2022年山西省晋中市灵石县九年级下学期期中语文试卷_第1页
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1、乡镇 学校 年级 班级 姓名 考号 密封线2022 2022年第二学期期中教学水平调研卷九年级语文题 号一二三总 分得 分考试时间:150分钟;考试形式:闭卷;总分值120分一、读书(12分)1. 牌匾凝聚了中华民族思想艺术之精华,是一道独特的人文景观。它往往传达出文化、信仰等信息。请欣赏下面的牌匾内容,为修复中的古村落书塾选择合适的一幅,用简体楷书规范工整地抄写在下面的田字格中。 (2分) 优秀的古诗文,滋养我们的精神,涤荡我们的灵魂,回顾你在初中读过的古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。 (10分) (1)游山赏水,滋养我们的性情:白居易用“几处早莺争暖树, 。”(钱塘湖春行)描绘了西湖早

2、春的勃勃生机;王湾用“ ,风正一帆悬。”(次北固山下)写出了舟行江上的开阔美景。(2)思古观今,豁达我们的胸怀:杜甫用“ , 。 !”(茅屋为秋风所破歌)抒发了豪迈的济世情怀;孟子用“ ,贫贱不能移, 。”写出了大丈夫的铮铮骨气。探理究义,锤炼我们的思维:刘禹锡的“ , 。”(酬乐天扬州初逢席上见赠)蕴含着新事物必将取代旧事物的深刻哲理。王安石的“不畏浮云遮望眼, 。”(登飞来峰)在彰显志向的同时,传达了高瞻远瞩的气概。二、读思(38分)(一)班级举行了“新青年,新担当”综合性学习活动。请你参与完成下面的活动任务。【活动一】回溯历史话青年青年之于人生,意味着理想、朝气和开拓;青年之于国家,代表

3、着生机、活力和未来。青年强则国家强,青年兴则国家兴。只有青年一代有理想、有担当、有本领,国家就有前途,民族就有希望。今天,我们面临着前所未有的复杂形势,面对着前所未有的多重挑战。当代青年,注定要以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国发展添砖加瓦。以上是子轩同学为这次活动撰写的开场白的部分内容,请你认真阅读,选出下面表述 有误的一项。( ) (2分)A. 句中加点的词语“青年”“理想”“代表”的词性都是名词。B. 本段开场白歌颂了 HYPERLINK /s?q=%E5%B0%91%E5%B9%B4&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn

4、t /q/_blank 青年蓬勃的朝气和责任担当,具有强烈的鼓动性,读的时候应饱含积极进取的感情。C. 句中关联词语使用不当,修改时可以去掉“只有”或将“只有”改成“只要”。D. 句中“复杂形势”“民族复兴”“铺路架桥”三个短语的结构分别是偏正、主谓、并列。 【活动二】追寻经典懂担当“河,莱茵,江声浩荡钟声复起,天已黎明中国正到了“复旦”的黎明时期,但愿你做中国的新中国的钟声,响遍世界,响遍每个人的心!滔滔不竭的流水,流到每个人的心坎里去,把大家都带着,跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧!名闻世界的扬子江与黄河,比莱茵河的气势还要大呢!黄河之水天上来,奔流到海不复回!无边落木萧萧下,不尽长江

5、滚滚来有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞斗牛的表现才对。”4. 二班同学深情分享了一段名著中的精彩片段。这是名著 中的精彩语段,作者告诉儿子 (名字)中国已经解放,新中国到了要复兴要发展的时候了,滔滔不竭的黄河长江孕育了伟大的中华文明,被这般伟大的文明之河哺育过的艺术家,更应该 。 (3分)【活动三】点赞时代新青年 北京时间4月28日,中央电视台新闻联播报道了中国女排队长朱婷荣获第24届“中国青年五四奖章”,引发网友们的强烈关注。朱婷的名字赫然在列,与丁良浩、王萌萌等青年才俊荣登榜单。对此,网友们纷纷留言点赞:“由内而外散发着魅力”、“欧阳夏丹播报还没出这个镜头的时候,我就骄傲地和我爸说有

