六年级语文上册部编版第七单元教材分析（定稿）_第1页
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文档简介

1、第七单元教材分析一、单元简析本单元以“艺术之旅”为主题选编了文言文二则月光曲京剧趣谈三篇课文。上述课文从不同角度折射出艺术的魅力，同时也给予学生人生的启迪。二、教学目标1.关注人文主题。以上选编课文意在开阔学生视野，引导学生了解音乐、绘画、戏剧等多种艺术形式，接受美的熏陶，培养高雅的艺术情操和审美趣味。如伯牙鼓琴表现出一种极为深挚的友情，书戴嵩画牛则能引发我们对于艺术与生活关系的思考，月光曲反映了贝多芬这样的大艺术家对底层人民的关怀，京剧趣谈体现了中华传统文化的博大精深。这些内容既有情趣，又有理趣，要引导学生从不同的角度来认识。2.注重语言的品味以及联想、想象能力的培养。教者要根据语言特点采取

2、丰富多样的读书方法对文本加以品读。如教学文言文时要在疏通文义的基础上反复诵读,增强文言语感;月光曲叙事简练,景物描写优美动人，宜采用朗读的方式，体会音乐给人带来的画面美;京剧趣谈主要介绍京剧知识，但语言平易近人，轻松幽默，应以默读为主。三、教学重难点1.借助语言文字展开联想和想象，体会艺术之美是本单元阅读教学的重点。教学中，要学习课文是怎样在叙事中展开联想和想象的，是怎样把看到的、听到的和内心的想象自然地融合在-起，并用语言文字把无形的艺术(如音乐)写得形象十足的。2.教学本单元时还要有意识地扩大学生学习的课堂，尽可能地引导他们在广阔的社会生活中了解知识，培养能力。要鼓助学生开阔视野，接触各种各样的艺术形式，丰富文化素养，用人类宝贵的精神财富滋养自己。四、单元课时安排文言文二则 2课时

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