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文档简介
1、高三化学复习化学反应中的能量变化返回目录典型易错必纠教师备用习题考向互动探究第1页,共195页。返回目录 1.了解化学反应中能量转化的原因,能说出常见的能量转化形式。 2了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。 3了解热化学方程式的含义。 4能用盖斯定律进行反应热的简单计算。 5了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。考纲要求第2页,共195页。返回目录网络导图第3页,共195页。 探究考向一反应热焓变 知 识 梳 理 返回目录考向互动探究第17讲化学反应中的能量变化吸热放热第4页,共195页。返回目录考向互动探究第17讲化学反应中
2、的能量变化热化学化学热燃烧第5页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究燃烧热中和热相同点能量变化放热HH_0不同点反应物的量_(O2不限量)不限量生成物的量不限量_H2O反应热的含义1 mol反应物完全燃烧时放出的热量;不同反应物燃烧热_生成1 mol H2O时放出的热量;不同的反应物的中和热大致相同,均约为57.3 kJmol11 mol1 mol不同第6页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究保温、隔热、减小实验过程中热量的损失碱偏低第7页,共195页。【触摸高考】 高考选项正误判断返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第8页,共1
3、95页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第9页,共195页。 核心突破 返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第10页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第11页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第12页,共195页。 典例精析 返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第13页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第14页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第15页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第16页,共195页。返回目录第
4、17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第17页,共195页。 探究考向二热化学方程式 知 识 梳 理 返回目录考向互动探究第17讲化学反应中的能量变化反应热完全第18页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究+gls第19页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究相等相反571.6第20页,共195页。【触摸高考】 高考选项正误判断返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第21页,共195页。 核心突破 返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第22页,共195页。 典例精析 返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第23页,
5、共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第24页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第25页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第26页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第27页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第28页,共195页。 探究考向三盖斯定律及反应热的计算 知 识 梳 理 返回目录考向互动探究第17讲化学反应中的能量变化相同始态和终态第29页,共195页。【触摸高考】 高考选项正误判断返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第30页,共195页。返
6、回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第31页,共195页。 核心突破 返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第32页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第33页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第34页,共195页。 典例精析 返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第35页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第36页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第37页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第38页,共195页。返回目录第17讲化