6、朱婷”、“无愧中国女排的宝藏和骄傲”、“优秀婷女王”、“优秀得已经词穷难以再形容你了”、“真的真的很为婷队高兴,很为自己自豪,自豪自己有一个如此优秀的女神”、“朱婷时代,与有荣焉”、“婷女王排面”。在郎平二度出山接过主教练的职务之后,朱婷被当作绝对核心培养,她率领着中国女排连续获得了2014年女排世锦赛亚军、2015年女排世界杯冠军、2022年里约奥运会金牌、2022年女排世锦赛季军、2022年女排世界杯冠军等诸多荣誉,连续7年在世界三大赛上未跌出过领奖台。而朱婷也以出色的表现拿下了2015年女排世界杯MVP、2022年里约奥运会最有价值球员、2022年女排世界杯MVP等诸多个人荣誉,成长为当

7、之无愧的世界女子排坛现役“第一人”。请阅读上面新闻,根据你的理解为它拟写一个恰当的标题。 (2分) (二)阅读下面材料,完成6-7题。现实中,不少青少年不珍惜劳动成果,不想劳动,不会劳动。部分青少年对劳动的理解有偏差,渴望不劳而获。为了“对症施治”,劳动教育说说应引导他们树立正确的劳动价值现,把个人成长与人民的需要、民族的兴旺、时代的使命紧密联系在一起,在劳动中真正把“小我”融入“大我”。劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。通过劳动教育,青少年能够体会到劳动创造美好生活,认识到劳动不分贵贱,从而热爱劳动,尊重普通劳动者,培养劳动精神;能够历练满足生存发展需要的基本劳动能力,养成劳

8、动习惯。开展好劳动教育,教师、家长要首先认同劳动的价值,抱有对劳动的热爱,言行一致地崇尚劳动、尊重劳动。要引导青少年崇尚劳动价值、追求劳动创造、尊重劳动主体,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,成长为有理想信念、有过硬本领、有责任担当的建设者和接班人。数字时代,如何构建青少年的核心劳动素养,涉及劳动精神、劳动技能、劳动习惯、劳动思维等多方面内容。在教学活动和社会实践中,要吸纳人工智能、数字技术、劳动规范等相关内容,为培养青少年的创造性劳动能力做足准备。青少年为自己埋下什么样的种子,就为国家“种”下什么样的未来。广大青少年只要肯学肯干肯钻研,练就一身真本领,掌握一手好技术,就能立足岗位成长成,在劳动

9、中发现广阔天地,在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。(选自光明日报,有删改,作者:张乃芳)青少年应该为自己埋下哪些劳动种子?请结合文章内容简要回答。 (3分)7. 读了这篇文章,同学们展开了讨论。小敏说:“我认为只有不断实践才能让“劳动种子”发芽、成长。”强强说:“要想让劳动种子发芽、成长,若不是心有担当,怎么能坚持下去?请围绕“如何让劳动种子发芽、成长”这个话题写段议论性文字,表明你的观点并加以阐述。 (10分)写作提示:可以选择以上观点,也可以有自己的观点;不少于100字。 (三) 密封线古往今来,很多人都有“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的选择担当。请阅读下面诗文,完成8-11题。【

10、甲】唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。【乙】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌

11、者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之

12、;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。给下列加点字注音。 (2分) (1)昨夜见军帖 (2)贤者能勿丧耳 9. 下面加点字词的意思不同的一项是( ) (3分)A蹴尔而与之 一蹴而就 B乡为身死而不受 衣锦还乡 C. 故患有所不辟也 避之不及 D旦辞爷娘去 旦夕祸福 10. 用现代汉语写出下面句子的大意。 (4分)(1)今为所识穷乏者得我而为之。 (2)此之谓失其本心。 乡镇 学校 年级 班级 姓名 考号 密封线 人生处处充满了选择。甲文中木兰面对“卷卷有爷名”“阿爷无大儿”的现实,选择 了“ ”。战胜归来,面对功名又选择了“ ”,这是巾帼英雄的选择;乙文中

13、孟子面对生和义,选择了 (填一个成语),这是大丈夫的选择。 (3分)阅读下面文言文,完成12-13题。衣带赞文天祥吾位居将相,不能救社稷,正天下,军败国辱,为四虏,其当死久矣。顷被执以来,欲引决而无间,今天与之机,谨南向百拜以死。其赞曰:“ , 。 , 。读圣贤书,所学何事?而今而后,庶几无愧。”宋丞相文天祥绝笔。【注】赞:古代一种文体,常用于抒情,以情调激扬、风格精炼著称,常以押韵的四言句写成,篇幅相对短小。“赞”可分为杂赞、哀赞、史赞,哀赞专用于哀人之殁而赞扬其德操。文天样的衣带赞属于哀赞一类。为文中空缺处依次选择恰当内容,正确的一项是( ) (3分)孔曰成仁 惟其义尽 所以仁至 孟曰取义

