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文档简介

1、2022年浙江金华七下期中语文试卷阅读下面的文字,根据语境完成后面的题目。 土地是我的母亲,我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋_葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的_头上有我的手印。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起;秋天,禾稻的香气是强烈的,nin_着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰ro_(1) 加点字“埋”在文中的正确读音是AmiBmi(2) 填入文中处最恰当的一项是A稿B镐(3) 根据拼音写出相应的汉字。nin 着新谷 丰ro 默写。(1) 马上相逢无纸笔, 。(岑参逢入京使)(2) ,明月来相照。(王维竹里馆)(3

2、) ,散入春风满洛城。 ,何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)(4) 韩愈的晚春一诗中写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命的本色的诗句是: , 。(5) 木兰诗中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷的气氛,烘托木兰勇敢、坚强的性格的名句是: , 。解释下列加点词语。(1) 但当涉猎,见往事耳。(2) 愿为市鞍马。 (3) 尔安敢轻吾射。(4) 根据课本,解释下面句子中加点词的意义。徐以杓酌油沥之 为了增强同学们的家国意识和主人翁的责任感,学校开展了以“天下国家”为主题的综合性学习活动。这次活动由你来主持。你准备的开场白中有下面的语句,其中画线的语句你觉得读起来

3、特别有韵味。请你细品一下原因。 每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之奋斗为之牺牲;赞美祖国的山河,为之描画为之歌咏;热爱祖国的文化,为之沉醉为之感动阅读下面文字,完成下面各题。骆驼祥子(节选)【甲】 他不怕吃苦,带着乡间小伙子的足壮与诚实,凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全做过了。可是,不久他就看出来,拉车是件更容易挣钱的事。想了一想,他相信自己有那个资格:他有力气,年纪正轻;所差的是他还没有跑过,与不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难,有他的身体与力气作基础,他只要试验个十天半月的,然后去赁辆新车,说不定很快的就能拉上包车,然后省吃俭用的一年二年,即使是三四年

4、,他必能自己打上一辆车,顶漂亮的车!看着自己的肌肉,他以为这只是时间的问题,这是必能达到的一个志愿与目的,绝不是梦想! 整整的三年,他凑足了一百块钱!他不能再等了。恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的),本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保单,拿着!” 祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了

5、生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心,拉了半年,他的希望更大:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆他也可以开车厂子了!【乙】 祥子坐在了炕沿上,因为立着便不能伸直了脖子。他心中很喜欢遇上了她,常听人说,白房子有个“白面口袋”,这必定是她。祥子开门见山的问她看见个小福子没有,她不晓得。祥子把小

6、福子的模样形容了一番,她想起来了:“有,有这么个人!年纪不大,好露出几个白牙,对,我们都管她叫小嫩肉。” “她在哪屋里呢?”祥子的眼忽然睁得带着杀气。“她?早完了!”“白面口袋”向外一指,“吊死在树林里了!” 祥子没等她说完,就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地,四四方方的种着些松树,树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱,松林中就更暗淡。他坐在地上,地上有些干草与松花。什么声音也没有,只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟,他知道,可是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了,连小福子也入了土!他是要强的,小福子是要强的,他只剩下些没有作用的泪,她已作了吊死鬼!一领席,埋在乱死岗子,这就

7、是努力一世的下场头! 回到车厂,他懊睡了两天。他把车拉出去,心中完全是块空白,不再想什么,不再希望什么,只为肚子才出来受罪,肚子饱了就去睡,还用想什么呢,还用希望什么呢?看着一条疫得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子,他明白了他自己就跟这条狗一样,一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃,将就着活下去是一切,什么也无须乎想了。 人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽去。祥子在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他不再有希望,就那么迷迷忽忽的往下坠,坠入那无底的深坑。他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾,因为他没了心,他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架

8、子,等着溃烂,预备着到乱死岗子去。(1) 阅读【甲】【乙】两文,分别概括其主要内容。i 【甲】: ii 【乙】: (2) 品读下列句子,回答括号里的问题。i 祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。(祥子为什么“几乎要哭出来”?)ii 这绝不会是小福子的坟,他知道,可是他的泪一串一串的往下落。(祥子的泪仅仅是为小福子而落吗?)(3) 名著探究。i 文中说:“祥子在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”你觉得祥子“变成了走兽”,他自己有没有过错?请结合骆驼祥子全书,说说你的理由。ii 梁生宝要带互助组致富,祥子想要拥有自己的车、自己的车厂。同样是创业,可是一个成功

