2022年一级上学期家长会班主任发言稿

1、小学一年级五班家长会发言稿尊敬的家长朋友们：大家好！首先请允许我代表一年级五班所有任课教师，感谢您在百忙之中抽出时间来参加孩子的家长会！我是本班的班主任兼语文老师。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同 的心愿。几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经成了 一年级新生。一年级，是人生中最重要的起点。 也是孩子人生旅途中的一次重 大转折 , 他们的学习、 生活都发生了很大的变化 . 在这个过程中， 老师 的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。在这几个月的学习生活中， 你们的孩子通过努力， 目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。你们

2、的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课，学会了举手发言， 学会了排队放学，学会了上课不乱讲话，学会了遵守纪律，还知道了要爱护学 校的一草一木、讲究卫生，和同学团结友爱、和睦相处。可以说，孩 子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的。甚至优秀的小学生却 远远不止这些，因此，还需要各位家长的全力支持和配合。一、班级情况介绍 本班学生有 81 人，其中男生 39 人，女生 42 人。各个孩子聪明 可爱，好学上进。虽然目前成绩悬殊不大， 但习惯养成明显两极分化。学习习惯上大多数学生上课听课非常认真，回答问题声音洪亮， 自觉完成老师布置的作业，学习认真，书写端正。但也有少数同学上课很 难集中精力，一会说话

3、，一会找东西，还有时手里拿着玩具，玩个不 停。点名多次也不见效果。家庭作业记不好，或回家不做，或漏题。在行为习惯上，有少数同学不遵守纪律，爱打架，不合群等。二、接下来跟大家聊聊孩子的习惯 . 一、首先说的是遵守学校规章制度，遵守纪律方面 1, 早睡早起 , 生活有规律，按时到校。早晨： 7：30-7:50 到校中午： 12:00 放学下午： 2：00 到校 5:00 放学 2、因病、因事不能到校上课者，一定要及时请假，最好是打电话，早晨晨读可能听不到电话响，你可以发短信。4、家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、地点。教师的责任是把孩子送出门口二、学习用品的准备1、书包： 建议大小适中（能

4、放进课桌抽屉）不宜过重。铅笔盒： 建议使用塑料笔袋，尽量简洁、实用，不宜太花俏，大小适中。2、铅笔：每天在笔袋里应该准备 削好，不准使用自动铅笔。 ）6 支左右削好的铅笔。（中午回家再3、橡皮： 一定要擦得干净，质量保证。 （白色橡皮为佳） 4 语文方面 汉语拼音本、四线田字格、自己整理书包 , 准备明天要带的学习用具。美术课上要带老师布置的 美术用品 , 。一年级的孩子，自理能力还是比较弱的，所以，一开始 家长要和孩子一起整理第二天学习用具，比如每天刨好 7 支左右的 HB 铅笔，家长不要让孩子带铅笔刨到学校，孩子在学校里刨铅笔一 个是容易把教室弄脏，一个是不安全，甚至有的孩子上课刨铅笔，影

5、 响了课堂的学习。 一年级的孩子容易丢三落四， 我的讲台桌上已经有一捆的笔了， 为了让孩子养成爱惜文具的习惯，家长可以在孩子的笔上贴上姓名， 以便于孩子丢失笔后的辨认。另外家长可以把第二天用不到的书放到家里， 减轻孩子的负担。 以上习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长耐心指导、配合。二、学习习惯。1, 写的习惯，大家都知道 , 现在的教材对学生的要求很高 , 就写字来说 , 不仅要写准田字格中的位置 家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，, 还要把字写美观 . 在这里提醒 写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势， 可以说我

6、们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的， 这不仅不利于孩子手的发育， 也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦 , 一手把本子按住 , 一只手来回轻轻擦 , 避免将本子擦破 , 而且必须将痕迹擦干净 ! 2, 听的习惯：对孩子来说 , 怎样把话听明白 , 说清楚是十分重要的 . 这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式 , 给孩子树个好榜样 . 一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的 情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而 不去听别人说。 倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里 可以通过给孩子讲讲