14、 B. C. D. 13. 文天样认为“读圣贤书”的目的是 ,能表现他死而无憾的句子是“ , 。”(后两空用原文填写) (3分)三、读写(70分)14. 九年级(1)班准备举办“网络语言是否可以进入作文”主题辩论赛。假设你是辩论赛的主持人,请你依据下面的安排表,对辩论流程进行介绍。 (6分) 环节主要任务辩手分工时长立论正面论述己方观点正方一辩 反方一辩双方各不超过3分钟攻辩质疑对方观点,回答对方提问正方二辩 反方二辩双方各不超过3分钟自由辩论轮流发言,强调已方观点,反驳对方观点正方 反方双方各不超过3分钟总结陈词对辩论进行总结正方三辩 反方三辩双方各不超过3分钟写作提示:信息准确、有效;顺序

15、正确,条理清晰;语言明确、得体;不少于100字。 阅读下面选文,完成第15题。向暖而生,向心而栖米丽宏北方的伏天,阳光猛烈,如烤如炙,雨也急骤,一下起来就瓢泼倾盆。伏天的光阴也显得很慷慨,凌晨四点,枕头上已洒满米白的天光,晚上八点,天色还不肯褪去。这么长的日脚,连花儿都开累了吧?在这种天气里开得起劲儿的花有两种,水上的荷花和陆上的葵花。荷花如仙子,发着耀眼的光芒。葵花像痴心女侠,在山坡高地仰着笑脸,乐呵呵地守望着。小时候,我总觉得葵花是一种很傻的花,在那么酷烈的阳光下,还傻呵呵地仰着脸追着太阳跑,不怕灼伤自己吗?它的牌气还挺犟。有一次,我踮着脚尖拽它的花盘,它暂时把头低了一低,我的手一松,那花

16、盘又弹了上去,一副笃定忘我、专注向上的神态,眼里只有太阳。后来,我留心观察它。丝绸一样的花瓣不仅没被灼伤,还嫩汪汪的,像浸了水。那么酷烈的阳光,对它而言却宛如琼浆,是一种必不可少的营养,许是因为太阳是葵花的信仰。小时候,三伏天放暑假,我们小孩子可舍不得在家里避暑。田间,山林全是我们的天然游乐园。在野外玩耍的间隙,声喧渐渐平息,山林的寂静让我们有了短暂的沉默。沉默中,我们望向山脚下的葵花地,唯有它们在阳光下发出高亢的呐喊,让我们感到无比的震撼。万绿丛中夹杂着它们明晃晃的金色,把伏天的单调色彩一下子调匀了。再大一些的时候,我看过一次月下的葵花。它们齐齐低着头,好似在看脚下的土地,也像在用心体察月光

17、是怎样充盈了露珠的梦境,它们那样温顺、安然、娴静。然而, 。它们用早晨新鲜的阳光洗漱,用露珠抹脸,如果有小风溜溜地吹过,葵花就轻轻咳嗽,像是为了清理掉身体里的残梦。它们在极短的时间内调动起全身心的热情,让水分瞬间充盈了枝干、茎叶,像是又一次焕发了青春。看到葵花,我才相信这世间是有着虔诚和专注这两种正能量的。葵花将这两种力量汇聚在自己身上,然后全部寄托给太阳,一种叫作信仰的东西,带它们去往诗和远方。诗是高贵、纯粹的,远方是豁达、悠远的。因为信仰,葵花不萎靡,不颓废,时刻昂扬,时刻虔敬。它们用尽浑身的力气去迎接最暴烈的阳光,让精神获得了最纯粹的沐浴和润泽。也许在我们为炎阳下的暴烤苦不堪言时,葵花却