9、了,一个却失败了,成了行尸走肉。请结合小说创业史,探究梁生宝创业成功的原因。阅读下面的文章,完成下列各题。雪上的舞蹈魏永贵 那个下午美惠一直趴在窗前,她的眼睛一刻不停地看着窗外的风景。 然而现在窗外的风景十分单调,天地一片洁白。其实即使窗外有美丽的景致,现在的美惠也根本无心欣赏。雪越下越大,下得天昏地暗。以前河水一样穿梭往来的车流人流现在似乎也被冻僵了,连影子也没有。 “美惠,别趴在那儿,窗台太凉了,他不会来的。”妈妈走到美惠的房间里,提醒说。 “不,他说过一定会来的,说好下午三点准时出现的,现在离三点还有十几分钟呢。”美惠头也不回,继续看着窗外。 妈妈轻轻地拍了一下美惠:“你这傻孩子,他说三

10、点,可你们约时间的时候没有想到会下这么大的雪呀。今天连公交车出租车也停了,他能飞来啊?” 美惠调皮一笑:“他昨天说过的,就算天上下刀子他也会来。现在是下雪,不是下刀子呢。” 美惠又把头扭向了窗外。 美惠是在网上和他认识的。美惠平时是很少上网,只是在两周一休的空当妈妈才给她一个小时的上网时间。读高三的美惠过了春节就要向高考冲刺了。跟班上其他同学比,美惠已经够幸运了。 美惠妈妈对美惠的“宽容”是有原因的。因为妈妈对美惠一直怀着歉疚。 美惠三岁的时候在一个下雪天摔了一跤,骨折了,因为复位不好,留下了后遗症。从此,她左腿和右腿的步幅就不能一致,有一点轻度的病。而且每到阴雨天,特别是下雪寒冷的时候,左腿

11、的伤处就好像有许多蚂蚁在咬,隐隐地疼。后来大了,上学了,美惠发现自己和别人不一样,就慢慢变得沉默寡言了。上了高中以后,爱美的美惠有时候偷偷一个人躲在屋子里哭泣。 美惠讨厌冬天,可她同样害怕夏天。夏天里同学们都穿上五颜六色的连衣裙,亭亭玉立,而她穿上连衣裙,走起路来就有些滑稽,所以只能在房间镜子面前穿。 孤僻自卑的美惠封闭了自己。当她提出想要买一台电脑的时候,妈妈立即同意了。妈妈说,我相信我们聪明美丽的美惠能够把握好自己。美惠笑着说,妈妈,你拐弯抹角的,不就是怕我网恋吗,谁有你想的那么复杂。 美惠给自己取了一个叫“厌雪公主”的网名。在网上冲浪不久,她就和一个叫“雪上飞”的家伙对上了话。 “雪上飞

12、”说,你不是“厌雪”,是厌学吧。 美惠说,不,我的确讨厌雪,是一场雪把我几乎变成了一个身体有缺陷的人。聪明的美惠回避了“残疾”两个字。 “雪上飞”说,这有什么,身体有缺陷,可以用生命的精彩来弥补。如果因为身体缺陷最终导致思想缺陷,那样的生命才是真正可悲的呢。 美惠马上回敬“雪上飞”:哼,你在背诵谁的哲理散文呢,你怎么能体会我的痛苦。你叫“雪上飞”,你一定喜欢雪吧。 “雪上飞”说,对,我喜欢雪的洁白,雪的博大宽厚包容。我喜欢在飘着雪花的时候翩翩起舞,让自己的身体和灵魂随雪花一起飞舞,所以我给自己取了“雪上飞”这样一个美丽又富有诗意的名字! “雪上飞”的乐观和风趣,感染了美惠,她感到很快乐。经过几