7、故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。3 , 读的习惯 , 平时老师布置了读书的作业, 一定要您的孩子大声地读出来 , 读时让孩子指着自字读，并认真签名，写上日期 试卷签字 4, 说的习惯 , 家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况 , 一来 听听孩子在校的表现 , 二来锻炼孩子的说话能力 , 为以后写话奠定了 基础. 老师也会利用课本里的语言训练点，让孩子多进行说话练习，并帮他们记录下来，等将来他们长大了送给他们不是很有意义吗？三、培养学生良好的阅读习惯 . 见课件（1）让孩子在多看报纸、课外读物中识字。家长在家让孩子通过多看报纸、课外读物，不仅可以积累孩子的语言，而且能巩固课堂上所学的

8、知识，还可以认识其它许多新的汉字。，我发现有一部分的小朋友认字能力特别强，书上很多课文都已 经会读了，这样的学生读一年级，压力应该不会很大。（2）让孩子在生活中识字。在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字，比 如：看电视时鼓励孩子认字； 家中的生活用品识字， 牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既 有识字能力，又有识字的成果， 有了在生活中自主识字的途径、 方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。见课件让孩子爱上读书 四、行为习惯培养、尤其是树立安全意识和自我保护意识，教育 自己的孩子不做危险动作，不猛跑，不追跑打闹、不乱扔东西。时常 有

9、孩子都摔倒，受了伤，好了习惯方面就说到这里 最后，我向家长提一个希望多和孩子沟通，多和别的家长沟 通，多和老师沟通。 现在通讯非常方便， 你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、 发短以便我们教师有针对性的对您的孩子展开 教学。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！总之，您可以经常关注孩子的学习情况，现在是一年级，孩子的 学习才刚刚开始，需要家长的帮助与关心。 多了解孩子哪些地方不会，有关作业的几条建议 让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务见课件。1、做孩子学习榜样， 孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、或频繁地问这问那， 如果您可以在一旁看书、 看报

10、将会给孩子以潜移 默化地影响。3、辅导孩子的学习，一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长 在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书 写姿势是否正确。 要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写 作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。（4）每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。（5）给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业， 边吃零食的坏习惯。六，不要等到周日晚上再写。周末的作业最好安排在星期五（8）当孩子的作业写

11、完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不 会让他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。不要提前 让孩子写后面没学过的作业。如果想要写，可以写在自己买的书。最后说明两件事情： 1、学生的座次我们实行轮流座次排好，每 过一个周要调换一次座位， 同行之间平移， 让每个学生都有在中间的 机会。2. 本学期开展书香校园活动。体育阳光活动。最后，我向家长 提一个希望多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯非常方便， 你们可以来学校和老师谈谈， 也可以给我们打电 话、发短以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我想，我们 在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的

12、人，如果他遇到了困难， 我们教师和家长的责任是拉他一把， 而不是站在岸上大喊大叫， 又打又骂他们 为什么不努力。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正 关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“ 望子成龙、 望女成凤” 的愿望。 所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。尊敬的各位家长朋友们， 我们今天能有机会坐在一起， 是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所以，我要对你们说一声：谢谢！谢谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话：让我们一起共同努力，让孩子赢在起跑线上！尊敬

13、的各位家长：下午好！非常感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！很高兴和大家见面， 也很期待跟大家交流。 这次家长会主要目的不外乎有这么两个： 一是了解孩子的学习情况， 二是关于孩子在校的其他表现。接下来我想从数学学习和学习习惯等方面跟各位家长谈一谈。首先谈谈本次考试情况。一班：班里一共 46 人，实考人数是 44 人，平均成绩是 92.61分，优秀率 90.91%，及格率 100%，其中满分的学生有 5 个， 90-99分的有 27 人，85-89 分的有 8 人，80-84 分有 1 人， 70-79 分的有 2 人， 60-69 分的有 1 人。二班：班里一共 45 人，实考人数是