18、很享受,很过瘾。它们每吸收一寸日光,生命就比上一刻又精彩了一些,饱满了一些。所以,它们不会像世人那样去诅咒烈烈的炎阳,而是凭借一种坚定的支撑,将生命提升到一个又个新的高度。(原文有删改)在“通读美文滋养心灵”美文分享课上,老师朗读了文章向暖而生,向心而栖,并布置了以下两个任务。结合上下文内容,在第段横线处补写一段话。以“当第一缕日光从东山口投射过来时”开头,描写葵花的表现。 (5分)写作提示:至少运用一种修辞手法;不少于60字。老师要求大家把这篇文章分享到朋友圈中,并从语言表达、形象刻画、文章结构、主题思想表达方面,任选一个角度,写一段推荐语,不少于100字。 (10分)阅读下面的材料,完成1

19、6题。【材料一】时代楷模就是在某个特定的历史时期内,对人们的思想和行为产生巨大而深远影响的、值得人们学习尊敬和传颂的人物。时代楷模充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则,充分体现中华传统美德,是具有代表性、时代性和典型性的先进人物。时代楷模事迹厚重感人、道德情操高尚、影响广泛深远。2022年中宣部公布的“时代楷模”有:原华南农业大学校长、中科院院士、著名水稻遗传学家卢永根;贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县民族中学校长、原浙江省杭州市学军中学校长陈立群;原西北野战军359旅战士,在解放战争中先后荣立一等功三次、二等功一次,被西北野战军记“特等功”的战斗英雄张富清;陆军某扫雷排爆大队战士杜富

20、国;四川省甘县邮政分公司邮车驾驶员其美多吉等。【材料二】【材料三】 密封线17年前,钟南山教授领军抗击非典;17年后的这个冬季,84岁的他再次临危受命,出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况不要去武汉”,自己却做了“逆行者”,义无反顾赶往武汉防疫第一线。84岁,在这个绝对需要安享天年的年龄,支撑他出山,承担起如此巨大的身体与精神负荷的重任,绝对是医者仁心和国士风范。这位当年敢讲真话、敢涉险滩、敢啃硬骨的老人,再次成为绝对的超级明星、全民偶像。他的言谈举止令全网疯狂刷屏,令无数人为之振奋与动容。一位老师这样概括:知识渊博,专业过硬;悬壶济世,心怀悲悯;勇于担责,敢说真话;义无

21、反顾,不怕栖牲;救民于水火,救国于危难这就是我们一直在寻找的读书之用、教育之本。(根据网络综合整理)“五四”前,班级召开“中国精神我的偶像”主题研讨会,同学们搜集并整理了以上材料。(1)阅读【材料一】后,你得知时代楷模的身上有两大“充分体现”: (2分) ; 。 (2)请观察图一和图二,写下你得出的结论: (2分) (3)研讨会上,有的同学认为,偶像是自己学习的榜样,应该选时代楷模或像钟南山那样的人做自己的偶像;有的同学认为,偶像无非是为人所模仿的对象,把时尚炫酷的文艺明星当作偶像也没什么不好。如果你是主持人,请针对以上两种观点进行总结发言。 (10分)写作提示:从材料中筛选有用信息;思路清晰

22、;语言得体;不少于100字。人生就是一场美妙的旅途。途中我们会有无数的遇见。一朵花开、一次雨落,也许温 柔了你的时光;一个故事、一本好书也许丰富了你的世界;一个过错、一次错过也许沉淀了你的思索。请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。(35分,含书写5分)题目一:最美遇见 题目二:那一刻,我 写作提示:感情真挚,文体不限(诗歌除外)文中不出现真实的人名、地名、校名。书写正确、工整,卷面整洁。 2022 2022年第二学期期中教学水平调研卷九年级语文参考答案1. 品正行端(评分说明:全部书写正确得2分,有一个错字即不得分。)2.(1)谁家新燕啄春泥。潮平两岸阔。(2)安得广厦千万

23、间,大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山。富贵不能淫,威武不能屈。(3)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。自缘身在最高层。(评分说明:全部书写正确得1分,有一个错字即不得分。)A(A项中“代表”在语境中是动词词性,表述错误。) 傅雷家书,傅聪,努力进取、执着追求等。(每空一分,共3分)5. 新闻联播报道朱婷荣获青年五四奖章,引发关注。(评分说明:答“新闻联播报道朱婷荣获青年五四奖章”也可得2分,答“朱婷荣获青年五四奖章”得1分。)6. 尊重普通劳动者,培养劳动精神,提高劳动技能,养成劳动习惯,培养劳动思维。(答出3点,意思相近即可)7. 评分说明:共10分。观点明确,2分;内容充实,有具体论据,言