13、次交流,美惠知道“雪上飞”也是一个高三的学生,住在城市的西区。后来她还知道,在不久前,“雪上飞”还获得了学校组织的冰舞比赛的冠军,那个节目是他自编自演的,名字就叫雪上飞。 昨天晚上,他们又在网络上“相遇”了。“舌战”了一番后,美惠说,“雪上飞”,明天让我欣赏欣赏你的获奖作品雪上飞吧。美惠只是调侃而已,没想到“雪上飞”一口答应了,好啊,我正想出门呼吸几口新鲜空气呢,时间、地点,你定! 美惠一下慌了,她只是随口说说,再说,还没有跟妈妈汇报,不能随便决定,而且,最主要的是自己的这个样子,会不会吓跑他?网上不是流行“见光死”吗,真要让他失望了不就失去了一个好朋友吗? 美惠半天没有回音,“雪上飞”大概看

14、出了她的犹豫,接着说,怎么,“厌雪公主”怕被人拐骗了?你说个地方,你只在窗口看一眼,可以吗? 美惠觉得“雪上飞”的想法很浪漫,而且,也不需要面对面接触,避免了第一次见面的尴尬。于是,他们约定了今天这个“特别”的约会。美惠家对面就是一个小广场,广场中央有一个雕塑。“雪上飞”说好下午三点整就在雕塑旁边准时出现。下线的时候美惠说,明天可能会有雪呀。“雪上飞”说,你忘了我的名字就叫“雪上飞”呢。 没想到真下雪了,而且还下得这么大。 美惠,三点到了,他不会来了,除非他能飞过来。妈妈又走到美惠房间来了。美惠笑着说,妈妈,你说对了,他的名字就叫“雪上飞”,他还获过冰舞表演冠军呢! 就在美惠和妈妈说话的时候,

15、窗外的大雪中,渐渐出现了一个身影,直接滑到了广场中央的雕塑旁。美惠看见了,妈妈看见了! 妈妈,是他,是他! 美惠激动地喊了起来。 那个身影顶着洁白的雪花,翩翩起舞。那样轻盈、刚毅。纷飞的雪,成了美妙绝伦的盘挤在窗口的美惠闪着泪花。 妈妈的眼睛也湿润了。 那个雪中欢快飘逸的舞者,在雪地上划出了一道道优美的生命曲线,用他身下那张轻巧的轮椅!(选自微型小说百年经典)(1) 读完小说,我们会发现,“雪”几乎是无处不在。作者为什么要这样安排?(2) 品读下列句子,回答括号里的问题i 那个身影顶着洁白的雪花,翩翩起舞。那样轻盈、刚毅。纷飞的雪,成了美妙绝伦的舞台背景。(从人物描写的角度赏析)ii 身体有缺

16、陷,可以用生命的精彩来弥补。如果因为身体缺陷最终导致思想缺陷,那样的生命才是真正可悲的呢。(请为这句话作一点批注)(3) 经过这一场特别的约会,美惠决定要把自己的网名改了。请你给美惠改一个网名,并说明理由。(4) 小说的构思相当精巧。请结合小说,就其构思(写作特点)作简要分析。古代诗歌阅读。古诗阅读。征人怨唐柳中庸岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。【注】:金河:即黑河,在今呼和浩特市城南。玉关:即甘肃玉门关。马策:马鞭。刀环:刀柄上的铜环。三春白雪:指暮春之时尚有白雪。青冢(zhng):西汉时王昭君的墓。黑山:一名杀虎山,今呼和浩特市境内。(1) 前两句诗中的“

17、”与“ ”两词,使军旅生活的艰辛与单调不仅从词义上表达了出来,也通过语言的节奏和韵律凸显了出来。(2) 全诗四句,一句一景,表面上似乎不相连属,实际上却统一于“A ”的形象,都围绕着一个“B ”字铺开,抒写了征戍之苦。阅读下文,完成下列各题。晏子使楚(节选) 晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也臣请缚一人过王而行,王曰:何为者也?对曰:齐人也。王曰:何坐?曰:坐盗。” 晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,

18、生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”【注释】:坐:犯罪。诣(y):拜见,到去。曷:何。避席:古人席地而坐,避席即站起,表示敬重。枳(zh):即枸橘,与橘树不同种。果状似橘,但肉少而味酸。得无:莫不是,表委婉或推测的问话。熙:同“嬉”,戏弄,开玩笑。病:辱,没趣。(1) 下列句子中加点的“之”用法与其他三项不相同的一项是A晏婴,齐之习辞者也B楚王闻之C得无楚之水土使民善盗耶D水陆草木之花(2) 用“/”给文中加粗的句子断句(限断两处)。为 其 来 也 臣 请 缚 一 人 过 王

