陈情表测试题

1、第四次周测试题第四次周测试题 语文语文 1下列对句中加点词的解释不正确的一项下列对句中加点词的解释不正确的一项是是 () A抢榆枋而止抢榆枋而止 抢：触，碰。抢：触，碰。 B我决起而飞我决起而飞 决：快速的样子。决：快速的样子。 C绝云气，负青天绝云气，负青天 绝：阻挡。绝：阻挡。 D齐谐齐谐者，志怪者也者，志怪者也 志：记载。志：记载。呼天抢地C 2对下列各句中对下列各句中“之之”字的用法和解释归类正确的一项字的用法和解释归类正确的一项是是() 其翼若垂天之云其翼若垂天之云 水之积也不厚水之积也不厚 鹏之背，不知其几千里也鹏之背，不知其几千里也 汤之问棘也是已汤之问棘也是已 楚之南有冥灵者楚

2、之南有冥灵者 鹏之徙于南冥也鹏之徙于南冥也 众人匹之众人匹之 之二虫又何知之二虫又何知 且举世誉之而不加劝且举世誉之而不加劝 奚以之九万里而南为奚以之九万里而南为 A/ B/ C/ D/结构助词的主谓之间取消句子的独立性人称代词 他指示代词 这动词 到。例如 夜驰之沛公军。 辍耕之垄上B 3对下列文化常识判断错误的一项是对下列文化常识判断错误的一项是() A“适莽苍者，三餐而反适莽苍者，三餐而反”中的中的“三餐三餐”指的指的是一天。是一天。 B“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”中的中的“晦晦朔朔”是指农历每月的二十九和农历每月的第一天。是指农历每月的二十九和农历每月的第一

3、天。 C“旬有五日而后反旬有五日而后反”，一旬是十天。，一旬是十天。 D“御六气之辩御六气之辩”之中的之中的“六气六气”是指阴、阳、是指阴、阳、风、雨、晦、明。风、雨、晦、明。 农历每月最后一天B 4下列句子中加点词的活用类型不同于其他下列句子中加点词的活用类型不同于其他三句的一项是三句的一项是() A而后乃今将图南而后乃今将图南 B.不过数仞而下不过数仞而下 C彼于致福者，未数数然也彼于致福者，未数数然也 D顺流而东顺流而东也也南，名词用作动词南，名词用作动词名词用作动词落下来名词用作动词落下来使动用法使使动用法使 .到来到来东，名词用作动词东，名词用作动词 向东流向东流C 5下列各句加点词

4、语的意义和用法与现代下列各句加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是汉语相同的一项是() A众人匹之众人匹之(众人，古义，一般人。今义，众人，古义，一般人。今义，很多人很多人) B三餐而反，腹犹果三餐而反，腹犹果然（果然，古义，很饱的样子。今义，表然（果然，古义，很饱的样子。今义，表示事实与所说或所料相符）示事实与所说或所料相符） C虽然，犹有未树也虽然，犹有未树也 （虽然，古义虽，（虽然，古义虽，虽然。然，这样。）虽然。然，这样。） D生物之以息生物之以息相吹也相吹也D秋水之大乐秋水之大乐(s) (zh) (jng)(q)(y)(sho)通过河伯“望河”和“望海”的前后变化，说明了宇宙无穷

5、，人的认识及其有限的道理(l) (li) (t) 海神若体现了一种大的境界，气象和格局，体现了一种蕴蓄博大而不自满的精神6应如何认识河伯这一人物形象？河伯是一个不拘泥于自己的境界，能随境界而不断提升自我认识的人，当黄河水流暴涨、河面变宽，以至于两岸之间水中陆地和河岸之间，连牛马都分辨不清时，以为天下之美都在自己，他既没有认清自己，也没有认清世界。进入大海意味着其视野的原有格局被打破了，他对自己、对世界有了更准确的认识，他仰视着海神若叹息，表明他对大海心悦诚服。意识到自己如果不是到了海神若这里就危险了，就会永远摆脱不了夜郎自大的心态，成为那些懂得大道理的人的笑柄，这种知错能改的谦虚态度，值得我们大家学习。高考素材积累本文通过河伯东行前后所见所感，揭示了一个怎样的哲理？一个人的见识总是有限的，在比较中就会显出自己的不足。如果盲目自满、狂妄自大，只会使自己无所长进并贻笑大方。你从海神若身上得到了怎样的启示？ 海神若体现了一种大的境界、气象和格局，体现了一种蕴蓄博大而不自满的精神。世间所有人，如果被空间、时间及所受教育束缚，境界、气象、格局便始终不大。只有像海神若一样不断地超脱于空间、时间及所受教育的束缚，不自我赞许、不自以为贤，才能不断地提升自己，达到更高的境界。课堂讨论课堂讨论这则寓言故事包含哪些道理