24、之有理,6分;思路清晰,语言富有感染力,2分。如语言表达不通畅、有语病,酌情扣1-3分;字数不达标,酌情扣1-2分。整段话只是对前面材料的拼凑,或明显抄袭其他地方的,最多2分;有明确的观点,但后文不是对观点的阐释,属跑题的,4分以下;整体上不是议论为主的,4分以下。示例一:我认为让“劳动种子”发芽、成长,必须不断实践。俗话说“实践出真知”,只有经过劳动的实践锻炼,我们才能让劳动精神、思维、技能长驻。若只是止于言谈,而不付诸行动,那便只如无源之水、无本之木,“劳动种子”又怎么能生根、发芽、茁壮成长呢?示例二:心有梦想,我们的“劳动种子”能长成参天大树。新生事物的发展一定会经历各种挫折困难,“劳动

25、种子”的壮大也是一样,若没有梦想的支撑,哪来直面困难的勇气和持之以恒的韧性?只有心怀成就“大我”、为国贡献的梦想,才能肯干肯钻研,练就真本领,掌握好技术,在劳动中实现价值、展现风采。8. ti sng 9. B10.(1)现在为了我所认识的贫困的人感激我而去做它。 (2)这就是丢失了人固有的羞恶之心。(评分说明:每句2分,错一个关键字词扣一分,两个及以上不得分。)从此替爷征,送儿还故乡,舍生取义(评分说明:每空1分,共3分)A 13. 成仁取义,而今而后,庶几无愧。共6分。信息准确、有效4分;顺序正确,条理清晰1分语言明确、得体1分。字数不合要求可酌情扣分。示例:本次辩论包括立论、攻辩、自由辩

26、论、总结陈词四个环节。立论环节,正方一辩、反方一辩分别陈述己方观点;攻辩环节,正方二辩、反方二辩分别质疑对方观点,回答对方提问;自由辩论环节,正反方轮流发言,强调己方观点,反对方观点;总结陈词环节,正方三辩、反方三对辩论进行总结。每个环节双方发言时间各不超过三分钟。15.(1)围绕“被第一缕阳光唤醒时精神焕发的样子”进行描写2分,至少运用一种修辞手法1分,语言通顺流畅2分。示例:当第一缕日光从东山口投射过来时,葵花被瞬间叫醒,它们齐整整地抬起头,向着太阳,眼睛里满是期待,好像小学生向着讲台上的老师脆生脆气地问候“老师好!”选点明确,内容与选点匹配3分,思路清晰,能结合选文内容3分,语言流畅2分

27、,字数符合要求2分。示例:这篇文章以“我”对“葵花”的情感变化为线索展开全文,使文章结构浑然一体。当“我”看到葵花在酷烈的阳光下追着太阳跑,觉得葵花很傻;当“我”看到葵花吸收酷烈的阳光,将其当作琼浆,猜测太阳是葵花的信仰;当葵花被叫醒,向着太阳问好,“我”相信是太阳给了葵花虔诚和专注;最终“我”赞美那拥有“坚定的信仰”的葵花。清晰的情感线索使整篇文章结构完整而又精巧。16.(1)充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则;充分体现中华传统美德(2)我国初中生偶像类型近七成为文体明星,(1分)喜欢的理由大多为外形气质、人格魅力和专业技能(1分)(由图一“我国初中生偶像类型分布”可知,排名前三的

28、依次为歌手、演员、运动员,即文体明星,比例接近70%,而其他行业的模范人物古比均较低,对比悬殊;再由图二“青少年喜欢偶像的理由调查数据”可知,喜欢的理由主要集中在“外形气质、人格魅力、专业技能”三个方面,每方面的比例均超过了三分之一,而其他方面,学生喜欢的比例均不足四分之。据此分析概括整合答案即可)(3)(合乎情境且有称呼2分;结合材料一、三指出以时代楷模或钟南山为偶像的原因2分;指出以文艺明星为偶像的正确做法2分,思路清晰2分,语言通顺简明2分;字数不符合要求可的情扣分)示例:同学们,我非常同意偶像是我们学习的榜样这一观点。时代楷模或钟南山那样的人物,他们有着过硬的专业素养和高尚的道德情操,