19、 而 行。(3) 翻译下面的句子。所以然者何?水土异也。(4) 在综合实践课上,老师决定把晏子使楚改编成课本剧,小东已经改编了一部分。请你仔细阅读上文,一起来完成下面的任务。(楚国王宫。楚王、晏子饮酒正酣。两个差吏绑着一个人走到楚王面前。)楚王:(A )绑着的人是什么国家的人?差吏:大王,这是一个齐国人,他犯了偷窃罪。楚王:(B 地看着晏子)你们齐国人本来就善于偷窃吗?晏子:(离开座位,郑重地)大王,我听说过这样的事:橘子生长在淮河以南就是橘子,生长在淮河以北就变成枳了,只是叶子的形状相像,它们果实的味道是不同的楚王:(C 地笑了)圣人不是能同他开玩笑的人,我可真是自讨没趣了。i 联系上下文对

20、人物语言的描写,可以推断出 A、B 两处可分别填入修饰的词语或短语是 A 和 B 。ii 在 C 处给“笑”加个形容词的学习任务中,大家产生了分歧,你的选择是 (礼貌惭愧尴尬),理由是 。(5) 从上文看,晏子是个怎样的人?请写一段 120 字左右的文字,向你母校(小学)的学弟学妹们推荐罗广斌、杨益言所著的红岩。阅读下面的材料,然后作文。 寒假里,小东跟着父亲去亲戚家拜年,途中要走三十里路,还要翻过一道道山梁。走了两个多小时,望着遥遥无际的前方,小东怎么也不肯迈步了。父亲说:“别尽往前望,低头看路,下了山梁就到了。”说着,继续大步地向前走去。没办法,小东只好跟在父亲身后走下去。不过,从这以后,

21、小东不再一次次瞭望远远的目的地,而是低头看着脚下的路,不断地欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草,不知不觉就走到了亲戚家。读了上面的材料后,你有什么联想和感悟?请自选角度,自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于 600 字的文章。文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案1. 【答案】(1) B(2) B(3) 碾;饶【解析】(1) 考查学生基础知识之拼音、字词。要求学生给字选出正确的读音,注意辨析多音字。埋葬读作mi zng。(2) 考查形近字。给出的都是形近字,要看清字形,弄清字义,然后再组词。要做好这类题,需要同学们平时认真学习,多掌握一些汉字,多积累一些词语。本题应该是“镐

22、头”,镐头是刨土用的工具。(3) 注意“碾”、“饶”的写法。2. 【答案】(1) 凭君传语报平安(2) 深林人不知(3) 谁家玉笛暗飞声;此夜曲中闻折柳(4) 草树知春不久归;百般红紫斗芳菲(5) 朔气传金柝;寒光照铁衣【解析】(1) 本题考查学生名句的识记能力,默写诗文句子,易写错字,平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据语境仔细判断,注意书写,不要笔误。逢入京使岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(2) 要正确填空,需要注意以下几点:记清诗文的原句,避免张冠李戴;理解诗句的意思,以便能按要求写出诗句;抓住题干中的关键词语,理解题干材料及用意,

23、弄清楚具体的题型要求;所有小题都属于根据提示对出上句或下句即可,古诗文书写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。(3) 本题考查学生名句的识记能力,应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾句子。平时倍速是要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据语境仔细判断,注意书写,不要笔误。附原诗:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(4) 本题考查学生名句的识记能力,应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据语境仔细判断,注意书写,不要笔误。(5) 试题分析:默写常见的名句名篇。首

24、先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过默写的方式考背诵,关键是不能写错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。3. 【答案】(1) 了解。(2) 买。(3) 轻视。(4) 慢慢地。【解析】(1) 本题考查文言实词的积累和理解。注意平时课内外文言实词的积累,同时又要注意根据句意来判断实词具体的意思。本句句意为:只不过希望你大略有个印象,了解历史就够了。见:知道,了解。(2) 此题考查的是对于文言文中关键字的理解。“愿为市鞍马”出自木兰辞,其中“市”字在这里作为动词,是名词活用动词的典例,意思是买,