7、学反应中的能量变化考向互动探究第39页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化考向互动探究第40页,共195页。 易错15忽视化学反应中的物理热效应返回目录第17讲化学反应中的能量变化典型易错必纠第41页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化典型易错必纠第42页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化典型易错必纠第43页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化教师备用习题第44页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化教师备用习题第45页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化教师备用习题第46页,共195页。返回目录第17讲化学反
8、应中的能量变化教师备用习题第47页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化教师备用习题第48页,共195页。返回目录第17讲化学反应中的能量变化教师备用习题第49页,共195页。第18讲原电池原理返回目录典型易错必纠考向互动探究教师备用习题第50页,共195页。返回目录 1.了解原电池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式。 2.了解常见化学电源的种类及其工作原理。 3.理解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害、防止金属腐蚀的措施。考纲要求第51页,共195页。返回目录网络导图第52页,共195页。 探究考向一原电池的工作原理 知 识 梳 理 1原电池返回目录考向互动探究第1
9、8讲原电池原理化学能电能活泼性不同电解质溶液闭合回路氧化还原反应第53页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究 2工作原理(以锌铜原电池为例)第54页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究电极名称负极正极电极材料电极反应反应类型电子流向由_沿导线流向_离子流向阳离子由_极移向_极,阴离子由_极移向_极 锌片铜片氧化反应还原反应锌片铜片负正正负第55页,共195页。【触摸高考】 高考选项正误判断返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第56页,共195页。 核心突破 返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第57页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第58
10、页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第59页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第60页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第61页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第62页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究单池原电池盐桥原电池装置图相同点负极:Zn2e=Zn2正极:Cu22e=Cu总反应:ZnCu2=CuZn2不同点Zn在CuSO4溶液中直接接触Cu2,会有一部分Zn与Cu2直接反应,该装置中既有化学能和电能的转化,又有一部分化学能转化成了热能,装置的温度会升高Zn和CuSO4溶液在两个半电池池子中,Zn与
11、Cu2不直接接触,不存在Zn与Cu2直接反应的过程,所以仅是化学能转化成了电能,电流稳定,且持续时间长第63页,共195页。 典例精析 返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第64页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第65页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第66页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第67页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第68页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第69页,共195页。 探究考向二化学电源 知 识 梳 理 1一次电池(碱性锌锰电池) 碱性锌锰电池的工作原理如下:返回目录考
12、向互动探究第18讲原电池原理第70页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第71页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第72页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究酸性碱性负极反应式正极反应式电池总反应式2H2O2=2H2O第73页,共195页。【触摸高考】 高考选项正误判断返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第74页,共195页。 核心突破 返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第75页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第76页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究 典例精析 第77页,共195页。返回目录第18讲
13、原电池原理考向互动探究第78页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第79页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第80页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第81页,共195页。 探究考向三原电池原理的应用金属的腐蚀与防护 知 识 梳 理 1金属腐蚀 (1)定义:金属与周围的气体(或液体)发生_反应而引起损耗的现象。 (2)本质:金属原子_而被氧化。返回目录考向互动探究氧化还原第18讲原电池原理失电子第82页,共195页。 (3)钢铁的析氢腐蚀与吸氧腐蚀返回目录第18讲原电池原理考向互动探究类型析氢腐蚀吸氧腐蚀条件水膜呈酸性水膜呈弱酸性或中性正极反