29、是具有代表性、时代性和典型性的先进人物,值得我们尊敬和学习。把他们当作偶像,可以很好地激发和引领我们追求真善美,使我们健康成长。当然把文艺明星当作偶像也无可厚非,但应该多关注他们的人格魅力、精神品质,这样以他们为榜样,才能让自己越来越优秀。愿同学们都能在自己偶像的影响下成长为这个时代的优秀人才!17.【答案】示例1. 最美遇见小时候,每每读到红楼梦妙玉邀请宝钗黛玉喝“体己茶”的情节,脑海中总会不自觉的浮现出清茶幽香,伴着阵阵花香,化为缕缕仙气,萦绕三位绝美佳人的浪漫之景,心中平添一份对中华茶文化的憧憬,关于茶香的记忆,从那时开始埋入心底,生生不息。今晚月色朦胧,慵懒而又薄如蝉翼,宛如少女般楚楚

30、动人。处理完手边作业,我再也抑制不住内心对茶的渴望,兴奋而又迅疾地抱着茶具直奔阳台。找到月光最柔和的一隅,微笑坐下,伴着月光的柔情拥抱,我开始将心专注于茶上来。轻轻打开热水茶壶盖,咕嘟咕嘟的直冒热气。仿佛呼唤着我,快些快些吧,可我偏不,因为沸水煮茶是大忌,我轻摇水,看着那热气与月色交汇。我的心因为有月色与茶香轻柔安抚而显得格外清静。温度差不多了,我慢慢地倾斜水壶,水顺势欢快地涌入茶壶,霎时间茶香四溢。茶叶在水中肆意舒展着身躯。氤氲着,飘逸着。下沉,急速旋转。又上升。宛然一幅潋滟悠然的水墨丹青。静谧的月光与这茶叶腾升的蒸汽完美地融合在一起,又一次掀起我对茶香的记忆,让我有了古人月下斟茶的趣味了。

31、我在月色的朦胧中捧起茶杯,小饮一口。不禁想起林清玄那“将月光装进酒壶里,用文火温水煮来喝”的淡然情趣。是啊,有多少人和我一样,常常忙于赶路,而没有时间停下来给自己一杯茶的时间呢。周作人曾言,喝茶,当于瓦屋纸窗之下,清泉绿茶,用素雅的陶瓷茶具,同二三人共饮,得半日之闲,可抵十年尘梦。时至今日,我才对这句话有了些新的感悟。夜色朦胧,与茶,与月,这最美的遇见,让我的心底淡然恬静,但愿这十年尘梦同清泉绿茶一起潺潺流淌在更多人的心间。点评:作者将遇见的对象锁定为“茶”,“最美”则美在月夜月色,美在饮茶情趣,美在渊源流茶的茶文化。选材、立意高出一般。语言表达优美通畅,有很深的文字功底。示例2: 那一刻,我

32、长大了一瓶普通的纯净水,两元钱;一瓶名牌的纯净水,三块钱,真的不贵。每逢体育课的时候,就有很多同学带着纯净水,以备在激烈的运动之后,可以酣畅地解渴。我也有。乐百氏的,绿色的商标牌上,帅气的黎明穿着白衣,含着清亮腼腆的笑。每到周二和周五中午,吃过午饭,母亲就把纯净水拿出来,递给我。接过这瓶水的时候,我总是有些不安。家里的经济状况不怎么好,母亲早就下岗了,在街头卖零布,父亲的工资又不高。不过我更多的感觉却是高兴和满足,因为母亲毕竟在这件事情上给了我面子,这大约是我跟得上班里那些时髦同学的唯一一点时髦之处了。一次体育课后,同桌没有带纯净水,我把自己的水递了过去。“喂,你这水不像是纯净水啊?”同桌喝了一口,说。“怎么会?”我的心跳得急起来,“是我妈今天刚买的。”几个同学围拢过来:“不会是假冒的吧?假冒的便宜。”“瞧,生产日期都看不见了。”“颜色也有一点别扭。”一个同学拿起来尝了一口:“咦,像是凉白开呀!”瞬间,我突然清晰地意识到,自己喝了这么长时问的纯净水,确实有可能是凉白开。要不然,一向

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