25、到市场去买。描写的是,花木兰背着家人代父从军之前,到市场上去买马鞍。(3) 本题考查文言实词的积累和理解。注意平时课内外文言实词的积累,同时又要注意根据句意来判断实词具体的意思。本句句意为:你怎么敢轻视我射箭(的本领)!轻:轻视。(4) 本题考查文言实词的积累和理解。注意平时课内外文言实词的积累,同时又要注意根据句意来判断实词具体的意思。本句句意为:慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。徐:慢慢地。4. 【答案】运用排比的修辞手法,读起来十分有气势,容易激发爱国情怀。【解析】本题考查的是对修辞手法的品鉴和赏析。“关心祖国的命运,为之奋斗为之牺牲;赞美祖国的山河,为之描画为之歌咏;热爱祖国的文化,为之沉醉

26、为之感动”运用了排比的修辞手法,排比是一种修辞手法,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主、谓、动、宾)或句子并排(三句或三句以上),段落并排(两段即可),达到一种加强语势的效果。用排比来说理,可收到条理分明的效果用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动,(这句话也是排比句)总之,排比的行文有节奏感,琅琅上口,有极强的说服力,能增强文章的表达效果和气势,深化中心。此处使用排比的修辞手法,使得句子读起来很有气势,可以帮助加强句子情感,激发爱国情怀。5. 【答案】(1) i 祥子靠自己的勤劳拥有了自己的第一辆车。ii 祥子得知了小福子的

27、死讯后,失去了所有的希望,走向堕落。(2) i 终于有了自己的车,祥子很激动,然而这辆车是花了“整整的三年凑足了一百块钱”才得到的,心里又是一阵的酸楚,因此,祥子“几乎要哭出来”。ii 不。小福子的死,让祥子觉得自己的梦想彻底破灭了,他觉得自己不再有希望了,因此他更是为自己而落泪。(3) i 示例 1:我觉得祥子没有过错。大兵抢走祥子的车,刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子,虎妞骗婚和小福子的死等遭遇,都加速了祥子的沉沦和堕落,祥子是被他周围的人驱赶到“野兽”中去的。示例 2:我觉得祥子没有过错。祥子经历了三起三落,使他一点点地丧失了对生活的期望和信心以及要强的性格。同时,祥子当时所在的

28、社会极其黑暗,这个社会不让好人有出路!正是这黑暗的社会现实造成了祥子的沉沦。示例 3:我觉得祥子自己也有过错。祥子其实也很狭隘,有着小市民的封闭思维,例如从军营逃出来的时候,顺手牵走了几匹骆驼,反映出祥子的自私利己。小福子死后,祥子逐渐走向堕落,甚至不惜出卖他人,成了个人主义的末路鬼。ii 梁生宝的成功是因为他是生活在新社会的青年农民,思想先进,具有创新精神,坚持互帮互助,大公无私,有干劲,有崇高的革命理想。【解析】(1) i 本题考查的是考生的名著阅读和概括能力。【甲】【乙】两段选自骆驼祥子,分别描写的是祥子不怕吃苦,靠自己的努力,终于买了一辆车对生活充满希望的情形和祥子在经历生活磨难后得知

29、小福子也死了更加失去了所有希望,走向了堕落的情形。这两段对比明显,初时的祥子对生活充满希望,觉得只要自己吃苦耐劳,就能过上好的生活,可是,还没有等他再买上车,所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空,买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车,是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长,因虎妞死于难产,他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此,他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀,吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击,祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心,再也无法鼓起生活的勇气,不再像从前一样以拉车为自豪,他厌恶拉车,厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活,吃喝嫖赌。为了喝酒

30、,祥子到处骗钱,堕落为“城市垃圾”。最后,靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼”。(2) i 本题考查的是对于文章中关键语句情感的把握。注意在分析时要结合上下文,祥子为什么会“差点哭出来”呢?前文有写不怕吃苦的祥子不停地拉车终于攒够了买车的钱,而“有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为车份儿着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心,拉了半年,他的希望更大:照这样下去,干上二年,至多二年,他就