14、应(C)_负极反应(Fe)_其他反应Fe22OH=Fe(OH)24Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3Fe(OH)3失去部分水转化为铁锈(Fe2O3xH2O)联系两种腐蚀相继发生,吸氧腐蚀更普遍第83页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究原电池正负电解阴阳第84页,共195页。【触摸高考】 高考选项正误判断返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第85页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第86页,共195页。 核心突破 返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第87页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第88页,共195页。返回目录第18讲
15、原电池原理考向互动探究第89页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第90页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究原理装置图化学反应:CuCl2Fe=FeCl2Cu电极反应:负极:Fe2e=Fe2正极:Cu22e=Cu 第91页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究 典例精析 第92页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第93页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第94页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第95页,共195页。返回目录第18讲原电池原理考向互动探究第96页,共195页。返回目录第18讲原
16、电池原理考向互动探究第97页,共195页。 易错16忽视电池介质对电极反应式的影响返回目录第18讲原电池原理典型易错必纠第98页,共195页。返回目录第18讲原电池原理典型易错必纠第99页,共195页。返回目录第18讲原电池原理典型易错必纠第100页,共195页。返回目录教师备用习题第18讲原电池原理第101页,共195页。返回目录教师备用习题第18讲原电池原理第102页,共195页。返回目录教师备用习题第18讲原电池原理第103页,共195页。返回目录教师备用习题第18讲原电池原理第104页,共195页。返回目录教师备用习题第18讲原电池原理第105页,共195页。第19讲电解原理返回目录典
17、型易错必纠教师备用习题考向互动探究第106页,共195页。返回目录 1.了解电解池的工作原理。 2.能写出电极反应和电解池反应的方程式。考纲要求第107页,共195页。返回目录网络导图第108页,共195页。 探究考向一电解池的工作原理 知 识 梳 理 1电解:使电流通过电解质溶液(或熔融电解质)而在阴、阳两极引起_的过程。 2电解池(也叫电解槽):把_转化为_的装置。 3电解原理图解返回目录考向互动探究第19讲电解原理氧化还原反应电能化学能正氧化负还原第109页,共195页。返回目录考向互动探究第19讲电解原理第110页,共195页。【触摸高考】 高考选项正误判断返回目录第19讲电解原理考向
18、互动探究第111页,共195页。 核心突破 返回目录第19讲电解原理考向互动探究第112页,共195页。返回目录第19讲电解原理考向互动探究第113页,共195页。返回目录第19讲电解原理考向互动探究第114页,共195页。 典例精析 返回目录第19讲电解原理考向互动探究第115页,共195页。返回目录第19讲电解原理考向互动探究第116页,共195页。返回目录第19讲电解原理考向互动探究第117页,共195页。返回目录第19讲电解原理考向互动探究第118页,共195页。返回目录第19讲电解原理考向互动探究第119页,共195页。 探究考向二电解规律 知 识 梳 理 返回目录考向互动探究第19
19、讲电解原理类型电极反应特点实例电解对象电解质浓度pH电解质复原电解水型阴: _阳: _H2SO4_NaOH_Na2SO4_电解电解质型电解质电离出的阴、阳离子分别在两极放电HCl_增大_CuCl2_-_第120页,共195页。返回目录第19讲电解原理考向互动探究类型电极反应特点实例电解对象电解质浓度pH电解质复原放H2生碱型阴极:_阳极: _NaCl电解质和水生成新电解质_放O2生酸型阴极: _阳极:_CuSO4电解质和水生成新电解质_第121页,共195页。返回目录第19讲电解原理考向互动探究类型电极反应特点实例电解对象电解质浓度pH电解质复原电解水型阴:4H4e=2H2阳:4OH4e=2H
20、2OO2H2SO4水增大减小加水NaOH增大增大加水Na2SO4增大不变加水电解电解质型电解质电离出的阴、阳离子分别在两极放电HCl 电解质减小增大通氯化氢CuCl2电解质减小-加氯化铜第122页,共195页。返回目录第19讲电解原理考向互动探究类型电极反应特点实例电解对象电解质浓度pH电解质复原放H2生碱型阴极:H2O放氢生碱阳极:电解质阴离子放电NaCl电解质和水生成新电解质增大通氯化氢放O2生酸型阴极:电解质阳离子放电阳极:H2O放电生酸CuSO4电解质和水生成新电解质减小加氧化铜第123页,共195页。【触摸高考】 高考选项正误判断返回目录第19讲电解原理考向互动探究第124页,共19
21、5页。 核心突破 返回目录第19讲电解原理考向互动探究第125页,共195页。返回目录第19讲电解原理考向互动探究第126页,共195页。返回目录第19讲电解原理考向互动探究第127页,共195页。 典例精析 返回目录第19讲电解原理考向互动探究第128页,共195页。返回目录第19讲电解原理考向互动探究第129页,共195页。返回目录第19讲电解原理考向互动探究第130页,共195页。返回目录第19讲电解原理考向互动探究第131页,共195页。返回目录第19讲电解原理考向互动探究第132页,共195页。 探究考向三电解原理的应用 知 识 梳 理 返回目录考向互动探究第19讲电解原理1.氯碱工
