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文档简介
1、小学红领巾奖章争章活动方案和细则一、指导思想为营造“敬、净、静、”班级文化氛围,激发学生争先创优的群 体意识,围绕少先队工作目标,以养成教育为重点,在全校活动中开 展“红领巾奖章争章”活动,以加强学生的爱国主义、集体主义、社 会主义及安全法制教育,培养学生的自我管理意识和管理能力,争做 文明少年,争创和谐校园。二、评选标准(1)礼仪章.不迟到、不早退。因有病或有事不能按时到校者须提前向老师 请假。.提倡文明用语,不说脏话,不打架,见老师和客人要敬队礼问 好,同学之间要互相帮助。.不追逐打闹、不大声喧哗,在教学楼内要慢步、轻声、右行。.不买校外小摊食物。.爱护公物和公共设施,不乱写乱画。(2)卫
2、生章.按时认真做好值日生,高质量完成任务。.个人桌椅、文具摆放整齐有序,桌洞无杂物。.不乱扔垃圾和其它废弃物,不随地吐痰,爱护公共卫生。.讲究个人卫生,红领巾及衣着整洁,不留长指甲,男生不留长发,女生不散发。(3)守纪章.爱护眼睛,注意用眼卫生,按时认真做眼保健操。.广播体操集合要做到快、静、齐,动作准确合拍。.升旗仪式中要做到站队安静、态度严肃,佩戴红领巾,行标准 队礼。.下课后在走廊楼梯间不跑跳打闹,不大声喧哗,在教室楼道内 不做运动和游戏。放学路队要安静整齐不散队。家长在校门口家长止 步线等候。.每天佩带红领巾、胸卡。升旗及学校重大活动时必须穿校服。.在集会、集体活动中要安静,守纪律,听
3、从指挥,保持会场的 卫生。(4)学习章.按时认真做好自习。.要有秩序地进入课堂,将课本、文具放在指定位置,安静地等 待老师上课。.老师进课堂,要听班长的口令起立向老师致意,待老师还礼后, 轻声坐下。4、上课时要端正坐好,专心听讲。认真思考,积极参与讨论。 发言时要先举手,老师允许后起立回答。发言声音响亮、清晰、说普 通话,别人发言要注意听,不随便讲话,不打断别人的发言。发言完 毕,自动坐下。.按时完成作业。做作业练习时要做到书写规范、书面整洁、格 式整齐统一。要保持正确的看书、写字姿势。.上课时,不得进行与本课学习无关的其他活动。在上课时间内, 不能随意离开座位,不私自离开教室。.下课铃响后,老师宣布下课后,听班长口令起立,待老师还礼 后方可离开座位自由活动。.认真对待学科素质检测,成绩优异。(5)孝德章.思想端正,尊敬长辈,孝敬父母,不与父母顶撞,主动帮父母 做些力所能及的家务,学会自己的事情自己做。.关心体贴他人,在校内主动帮助有困难的同学,不欺负低年级 同学。.在社区要学会主动帮助身边的孤寡老人及需要帮助的人。.尊重自我,爱惜自己及他人的生命,主动帮助关爱他人。二、实施措施.班级学生争章活动实施情
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