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1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5北师大五年级语文上学期诗词阅读理解专项攻坚习题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 阅读下面唐诗,完成下列各题。闻雁韦应物故园眇何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。寒塘赵嘏晓发梳临水,寒塘坐见秋。乡心正无限,一雁度南楼。1这两首诗从体裁上看都属于_。这两首诗都是抒发作者的_。2这两首诗为什么都写到“雁”?_2. 阅读。凉州词黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。1诗的前两句写所见:_、_、_;第三句写所闻:_(均用诗中词语回答)2“春风不度玉门关”中的“春风”除了指自然现象之外,还指_,这句诗运用了_手法。3“黄
2、河远上白云间”中的“远上”和“一片孤城万仞山”中的“孤”历来为人们所称道,请任选其一试做分析。_4下列理解不恰当的一项是( )A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。B.“杨柳”指折杨柳曲,古诗文中常以杨柳喻送别情事。C.全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。3. 阅读理解。暮江吟(唐)白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。1给下面的汉字注音。吟(_)瑟(_)2理解下列词语。铺:_ 瑟瑟:_可怜:_ 真珠:_3说说“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”的意思。_4诗的前两句诗写的是_,其中“铺”字用得非常好,好在_。后两句诗通过对景物“
3、_”“_”的描写,抒发了作者_之情。4. 回答下列问题。己亥杂诗(清)龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。1作者:_,_代_、_及改良主义先驱者。2结合语境,解释词语。(1)九州生气恃风雷(恃:_)(2)万马齐喑究可哀(究:_)5. 课外阅读。琴诗苏轼若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听。1解释词语。若:_何:_2这首诗里的问题是什么?请你给出一个答案。_3用自己的话说说这首诗的意思。_6. 古诗比较阅读。枫桥夜泊月落乌啼霜满天,_。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。1我能将古诗补充完整,我还知道这首诗的作者是_代诗人_。2诗中的第一、
4、二句写的是诗人(_),第三、四句写的是诗人(_)。看到的景色听到的声音3诗人的愁绪是通过_、_、_等夜半时分景象的描写表现出来,抒发了诗人_之情。4这首诗中描写的景物有:_,其中属于静态描写的是_。5下面对“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”理解不正确的是()A.姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺,半夜里敲钟的声音传到了客船。B.“夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧,而且揭示了夜的深远和清寥,而诗人卧听钟声时的种种难以言传的感受尽在不言中。C.诗人来到姑苏城外,兴奋得睡不着觉,只听到钟声传来才睡去。7. 阅读理解。题临安邸山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。(1)诗的前两句抓
5、住了临安城的特点:的青山,的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出了当年虚假的繁荣太平景象。(各填一个四字词语)(2)“暖风”“游人”在诗中有怎样的含义?(3)诗人用“”三个字责问统治者:骄奢淫逸的生活何时才能停止?(4)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?8. 古诗阅读。蝉垂緌饮清露,流响出疏桐。_,_。1将古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_。3这是一首托物寓意的小诗。诗人以_喻君子,表达了自己对于_的向往和追求。9. 阅读理解。山居秋暝唐王 维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。1解释字词的意思。(1)暝:_(2)歇:_2“明月松间照,清
6、泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。”几句诗,让我们感受到诗人采用了_描写和_描写,表现了诗人对_的喜爱以及归隐山林的心愿。10. 阅读下面古诗,完成后面小题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。1试分析首句写“白日斜”的作用。_2三、四句包含了诗人的哪些情感?_11. 完成下面练习。己亥杂诗九州生气恃风雷,_。我劝天公重抖擞,_。1补全古诗2己亥杂诗是清朝的_写的,诗中有两个成语是_、_。3解释下列词语。生气:_恃:_喑:_抖擞:_4其中对“九州生气恃风雷”中“九州”一词理解正确的是( )A.中国的别称之一B.地名5诗中反映诗人渴望天公振作精神,打破常
7、规降下有用人才的诗句是:_。6读了这首诗,我们能感受到诗人强烈的_之情。12. 课内阅读。村晚草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。1这首诗的作者是宋代的诗人_,展示的是一幅_晚归图,真正达到了“诗中有画”的境界。2“漪”字在诗中的意思是_。3写景文字集中在_句,写的是山村晚景。诗人把_、_、_三者有机地融合起来,“横”字表明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛背上,表现了_。4下面朗读停顿正确的是( )A.草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪B.草满池塘/水满陂,山衔落日/浸寒漪13. 读古诗稚子弄冰,完成练习。稚子弄冰稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响, 忽作玻璃碎地声。(注释)铮:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。1“敲成玉磬穿林响,忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是( )A.夸张B.比喻C.拟人2根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。(1)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。_(2)敲成玉磬穿林响,忽作玻瓈碎地声。_3稚子弄冰中的稚子给你留下了怎样的印象?_14. 阅读古诗,按要求答题。枫桥夜泊月落乌啼霜满天,_
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