14、 44 人，平均成绩是 91.36分，优秀率 84.09%，及格率 97.73%，其中满分的学生有 8 个，90-99分的有 22 人，85-89 分的有 11 人，70-79 分的有 1 人，60-69 分有 1 人， 60 分以下 1 人。三班：班里一共45 人，实考人数是45 人，平均成绩是92.38分，优秀率 84.44%，及格率 100%，其中满分的学生有 7 个， 90-99分的有 28 人，85-89 分的有 3 人，80-84 分有 3 人， 70-79 分的有 4 人。就本次考试题目来说，难易程度是适中的，没有偏难的题目.（卷面简单分析）对于一年级的学生来说， 成绩固然重要，

15、 但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要。 学习习惯一旦养成， 那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级， 需要我们操心的地方会越来越少。 学生要进步， 学校一方面的努力是远远不够 的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成 功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。（一）监督孩子做作业 家长主要做好以下三方面工作：第一，监督孩子按时完成作业。督促孩子每天自己在抄作业本 每天浏 上记录当天的作业， 回家吃完饭后先完成作业再做其他事情。览家长群里老师们的留言。 可以给孩子准备一

16、个试卷夹， 期末我们会 不断的做卷子， 我发现好多孩子做完卷子就往书包一塞或是丢了，这 学期请家长专门给孩子买一个试卷夹，把每次的数学卷子放在里面，也方便日后的复习。第二，监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西 边写作业。如果你把孩子安排好就离开，孩子究竟是怎么写的作业，你也不掌握情况， 这样就真正成了应付作业了。 一定要看着孩子写作 业的过程，纠正写作业过程中的不良习惯。 不要唠叨，要心平气和（举例看到一家长给孩子讲作业搧耳光），帮助他、多鼓励他，也有利于孩子的身心健康和自信心的培养。第三，监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待作业。口算 题，要求书写工整， 作对 1 题再做下一题

17、， 不要慌慌张张， 寥寥草草；写得快，就很难保证写好。 作业的字要大小均匀，田字格里写数字要 写在格子左半边， 低算本上写作业要按照老师的要求，咱们班的要求 是每次作业先写日期， 再写页码，然后是题号，再写算式时要靠左写，大小一致，上下对齐。只要孩子专心在写，就不要嫌弃他做的慢，不要在孩子一边写作业时你一边在旁边唠叨：“ 你咋嫩磨蹭啊，你能不能快一点啊，看你写作业慢的，我都替你心急。” 这样既不能让孩子 改变慢的习惯，还打击孩子的学习积极性，会让孩子很自卑。（二）检查孩子每天的作业 对于工作非常忙的家长来说，很难保证坐在孩子身边看 着孩子写作业， 但是无论多忙， 建议各位家长每天一定要拿出 5

18、 分钟时间来检查一下孩子的作业并签字，天上课需要的课本和要上交的作业，让学生自行收拾书包， 装好第二 慢慢养成良好习惯， 不要任何事都帮着孩子做好，班里有这样的情况，每次有学生没有带作业，就会 说“ 妈妈没有给我装” 之类的话，希望家长们可以给与重视。（三）帮助孩子认字 认字少，读不懂题目要求，对于一年级的孩子来说，是面临的最大的困难。学校考试要求不给学生读题， 不会读题的同学就很着急，这样也会影响孩子考试正常发挥，更谈不上超常发挥了。 认字就是我们解决问题的重中之重的关键。 那么我们作家长如何来帮助孩子认字 呢？让孩子自己去读题， 碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩 子认读。这样长期下去，读的多了，自然认识的字就多了。考试之前 也做了不少工作， 多练了几份卷子， 让学生多认识数学题有关的一些 常见的字， 家长们也很配合， 后来我问你学生们做卷子时爸爸妈妈有 没有给你们念题，孩子们说没有，只有不认识的字才问了爸爸妈妈，这就是孩子们的进步。（四）每天可以给孩子定量做一些口算题，比如准备一个本，家长坚持每天给孩子出十道题让孩子做。（五）每天必须要带的学具是，小棒（1