22、业原理电解的离子反应方程式_2.电镀镀层金属待镀的金属制品含有镀层金属离子的溶液第133页,共195页。返回目录考向互动探究第19讲电解原理3.电解精炼铜4.电冶金电解是最强有力的氧化还原手段,适用于一些_单质的制取,方法是电解其熔融的离子化合物。如冶炼_ 等活泼金属纯铜粗铜活泼金属钠、钙、镁、铝第134页,共195页。【触摸高考】 高考选项正误判断返回目录第19讲电解原理考向互动探究第135页,共195页。 核心突破 返回目录第19讲电解原理考向互动探究第136页,共195页。 典例精析 返回目录第19讲电解原理考向互动探究第137页,共195页。返回目录第19讲电解原理考向互动探究第138
23、页,共195页。返回目录第19讲电解原理考向互动探究第139页,共195页。返回目录第19讲电解原理考向互动探究第140页,共195页。返回目录第19讲电解原理考向互动探究第141页,共195页。 易错17混淆原电池与电解池的电子流向与离子流向返回目录第19讲电解原理典型易错必纠第142页,共195页。返回目录第19讲电解原理典型易错必纠第143页,共195页。返回目录第19讲电解原理典型易错必纠第144页,共195页。返回目录第19讲电解原理典型易错必纠第145页,共195页。返回目录第19讲电解原理教师备用习题第146页,共195页。返回目录第19讲电解原理教师备用习题第147页,共195
24、页。返回目录第19讲电解原理教师备用习题第148页,共195页。返回目录第19讲电解原理教师备用习题第149页,共195页。专题六节能减排与新型能源返回目录专题强化训练专题知能双升第150页,共195页。返回目录 环境和能源是当今世界的两大主题,也是高考的热点。近年来“低碳生活”、“节能减排”等名词屡屡出现在高考试题中。对新型能源,如太阳能、风能、潮汐能以及再生性能源如燃料乙醇等常常以STSE试题的形式出现在高考中的选择题中;而对新型化学电源的考查则主要以原电池原理和电解原理为基础进行综合考查。方法总述第151页,共195页。返回目录专题知能双升专题六节能减排与新型能源 主题一节能减排与低碳经
25、济、低碳生活【解题策略】 节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。 “低碳”就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化。 低碳生活的途径有:减少食物加工过程,注意节约用电,尽量购买本地的、当季的食物,尽量减少私家车的使用,减少使用一次性餐具,尽量使用太阳能等代替化石燃料,多用电子邮件、MSN、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机等。第152页,共195页。 低碳经济包括:发展氢能和太阳能、提高原子利用率,发展绿色化学、限制塑料制品的使用等。返回目录专题知能双升专题六节能减排与新型能源第153页,共195页。返回目录专题六节能减
26、排与新型能源专题知能双升第154页,共195页。返回目录专题六节能减排与新型能源专题知能双升第155页,共195页。返回目录专题六节能减排与新型能源专题知能双升第156页,共195页。 主题二生物质能与环保 【解题策略】 生物质是指通过光合作用而形成的各种有机体,包括所有的动植物和微生物。而所谓生物质能,就是太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式,即以生物质为载体的能量。它直接或间接地来源于绿色植物的光合作用,可转化为常规的固态、液态和气态燃料,取之不尽、用之不竭,是一种可再生能源,同时也是唯一一种可再生的碳源。生物质能的原始能量来源于太阳,所以从广义上讲,生物质能是太阳能的一种表现形式。
27、目前,很多国家都在积极研究和开发利用生物质能。有机物中除矿物燃料以外的所有来源于动植物的能源物质均属于生物质能,返回目录专题知能双升专题六节能减排与新型能源第157页,共195页。通常包括木材及森林废弃物、农业废弃物、水生植物、油料植物、城市和工业有机废弃物、动物粪便等。返回目录专题知能双升专题六节能减排与新型能源第158页,共195页。返回目录专题六节能减排与新型能源专题知能双升第159页,共195页。返回目录专题六节能减排与新型能源专题知能双升第160页,共195页。返回目录专题六节能减排与新型能源专题知能双升第161页,共195页。 主题三氢能与燃料电池 【解题策略】 氢作为化学能的载体
28、,在空气中燃烧后的产物只有水,不污染环境,因此氢是一种清洁的能量载体;但氢能和电能一样,没有直接的资源蕴藏,都需要从别的一次能源转化得到,故氢能是一种二次能源。氢能的获得只能寻求新型的能源分解水,而不是寻求高效催化剂使水分解。返回目录专题知能双升专题六节能减排与新型能源第162页,共195页。返回目录专题六节能减排与新型能源专题知能双升第163页,共195页。返回目录专题六节能减排与新型能源专题知能双升第164页,共195页。返回目录专题六节能减排与新型能源专题知能双升第165页,共195页。返回目录专题六节能减排与新型能源专题知能双升第166页,共195页。返回目录专题六节能减排与新型能源专
29、题知能双升第167页,共195页。返回目录专题六节能减排与新型能源专题知能双升第168页,共195页。返回目录专题六节能减排与新型能源专题知能双升第169页,共195页。返回目录专题六节能减排与新型能源专题知能双升第170页,共195页。返回目录专题六节能减排与新型能源专题知能双升第171页,共195页。 主题四新型化学电源 【解题策略】 以新型电池的研制开发为素材对原电池原理以及电解原理的考查是高考命题的热点题型,涉及的主要问题有:(1)正、负极的判断:一般来说,题目都会给出反应的总反应式,可直接根据化合价的变化来判断,所含元素化合价升高的物质必为负极材料或在负极发生反应,反之则为正极材料或在正极发生反应。而充电时,实质上为电解,正极接正极,负极接负极。返回目录专题知能双升专题六节能减排与新型能源第172页,共195页。 (2)电子的流向和电解质溶液中离子的流向:外电路电子流向与电流相反,从负极流向
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