人教统编版三年级语文下册《语文园地三 第2课时》教学课件PPT小学公开课

1、语文园地三第2课时统编版语文 三年级下册词句段运用对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍 一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装 玩具、编花绳。剪碎或切断浸捣捞晒有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经 验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破 布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把 浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。这段话是怎么写蔡伦造纸的？先用流程图将蔡伦造纸的五个步骤呈现出 来，然后用上流程图中的动词，按顺序介 绍了蔡伦是怎样造纸的。在介绍手工活动的过程时，需要注意什么呢？仔细观看剪纸视频，明白剪纸分几步完成， 每一步有哪些主要动作。把剪纸过程用流程图呈现出来。抓住剪纸时

2、每一步的动作，介绍剪纸的过程。此外，还应注意：活动的步骤要说清楚；动词要准确；语言要连贯，可以用上“首先然后最后”。示例:剪“小燕子”流程图:对折并压平画剪展开首先把准备好的彩色正方形纸对折并压平。 然后以折线为中心线，用铅笔在对折处画半只 小燕子。画好以后，用剪刀沿着纸上的铅笔线 条进行裁剪。最后把剪下来的部分展开。这样 一只可爱的“小燕子”就剪好了。读一读，想想下面的句子在表达上有什么共同 点，再照样子写一写。走在街上的，是来来往往、形态各异的人:有的 骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮 车，有的悠闲地在街上溜达。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻 着两条相互缠绕的

3、龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻 着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的 刻着双龙戏珠。这两句话有什么特点呢？这两句话都是先总说后分说，都用了含有“有的”的排比句。在仿写时需要注意什么呢？仿写时要注意，总起句的概括性要强，后 边分说的内容要典型，要围绕总起句，表 达中心意思。示例一天上的云形态各异，特别有趣。有的 像一匹大白马，正飞快地向前跑着，尾巴 飘在身后；有的像一团棉花，一层层叠得 那么厚；还有的像一只小白兔，竖着两只 耳朵，好像在听什么动静呢！示例二深秋时节，公园里的菊花开了,五颜 六 色的，美丽极了！它们有的是淡绿色的， 有的是金黄色的，有的是粉色的，还有的 是深紫色的。文房四

4、宝笔、墨、纸、砚是中 国古代特有的文书工具， 被古代文人称为“文房 四宝”。日积月累笔:指毛笔，用兽毛制作而成，可以写字，也 可以绘画。墨：是书写、绘画用的黑色颜料。 纸:主要指宣纸。砚：俗称砚台，是中国书写、绘画研墨用的 工具。雅人四好琴、棋、书、 画是文人学士的 雅事，所以称为 “雅人四好”。琴:是中国古代文化生 活中十分重要的乐器， 孔子、司马相如等人都 很擅长弹琴。棋:指围棋，古称“弈”， 历史悠久，历来受文人雅士和军事家喜爱。下 围棋对于提高战略战术 意识、发展智力、陶冶 性情都大有益处。书：是书法，特指以 毛笔书写汉字的艺术。 书法字体主要有篆书、 隶书、楷书、行书、 草书等。画:特指中国画，一般用 毛笔在宣纸上作画，以描 绘山水、器物、花鸟、人 物为主，色调单纯明快， 画风写意抽象。望:指观气色。 问:指询问症状。闻：指听声息、闻气味。 切：指摸脉象等。望闻问切是中医诊断疾病的四种方法，这 四种方法结合起来，才能使医生全面了解病情， 做出正确判断。望闻问切花中君子梅、兰、竹、菊 被中国人称为“花中 君子”，代表着中国 古代君子的四种品格。课后拓展梅象征傲骨，如王冕墨梅中的“不要人 夸好颜色，只留清气满 乾坤”。兰代表孤芳自赏，不与 世俗同流合污，如苏辙种兰中的“兰生幽 谷无人识，客种东轩遗 我香”。竹，代表坚韧不拔，如 郑燮竹石中的“