劳动与技术高年级第四单元第13课《百变包装盒》教案_第1页
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文档简介

1、小学高年级第13课百变包装盒教学设计课题百变包装盒单元第四单元学科劳动与技术年级小学高年级学习目标一、知识与技能1、知道不同造型的包装盒及功能,了解各种包装盒的材质和加工特点。2、正确的画出作包装盒的示意图和结构图,尝试使用卡纸和工具进行制作包装盒。二、过程与方法通过观察不同造型的包装盒,初步学会用草图表达自己的构思制作,使用卡纸和工 具进行制作。三、情感态度与价值观通过学习,提高学生审美,体验劳动创造美的思想情感,树立正确的劳动价值观; 通过独立或与他人合作完成作品制作,培养合作意识和团队意识。重点学会制作包装盒,且对纸盒进行美术设计。难点包装盒结构认识和制作。教学过程教学环节教师活动学生活

2、动设计意图导入新课1、课件展示师:大家都听过买桂还珠的寓言故事吧!在这个故事中,商人做一个精美的包装盒是为 了珍珠可以卖一个好价钱,可没有料到在别人的眼 里包装盒竟然超过了珍珠的价值。你从这个故事中认识到包装的魅力了吗?如果自己亲自做一个精美的包装盒送给家人 或朋友,不仅可以使礼物保持神秘感,还可以加深 彼此之间情谊。今天让我们动手实践制作一个包装 盒吧!观看视频通过故事帮 助同学们了解包 装的重要性,并 为接下来包装盒 的制作激发学生 的兴趣。讲授新课一、我们先来了解包装盒。图片展示:精美的包装盒思考:包装盒制作的过程中需要用到哪些材料呢?我们可以制作成什么样式呢?包装盒按材料可以划分为木盒

3、、纸盒、布盒、 皮盒、铁盒、亚克力盒、瓦楞纸盒等。学生欣赏图片观察包装盒的 材料特点和造 型特点知道不同造型的 包装盒及功能, 了解各种包装盒 的材质和加工特 点按产品的名称可分为礼品盒、酒盒、巧克力盒、笔盒、茶叶包装盒等。你准备制作一个什么样式的包装盒?这个包提示学生从包装装盒有哪些功能?要用到哪些材料?讨论交流盒外观造型、尺二、制作包装盒。寸大小、功能结出示课件:构、材料选用的介绍材料与工具,通过观察图片初步了解通过观察不同方式等方面进行师:准备好卡纸和工具之后,我们来一起学习造型的包装分析与思考。如何制作一个简单的纸包装盒吧。盒,初步学会1、绘图用草图表达自测量物品的实际尺寸,根据所装物

4、品的大己的构思,尝小确定包装盒的长、宽、高,并在卡纸上试使用卡纸和绘制出平面展开图。工具进行制作拓展延伸:包装盒小组讨论包装盒在纸工加工的过程中,画线的不同蕴含着制作的过程,使不同的含义,请同学们阅读了解粗实线、学生对操作过程虚线、锁线、点线的含义。有一个基本的了2、折剪解,熟悉制作的沿剪开线将包装盒展开图剪下来,然后按一般步骤。正折线折叠。由于卡纸比拟厚,不易弯折成形,可以先在折线上轻轻划刻出痕迹,再进行折叠,就能折出整齐的折痕了。注意:划刻时力度不要过大,以免划透卡引导学生制作包纸,每一局部之间应该连在起装盒,并提醒学生考前须知。3、黏贴用胶水黏合,在制作的过程中注意胶水使用的量,过多过少

5、都会造成问题。4、整理按照折线将包装盒整理好,就得到一个简易的纸包装盒了。拓展延伸:包装盒的设计技巧师:大家可能没有仔细观察过在一个简单的纸 包装盒上有着小的结构设计。1、盒盖折痕处的小剪口防止盒盖随意开启;2、盒盖边缘的圆弧角可以保证盒盖顺利插入 盒体;3、防尘襟片的阶梯形设计为插入的盒盖让出 了空间。除了常见的长方体包装盒外,为了美观和符合 物品构造,有许多其他形状其他设计的包装盒。活动交流1、生活中包装盒除了用于包装物品,还能做 什么?2、包装盒在设计制作的过程中需要考虑哪些 方面呢?讨论一以下举出来。随堂练习:妈妈的生日快到了,宁宁给妈妈买了一个瓷杯 作为生日礼物。观察图片请你帮宁宁设计一个包装盒的制作方案,先画 出草图,并将制作步骤写下来。完成设计之后和小伙伴提供讨论,互相讲一讲了解包装盒的设计技巧想一想写一写动手画一画通过课外延伸让 学生在设计制作 的过程中可以更 加完善包装盒, 应用于实践中。通过生活实际中 的应用引导学生 思考包装盒的用 途,让学生懂得 转换思维,包装 盒再利用。引导学生总结课 堂所学内容。充分发挥学生的 主体性,组织学 生交流,表达各 自的制作意图,设计的优缺点。提供交流相互指出草图制 作的合理性、新 颖性以及提出可 以改进的地方。作业布置请同学们试一试,制作一个不仅能放物品,还 兼有其他功能的包装盒,

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