31、又可以买辆车,一辆,两辆他也可以开车厂子了!”因此,买车是祥子的夙愿,也是祥子的希望,让他有信心去憧憬美好的未来。ii 如果说第一次的泪是快乐的充满希望的眼泪,第二次在小福子坟前落泪就是希望破碎苦涩的泪水了。小福子的死给了本来就不快乐的祥子最后的一击,小福子在祥子心里也曾是美好生活的部分,可是现在连小福子都死了。与其说祥子是为小福子落泪,不如说他是在为自己落泪。(3) i 本题考查的是名著阅读的储备。回答两道题,需要对骆驼祥子和创业史两本书的大致内容进行了解。注意回答时要符合原著情节内容。在分析祥子失败的原因和梁生宝成功的原因之时,需要注意到二者的区别。该题回答有或者没有过错皆可。注意把握祥子

32、的人物性格特点。祥子是个个性格鲜明的普通车夫,在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴,热爱劳动,对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神,但他也不讲理,满嘴谎话,好占便宜,还出卖人命。平常好像能忍受一切委屈。回答“有过错”可以落点在祥子的性格缺陷上,回答“无过错”可以落点于旧社会的阴暗上。ii 创业史以梁生宝互助组的发展为线索,表现的是中国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。祥子和梁生宝的命运如此不同的根本原因就在于二者所处的时代不同。此外,二者的性格也对两人的命运产生了影响,梁生宝是社会主义农村中的英雄典型。在披荆斩棘带头创社会主义大业中,他有胆有识,既有宏伟的气魄,

33、又有实干精神。他身上既有勤劳、朴实、善良的中国传统美德的闪光,又有公而忘私、勇于牺牲个人利益的时代精神的张扬。这是一个讲原则、重情感,使读者倍感亲切可爱的真正的社会主义新人形象,而祥子是个个性格鲜明的普通车夫,在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴,热爱劳动,对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神,但他也不讲理,满嘴谎话,好占便宜,还出卖人命。平常好像能忍受一切委屈,但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。6. 【答案】(1) 美惠是因为一场雪导致轻度残疾,从而成为“厌雪公主”的;交待了故事发生的时间与环境,突出“雪上飞”舞蹈环境的恶劣;烘托出“雪上飞”的形象,突出“雪上飞”勇敢坚强、积极乐

34、观的性格。(2) i 通过动作与神态描写,生动形象地写出了“雪上飞”舞姿的优美,与文末的“轮椅”形成了鲜明的对比,从而突出了“雪上飞”的勇敢坚强。ii 示例:一个人可以被打倒,但绝不可以被打败。“雪上飞”用他特别的舞蹈诠释了生命的能量。(3) 示例:雪里红;因为经过这一场特别的约会,美惠被“雪上飞”的坚强乐观感动了,她决心从自卑脆弱中走出来,要勇敢地去面对生活中的挫折与磨难。而“雪里红”能体现这一点。(4) 示例 1:设置悬念。这是一篇一开始就充满悬念的微型小说。美惠为什么趴在窗前?她在等谁?他是个怎样的人?为什么要等他?大雪纷飞,他会不会来?读者(包括美惠和她的母亲)一直以为,“雪上飞”是一

35、个健全的正常人,一直读到文末那“轮椅”二字,作品才揭开“谜底”:那个顶着洁白雪花翩翩起舞的身影,竟然是一个依靠轮椅行动的人。“雪上飞”用他特别的舞蹈诠释了:一个人可以被打倒,但绝不可以被打败!示例 2:对比。两个残疾人的对比:一个孤僻自卑消沉,一个积极乐观坚强。美惠因为三岁时下雪天摔跤骨折,留下了左腿微瘸的后遗症,于是变得孤僻自卑消沉,还给自己取了一个叫“厌雪公主”的网名。同样是高三学生的“雪上飞”是个重度残疾的人,可他自强乐观,自编自演的雪上飞节目获得了冰舞比赛冠军,还在大雪纷飞的日子里为了鼓励一个女孩,来到广场翩翩起舞。“雪上飞”用他特别的舞蹈诠释了:一个人可以被打倒,但绝不可以被打败。示

