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文档简介

1、安徽中小学实验室、现代教育装备、图书及教学软件配置标准安徽省义务教育阶段学校实验室、现代教育装备、图书及教学软件配置标准(一)、实验室功能、配置要求常规教学仪器设备基本要求按n类标准配备,学生分组实验满足四人一组按n类标准配备,学生分组实验满足四人一组按n类标准配备,学生分组实验满足四人一组名称主要功能规划建议按I类标准配备,学生分组实验满足二人一组按I类标准配备,学生分组实验满足二人一组按I类标准配备,学生分组实验满足二人一组一、实验室(理、化、生)满足实验教学要求,进行演示实验、学生分组实验、开放实验。二、科学实验室满足实验教学、科学探究要求,进行演示实验、学生分组实验、开放实验。三、探究

2、室(理、化、生、科学)满足新课程探究性教学要求,进行演示、分组、开放等探究性实验。实验员室(理、化、生、科学)准备室(理、化、生、科学)仪器室(理、化、实验员办公办公设备为进行实验准备和简单仪器维修。实验准备台、橱柜等生、科学)药品室(化、生)存放实验药品。危险药品室存放实验仪器。仪器橱柜药品柜(化)培养室(生)进行组织培养。生物标本陈列存放危险实验药品。危险药品柜按教育部和省颁配备目录配置室存放、陈列动、植物模型、标本和资料,展示实践成果。与学校环境绿化能有机结合,开展生物教学、实践和探究,培养学生观察、动手能力。利用传感器、数据采集器、分析软件等数字化技标本柜四、生物园地五、数字化实验室术

3、,进行实验教学。按教育部和省颁配备目录配置六、音乐室进行声乐、器乐的学习和欣赏,实践和彩排的场所。按教育部和省颁配备目录配置器乐排练室进行器乐的学习、实践和彩排的场所。音乐器材室七、舞蹈兼形体室进行舞蹈和形体教学、欣赏和排练的场所。八、美术室(含书法室)所。美术器材室存放美术器材。存放音乐器材。按教育部和省颁配备目录配置进行绘画、书法练习、工艺制作等实践活动的场按教育部和省颁配备目录配置九、体育(风雨)活动室进行体育教学、运动、训练等活动的场所。体育器材室十、历史室十一、地理室存放体育器材。提供教学演示、学科实践和开放式探究活动。提供教学演示、学科实践和开放式探究活动。按教育部和省颁配备目录配

4、置按教育部和省颁配备目录配置十二、地理园与学校环境绿化能有机结合,开展开放式探究教学和地理实践活动,培养学生观察、动手能力。进行劳动技术教育、劳动技能训练、科技小制作和探索实践活动,培养学生创新精神和动手实践能力的场所。十三、综合实践活动室按教育部和省颁配备目录配置综合实践活动器材室说明:存放实践活动器材。1、有条件的学校,实验教学仪器可按I类两套标准配备,学生分组实验器材满足一人一组,以加强学生动手能力的培养;2、初级中学和小学的班额分别以每班50人和46人为基准。学校应根据班额人数的多少,相应调整分组仪器的数量;3、教学仪器设备的配备品目和数量,按教育部最新颁发的配备目录执行。对易出故障和

5、易损、易耗的仪器设备应适当增加,以备随时添补。(二)、现代教育装备配置标准配备数量初中名称主要仪器设备名称单位小学功能要求备注管理计算机(含语音教学系统管理软件、多媒体网卡、卡座、中央控制器、耳机等)24口交换机学生终端(含卡座、耳机等)套稳压电源计算机桌椅投影机(含幕、吊架)防雷系统线材、辅材等套11台350150111346146(1)台套套套11批一、语言实验室外语教学及汉语标准化训练实践场所,每550-600名学生应有一间教室1、每增加550600名学生应增加一间语言实验室,班级学生数大于标准班额,应按最大班级学生数设置学生终端数,保证一人一机;2、也可在多媒体计算机网络教室的基础上增

6、加语音学习系统实现;3、也可配备一些辅助型语言教学设备:调频广播系统、红外移动语言实验室、感应听音系统等;4、也可单购收录机若干台用于课堂外语教学。服务器教师机学生机24口交换机稳压电源计算机桌椅各类软件防雷系统防静电地板线材、辅材等投影机(含幕、吊架)或大屏幕电视机计算机(含一体化讲台)数字视频展台话筒(无线、有线)功放(含音箱)中央控制器DVD控制室线材、辅材等DVD电视机其他设备同多媒体计算机网络教室配置各类电子文献资料线材、辅材等台1150315011(1)1146314611(1)台台台台套套套套批11二、多媒体网络计算机教室信息技术教学、计算机应用和训练实践场所,应接入校园网或互联

