高中阶段英语听力练习方法

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页高中阶段英语听力练习方法英语听力的进步是一个需要长期坚持的过程，要有持之以恒的毅力和决心，在平常多多练习。下面是WTT分享的高中阶段英语听力练习方法。参考！高中阶段英语听力练习方法1、听力工具与听力训练方法对于英语听力，再好的方法，再好的工具如自己不多去听，都起不到作用;听力工具，我们可以选择复读机或电脑上的一些听力软件。自学英语的效果还是比拟慢的，要想有效果快速提升，建议大家还是报个专业英语培训班，这样效果更明显，提升更快。2、阅读与听力练习比重一样阅读应与听力练习同时，同比重的进展。很多人为进步听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说

2、，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化气氛在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时可以遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。假如别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂?这可是非常自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，假如让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。倘假设你的听力目的是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。同时，

3、假如你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中可以听懂吗?我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读才能的好坏决定听说才能的上下，而我们学习语言，又必须从听说开场。3、持续跟读详细施行：前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读，而且要读出声来(假如会影响别人就采用默读吧)。假如有些句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗读这个句子假设干遍。听的时候，一定要集中精力，训练自己对声音信号的直接反就才能，也就是尽量留心句子的意群和语调并竭力模拟，细心体会语气和感情色彩，这样有助于培养语感。跟读过程中，尽量忘掉文字和句子的篇章段落图案，目的是排除传统的阅读式记忆(图式记忆)方式，而直接训练对声

4、音的反响、理解和记忆。假如是用电脑学习，可以在正常播放速度下跟读顺畅后，将播放器调成快速播放，以进展强化训练。扩展阅读：高中英语听力的提分技巧一、夯实根底，打破难点英语第一轮复习，无论采用什么形式，课本永远是第一位的。应坚持以教材为主，以课文阅读为主线，逐步消化其中的词汇知识，夯实根底，全面培养、进步其英语听、读、写的才能。课文提供了大量熟悉的词汇、日常交际用语、语法和句型，有利于稳固所学语言，加深理解根底知识。利用每单元的语法复习课，将那些互有联络又有区别的语法进展整理、归纳，使之条理化、规律化，进一步理解和运用某些复杂的语法现象，使其在高三复习中进展第二次循环。这样，从根本上把握了重点内容

5、，为以后的深化复习打下根底。二、有效训练听力听力的练习要在掌握相应的听力策略的前提下做到持之以恒。练习听力的时候要学会抓住【关键词】：p 】：语，学会预测，并做到边听边分析p 综合，听力测试问题的类型一共就这几个类型，概括中心话题，推理判断，对谈话细节等问题要心中有数，对常考的谈话内容如打 ，买东西，看病，用餐，活动安排，表示看法等要做到熟悉而不生疏，听力的进步不是一个早晨就能实现的，它是慢功夫，但是要经常听，肯定会有大的长进。其次听力训练要掌握相应的听力策略，用什么技能听懂什么。当听不懂时，要考虑自己在哪些地方欠缺知识而不能听懂。同时还要适当训练短时记忆才能，短时记忆才能的进步有助于进步应试才能。平时还可以多朗读，大声朗读，增加语音对脑子的刺激，使语音与单词成为一体，进步对语音的反响才能。三、加强单项训练要加强对重点单词、惯用语的学习。英语考试离不开对单词、惯用语的考察，考生在平日学习过程中，一定要尽可能多地关注重点单词的学习，尤其是名词、动词、形容词、副词、介词等常用词性用法的掌握，在日常学习中要擅长积累，不断扩大自己的词汇量;对于名词，要注意一词多义的掌握;对于动词，既要注意单个动词的词义的掌握，更要注意积累由某一动词所组成动词词组的各类意义的掌握。要尽