36、例 3:运用了设置悬念和对比的手法。分析略。【解析】(1) 本题考查的是关键意象在文章中的作用。因为指向范围是全文,因此此类试题需要在阅读全文后进行作答。“雪”作为一种意象,在全文中无处不在,实则起到了推动关键情节的作用。一开始雪造成了美惠的残疾,让她成为了“厌雪公主”。此外,雪还是一种自然现象,无处不在的雪自然而然的交代了故事发生的时间背景,,是冬天,在下着雪,侧面烘托了“雪上飞”表演环境的恶劣,而最后“雪上飞”真的在雪中表演了舞蹈,真正的“雪上飞”,雪上的舞蹈,与题目相呼应。(2) i 本题考查的是文章中关键语句含义理解。在作答之前需要注意括号中的提示。本题要求从人物描写的角度赏析,这句话

37、描写的是雪上飞的舞蹈,突岀了雪上飞坚强的人物性格,人物描写在文学作品中运用很普遍,其通过人物外貌(肖像)、语言、动作、神情、心理等方面的描写,来刻画人物性格,表现人物精神面貌,进而展示文章的中心。人物描写应力求具体生动,让读者有如见其人,如闻其声之感。ii 首先要注意题干要求:“可以从语言特点、表达效果、思想内容、层次结构、艺术手法等多个角度进行理解感受、鉴赏评价或质疑问难。批注的内容不必面面俱到,但注意语言要凝练。因此批注的内容要简洁,结合雪上飞的人物特性和文章情节,进行批注。(3) 本题考查的是个性化阅读和写作。考生需要根据题干给出的故事情节走向,进行个性化的阅读和写作,注意在作答该题时,

38、依旧要根据文章的内容和人物大致的性格迸行内容的编写,不可脱离人物的性格和情节,美惠刚开始是非常讨厌雪的,因为雪造成了她的残疾,所以她的网名叫“厌雪公主”,但是在雪上的舞蹈之后,她改了自己的网名,这表示了她不再那么讨厌雪,或许雪上飞的舞蹈打动了她,让她从脆弱自卑、从生活中的苦难中走了出来。因此,可以根据这样的转变给美惠取新的网名。(4) 本题考查的是对于小说写作特点的分析。作答该题时需要对小说这类文体有初步的认识。小说常用的写作手法有:联想、想像、象征(托物言志)、比较、以小见大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)等。其中,小说的写作手法其实就是本题中的写作特点。建议回

39、答该题时根据文章的内容,举出两三处构思巧妙之处,如“厌雪公主”和“雪上飞”对生活的态度的对比等进行作答,“厌雪公主”表达了美惠因为自己的不幸对雪的厌恶,变得脆弱敏感,但“雪上飞”虽然是坐在轮椅之上,是重度残疾,却能够坚强的面对生活,甚至在冰雪上舞蹈,两人都是经历了挫折,但面对挫折的态度却截然不同,这样强烈的对比使得读者阅读时会有更加深入的思考和代入感;“雪上飞”现身也是文章设置的一个悬念,使得读者身临其境,跟着文章的线索一步步往下,想要一探究竟,也是文章中一个巧妙的构思,此外还可以根据文章中雪景与情感的情景交融、剧情发展的先抑后扬等多角度进行分析。7. 【答案】(1) 岁岁;朝朝(2) 征人;

40、怨【解析】(1) 本题考查的是对于关键词句的阅读和理解能力。题干中给出的关键信息首先指向前两句诗,并且是凸显了语言的节奏和韵律的诗句,诗句中的叠词可以使得诗句更具有节奏韵律美,并且还起到强调的作用。“岁岁”和“朝朝”更是突出一种时间上的漫长,在边关驻扎的将士们日复一日,年复一年的守关,不能返乡,生活单调而乏味,给人单调困苦、无穷乏味之情。(2) 本题考查的是对于全诗内容的理解和掌握。题干内容需要填写的是诗句描写的对象和情感。征人怨是一首传诵极广的边塞诗。全诗四句,一句一景,表面上似乎不相连属,实际上却统一于“征人”的形象,都围绕着一个“怨”字铺开。前两句就时记事,说的是:年复一年,东西奔波,往