7、网,每550-600名学生应有一间教室每增加550-600个学生增加一间计算机教室,若班级学生数大于标准班额,应按最大班级学生数设置计算机台数,保证一人一机。套11套111111111111台套套个台个(1)(1)批111111三、多媒体教室台学校教育教学整合、开展综合实践活动教学场所,应接入校园网或互联网,每550-600名学生应有一间教室1、每增加550600名学生应增加一间多媒体演示教室;2、有条件的学校可每个班级配备一套;3、也可配备多媒体移动平台。台套1(1)套1111批四、视听阅览室检索和阅览电子文献,是教师、学生自主学习的重要场所,应接入校园网或互联网,每550-600名学生应有

8、一间教室教师查找教学若班级学生数大于标准班额,应按最大班级学生数设置计算机台数,保证一人一机。五、软件DV编辑机台(1)(1)计算机按学校教师数1台/10人摄录像机影碟机计算机(有视频采集和非线性编辑系统、带DVD刻录机及编辑软件)计算机数码照相机读卡器打印机专用打印机(相片专用)卫星接收系统(含防雷系统)套线材、辅材等音响系统自动播放系统功率放大器音箱(教室内)室外防雨音箱(柱)有线话筒录音卡座影碟机采访设备(袖珍式,含话筒、录音设备)稳压电源广播站(室)线材、辅材等台1111台套11台若干111(1)若干111(1)台台台台(1)(1)批11(1)11(1)制作室套资料和制作课件的场所,也

9、可作为开展综合实践活动教学场所,应接入校园网或互联网,应能接收有线或无线教学资源和信息标准配备。套台11个若干若干个若干若干个11台若干若干台11套11台(1)(1)个1111批六、校园广播系统学校教育教学和综合实践活动的场所可与校园计算机网络系统合一电话机只每个办公室1每个办公室111交换机传真机电话机(公共场所,IC卡式或投币式)线材、辅材等服务器计算机(管理机)交换机(含机柜)路由器防火墙打印机稳压电源不间断电源计算机(终端)网站系统软件管理软件应用软件线材、辅材等网络管理中心卫星接收系统台1台1只21批111若干11111若干111111111若干(1)七、校园通讯系统学校教育教学办公

10、系统可与校园计算机网络系统合一台台套台台(1)台(1)台(1)台(1)台若干(1)个套11111套套批间八、校园计算机网络系统学校教育教学和综合实践活动的场所,应接入互联网根据实际需要网络要连通教室、办公室、教研室、实验室、各种多功能室、学生公寓、教师公寓等场所。九、电视套11学校日常管理监视器数量可据学校实际情况(含防雷系统,可与软件制作室合用)硬盘录像机监视器大屏幕显示设备系统控制台DV放像机或录放像机影碟机计算机空调稳压器不间断电源线材、辅材等网络管理中心说明:1、学校规模按12班/校、初中按50人/班、小学46人/班标准计算;2、现代教育装备配备标准分必配和选配,数量有()的为选配设备

11、,学校可根据实际需要配备。批(1)(1)6846若干1(1)若干(根据需要选配)使用,可以对校园内重要场所进行监控设定;可与校园计算机网络系统合一(三)、图书室(馆)装备配置标准一、图书室(馆)建筑1、义务教育阶段学校要有藏书室、学生阅览室,条件较好的学校要建图书馆。2、图书室要设置藏书室(包括学生借书处)、学生阅览室、教师阅览室、电子阅览室;藏书室面积每千册占地2-3平方米。初中小学I类II类I类II类学生阅览室座位与在校学生总数的比例教师阅览室座位与在校教师总数的比例1/121/151/181/201/51/61/61/83、室内有良好避风、换气、采光、照明、防火、防潮、防蛀、防盗、防尘条

12、件。二、室内设备配备书架、阅览桌椅、出纳台、报刊架、书柜、目录柜、办公桌椅、装订设备、安全设备、计算机(网络设备)、打印机等设备。三、书刊藏量初中小学I类II类I类II类人均藏书量(册数)(按在校学生数)40303020报刊种类80606040工具书、教学参考书种书室每年要剔旧更新图书,藏书量(含电子图书)不低于规定标准的情况下,一般每年新增图书比例应不少于规定标准的1%。四、藏书分类比例表部类分类比例五大部类22个基本部类小学初中第一大类A马列主义毛泽东思想B哲学、宗教C社会科学总论D政治法律E军事F经济1.5%2%1.5%2%第二大类文化科学教育G体育H语言文字I文学J艺术K历史地理N自然科学总论O数理科学和化学P天文学地球科学Q生物科学R医药卫生S农业科学T工业技术U交通运输V航空、航天X环境科学、劳动保护科学Z综合性图书第三大类64%54%第四大类28%38%第五大类5%4%(四)、教学软件配置标准类型内容配置标准说明一、教育光盘含思想政治、安全教育、心理健康、科普等140张(课时)二、教学光盘含实时教学、学科教辅、教研示范根据课程方案,每学科配置12套光盘,不少于260张(课时)三、软件资源含备课系统、素材资源、工具软

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