 喜爱讨厌【蒲公英】多年生草本植物。全株含白色乳状汁液

9、，叶子倒披针，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛，根茎可入药。【盛开】(花)开得茂盛。【玩耍】做使自己精神愉快的活动;游戏。【一本正经】形容很规矩，很庄重。课文中指“我”故意很认真地叫住弟弟。【假装】故意表现出一种动作或情况来掩饰真相。近义词：假意。【引人注目】吸引人把注意力集中在一点上。课文指小小的蒲公英并不吸引人们的注意。近义词：众目睽睽。【观察】仔细察看客观事物或现象。近义词：察看。【合拢】合到一起。【有趣】能引起人的好奇心或喜爱。近义词：好玩。【喜爱】对人或事物有好感或感到兴趣。近义词：爱好、喜欢。一、听写词语山峰、陡峭、铁链、似乎、苍白、仰望、咱们、奋力、辫子、笑呵

10、呵、勇气、居然、忽然、终于、决心、力量、白发苍苍二、多音字f( ) xing( ) sì( )发 相 似fà( ) xiàng( ) shì( )三、形近字峰( )连( )勇( )陡( )仰( )蜂( )链( )涌( )徒( )昂( )四、写出下列词语的近义词居然( ) 似乎( ) 忽然( ) 汲取( )鼓舞( ) 笔陡( ) 奋力( )我能拼fng dng yng qì biàn zi( ) ( ) ( )j rán yng tóu fèn lì( ) ( ) ( )我能辨决( ) 峰( )

11、顶( ) 陡( ) 优( )诀( ) 蜂( ) 项( ) 徒( ) 忧( )要认真观察思考呀!我会选居然 果然 忽然 虽然张小红同学( )学习成绩很好，但身体却非常弱。我正在聚精会神地看着书，( )听见有人在叫我的名字。中华健儿( )不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。一、读读写写下面的词。笔陡石级铁链似乎发颤奋力攀登终于纪念辫子勇气决心意思一取得要查字 音节 音序 部首 再查几画 组两个词 陡 攀 念 勇 四、选字填空。纪 记年( ) ( )住日( ) ( )念作 做工( ) 留( ) ( )( )业相 像( )声( )片好( ) 照( )五、给下面的句子加标点。1.我仰起脸问老爷爷您也

12、来爬天都峰2.爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量六、按课文内容填空，并按要求回答。我站在天都峰脚下望：啊，峰顶这么，在上面哩!我爬得上去吗?再看看-. 的石级，石级边上的铁链似乎是从 挂下来的，真叫人 !1.这一段写天都峰的。2.用“/”把这段话分两层。3.作者写天都峰的高和陡，目的在于突出暗示【近义词】纪念怀念 居然竟然 鼓舞鼓励 汲取吸取【反义词】仰俯【笔陡】笔：笔直;陡：陡峭。笔直陡峭。【石级】石头台阶。【铁链】铁的链条;用铁制成的锁在手腕或脚腕上的刑具。【似乎】仿佛;有些像。【忽然】突然。【攀着】(抓着铁链)向上爬。【发颤】心在颤抖，说明心里很害怕。【奋力】充分

13、鼓起劲来。【终于】表示经过种种变化或等待以后再现的情况。【鲫鱼背】结合看图理解，天都峰最险处。它是一道长十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。【辫子】1、分股编紧的头发。2、用天然的头发或人造头发编的吊在脑后的东西，有时候和头上戴的假发连在一起或者附加在帽子上。3、比喻把柄。【勇气】敢作敢为、毫不畏惧的气概。【居然】表示出乎意料。【汲取】1、吸取。2、吸收。相：xing（相当）颤：chàn（颤抖）似：sì（似乎）xiàng（照相）zhàn（颤栗）shì（似的）都：d（都是）发：f（发现）du（都有）fà（头发）一、照

14、样子，把课文中的词再写十个。槐树 花苞 仔细 树丛 染料 勤劳耷拉 翅膀 黎明 飞舞 觅食 晴天_二、形近字组词。槐( ) 苞( ) 淡( ) 飘( ) 换( ) 钩( )愧( ) 包( ) 谈( ) 漂( ) 唤( ) 沟( )炊( ) 载( ) 梢( ) 篮( ) 辫( ) 粮( )吹( ) 裁( ) 悄( ) 蓝( ) 辩( ) 娘( )粒( ) 丛( ) 青( ) 捡( ) 投( ) 蜜( )立( ) 从( ) 清( ) 脸( ) 没( ) 密( )三、填合适的词语。( ) ( ) ( ) ( )的孩子 的清香 的歌声 的微笑( ) ( ) ( ) ( )四、填合适的字。( )人( )

15、意 ( )( )炊烟 ( )人( )目 满( )而( )( )风( )动 月( )柳( ) ( )上( )下 ( )丽多( )五、在文中找两旬你喜欢的句子抄下来。1._2._六、在括号里填上合适的词。淡淡的( ) 长长的( ) 蜻蜓的( )快乐的( ) 甜蜜的( ) 火热的( )七、把下面的句子按顺序排列好。( )到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。( )不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。( )李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。( )星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。( )望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。八、按原文填空。( )，( )一天的孩子们带着( )进入( )。孩子们的小床下放着( )的长钩刀、( )。明天，只要是( )，孩子们又将( )到( )的劳动中【近义词】清香馨香 甜蜜甜美 快乐愉快 劳累疲惫【反义词】清香恶臭 甜蜜痛苦 火热冰冷 劳累轻松【耷拉】 松弛地下垂。 松弛地向下挂着。【缕缕】一条一条连续不断地。【炊烟】烹制饭菜形成的烟气。【苞米】方言。玉米。三. 读读、想想、填填：下午