41、来边城;日复一日,跃马横刀,征战不休。“金河”和“玉关”相距很远,但都是边陲前线。给人以单调困苦、不尽无穷之感,怨情自然透出。从“岁岁”说到“朝朝”,似乎已经把话说尽。然而对于满怀怨情的征人来说,这只是说着了一面。征人们不仅从那无休止的时间中感到怨苦之无时不在,而且还从即目所见的景象中感到怨苦之无处不有,于是又有三、四句之作。我们不仅看到征戍之地的寒苦与荒凉,也可以感受到征人转战跋涉的苦辛。诗虽不直接发为怨语,而蕴蓄于其中的怨恨之情足以使人回肠荡气。通篇不着一个“怨”字,却又处处弥漫着怨情。诗人抓住产生怨情的缘由。因此我们才会说全文四句诗,读起来虽然似乎描写的不是同一场景,但是无一例外描写的都

42、是征人,表达了他们“怨”的形象。8. 【答案】(1) B(2) 为其来也/臣请缚一人/过王而行。(3) 这样的原因是什么呢?是(两个地方的)水土不同啊。(4) i 故作不知;不怀好意、傲慢无礼、咄咄逼人等ii ;因为楚王一直表现出来的是自以为得计的样子,而晏子“橘化为积”的反击让楚王自取其辱,故选择“尴尬”更恰当。(5) 晏子是个善于辞令(能言善辩)、能维护国家尊严的人。【解析】(1) 本题考查的是虚词在文言文中的涵义。A 选项中的“晏婴,齐之习辞者也”是个判断句式,“之在此处为“的”,是结构助词。C 选项中的“之”和 D 选项中的“之”分别指的是“齐国的水土”和“水陆草木的花朵”,也是结构助

43、词。B 选项中“楚王闻之”中的“之”表指代的作用。因此,该题选择 B。(2) 本题考查的文言断句的能力。解答此类题目,应先把句子代入原文,结合语境理解句子的大概意思,然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语,句子结构的对称,文中词语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等。如本题中,先找到句子中的虚词“也”,“为其来也”,再根据句子的意思,就可以进行断句:“为其来也/臣请缚一人/过王而行。”即在他到来的时候请允许我们捆绑一个人,从大王面前走过。(3) 本题考查的是文言文的理解能力。建议理解句子时可以结合上下文帮助理解,该句为设问句式,解释时可以采用“之所以,是因为”这样的句式,之所以这样

44、的原因是什么呢?是因为水土不同啊。(4) i 本题考查的是文言文的阅读理解和关键情感的把握。首先需要对晏子和楚王两人的人物性格有基本的了解,晏子使楚是战国末期佚名创作的一篇散文。此文讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显示楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。其中晏子临阵不乱、面对楚王的强权毫不示弱,而楚王却是仗势欺人之人。因此在填写时可以抓住两人的人物性格并且结合情境进行填写补充。ii 在选择“礼貌惭愧尴尬”这一问中,结合楚王本人傲慢的个性,自然不可能是礼貌,而楚王也并没有从内心上被晏子说服,但是却被晏子的能言善辩所打倒,因此此处用“尴尬”最为合适。(5

45、) 本题考查的是对文言文中关键人物的把握。注意在评价晏子的人物形象时需要结合文章内容进行评价,避免造成空洞无物的影响。在晏子使楚一文中,面对楚王的挑衅,晏子临阵不乱,谈笑自若,巧施辩辞,应付裕如。选文中针对楚王诬齐人“善盗”,晏子引用化橘为枳的故事,说明橘生淮南为橘,生于淮北为枳,叶徒相似,味实不同,原因在于水土、地气不同然后采用类比推理,指出齐人在齐不盗,入楚则盗,正是楚之水土地气,即社会环境使然。文章对晏子驳斥楚王的刻画相当精彩,从中不难领略晏子这位政治家、外交家的机智灵活及论辩、反击技巧。全文语言精炼,却写得生动传神,文中所塑造的晏子形象,遇事不乱,临大节而不辱,娴于辞令,出妙语而制胜。其思维的敏捷,论辩的严密逻辑性以及作为政治家、外交家的气量风度。9. 【答案】红岩是当代文学中一部优秀的革命英雄传奇,曾经震撼了许许多多青年读者的心。它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明这些人的精神都深深震撼着我的心,他们每一个人都能够给予我们启迪,让我们获得精神上的财富,并且教会我们很多精神层面的东西,它为我们树立了榜样,使我们对人生价值有了

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