2022年广东广州南沙区广大附中朝阳学校九年级上学期期中语文试卷

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《2022年广东广州南沙区广大附中朝阳学校九年级上学期期中语文试卷》

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1、2022年广东广州南沙区广大附中朝阳学校九上期中语文试卷下列词语中,每对加粗字读音全都相同的一项是 A抽噎/扶掖 陨落/吮吸B拮据/蹲踞 凌驾/粼粼C田圃/哺育 勾当/勾留D睿智/枘凿 腻烦/匿名下列词语中,没有错别字的一项是 A逞辩 吹毛求疵 煞白 恪尽职守B商酌 精血诚聚 嘻戏 持才放旷C诓骗 寻章摘句 姿睢 挖心搜胆D沉吟 心无旁鹜 妖饶 言行相顾依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 对于作家而言,粉丝易得,知音难觅,粉丝,是为成名_;知音,是为寂寞_。知音之可贵,不但在于_,能看出天才,而且在于_,敢畅言所见。A雪中送炭 锦上添花 慧眼独具 胆识过人B锦上添花 雪中送炭 慧眼独

2、具 胆识过人C锦上添花 雪中送炭 胆识过人 慧眼独具D雪中送炭 锦上添花 胆识过人 慧眼独具下列句子,没有语病的一项是 A这种感冒新药经过在广州、上海、南京、杭州、开封等地医院的 400 多个病例中临床试用,80% 反映确实有疗效。B人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是我国大学教育改革发展的战略课。C目前,我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家,这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。D一位出色的教师,应该教会学生学习、思考、批判的本领,培养学生开拓新领域、新情况、新挑战的能力。依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是 读

3、书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。_,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;_,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。_,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。多读如果彻底少读如果彻底多读而不求甚解少读而不求甚解世间许多人读书只为装点门面世间许多读书人只为装点门面ABCD 日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。(1) 想托人办事,可以说请您帮帮忙,也可以说 您了。(2) 询问长者年龄,可以说您多大岁数,也可说您老人家 。(3) 把自己的著作送给人,可

4、以在书上写请您多提意见,也可以写请先生 。(4) 别人来自己家作客,对客人说,欢迎来 作客。根据课本,下列古诗文默写正确的两项是 A式微式微,故不归?微君之故,胡为乎泥中?B气蒸云梦泽,波憾岳阳城,欲济无舟楫,端居耻圣明。C无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。D潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上E孤蓬万里征,此地一为别。浮云游子意,落日故人情。F缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。根据课本,补写下列名篇名句中的空缺部分。(1) ,东风无力百花残。(李商隐无题)(2) 溪云初起日沉阁, 。(许浑咸阳城东楼)(3) ,到多翻似烂柯人。(刘禹锡酬乐天扬

5、州初逢席上见赠)(4) ,歌说还休。(辛弃疾丑奴儿书博山道中壁)(5) ,但余钟磬音。(常建题破山寺后禅院)(6) ,皓月千里。(范仲淹岳阳楼记)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。(1) 李白的行路难(其一)中借用典故暗示人生际遇变化无穷,渴望得到朝廷重用的句子是: , 。(2) 刘长卿的长沙过贾谊宅中象征着当时国家的衰败局势,与“日斜时”映衬照应,加重了诗篇的时代气息和感情色彩的诗句是: , 。根据课本,解释下面句子中加粗词的意义。(1) 百废具兴(岳阳楼记)(2) 焉得更有此人(湖心亭看雪)(3) 望之蔚然而深秀者(醉翁亭记)(4) 寻病终(桃花源记)(5) 策之不以其道(马说)阅

6、读下列文言文,回答下列各题。 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而

7、渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(1) 下列句子中加粗词的用法相同的一项是 A至于负者歌于途 果得于数里之外B醉能同其乐 天之苍苍,其正色邪C山之僧智仙也 望之蔚然而生秀也D而年又最高 若夫日出而林霏开(2) 用现代汉语翻译下列句子。人知从太

8、守游而乐,而不知太守之乐其乐也。(3) 下列对文段内容的理解,不正确的一项是 A文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开,既写出太守与民同乐,又表现了当时滁州的政治清明。B游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状,意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极人生态度。C文章骈散结合,句式整齐又畜有变化,尤其是“也”和“而”字的灵活运用,使得语言具有回环往复的音韵美。D作者从多个角度写景,从山水相映之美、朝甚变化之美、四季变换之美等角度巧妙地创设了一个优美的意境,使散文的意境绘形绘声,山光、水色、人情、醉态并于一画,各具情致。阅读下面的宋词,然后回答问题。水调歌头苏

9、轼 辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。 明几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(1) 词中的“何事”“婵娟”是什么意思?请选一个回答。(2) “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”这两句词表现了作者怎样的人生态度?阅读下面文段,完成下题。网络暴力 网络暴力是一种不同于传统意义上侵害他人生命权、身体权的新型的暴力行为。就形态而言,它多局限于舆论范围,主要以言语攻击、形象恶搞

10、、隐私披露等形式呈现,并具有以下特征:主体的不确定性。基于网路的开放性、匿名性,网络空间往往聚集着非组织化、陌生化的群体,因此,在多主体参与的网络暴力事件中,一般很难确定具体行为主体。过程的易操作性。随着“复制”、“粘贴”等网络信息编辑技术的快速发展,任何掌握网络技术的行为主体都可以通过文字、图像、声音、视频等数字化形式实施网络暴力。后果的实在性和难控性。网络暴力以当事人的名誉权:隐私权等人格权益为行为客体,其后果都具有一定的人身依附性,并往往导致非虚拟性的后果。同时,由于网络的交互性和即时性等特点,网络信息传播极具流动性、扩散性,其影响范围一般难以被人们所掌控。 网络暴力的产生,根源于多种风

11、险的交叠和共振,一方面,在互联网上,既有基于职业、籍贯等联系纽带而形成的地缘、业缘群体,更有基于生活娱乐、资源共享等个体偏好而形成的趣缘群体。他们借助网络交互空间(QQ、Blog 等),可以随性发出自己的声音,犹如置身于一个个众声喧嚣的“网络广场”。同时,互联网本身繁杂难辨的海量信息强化了网络受众的风险感知度,加之信息内容的易编辑性以及信息散播的可操控性,网络信息质量往往参差不齐、真伪难辨。 另一方面,当下中国网络暴力的频发,其背后大都潜藏着“仇富”、“仇官”的社会心态。经济社会“重效率而轻公平”的脱序式发展,贫富差距不断扩大的趋势,加剧了社会认同的分化,致使社会情绪不断部积并涌向网络空间。再

12、加上商业化运作模式的普遍嵌入,催生了数量庞大的“网络推手”,他们以广告收入为经济来源,以“点击为王”作营销规则,通过制造噱头、吸引眼球、积聚声势等进行舆论操控。对他们而言,“网络暴力”往往就是“网络暴利”。 另外,网民群体突出表现出年轻化的特点。青少年由于心理品性尚未成熟,社会辨认和自我控制能力较低,而且,传统中国是个伦理本位的社会,对弱者的同情往往占据社会舆论的制高点:而在青年网民身上,则体现为惩恶扬善、除暴安良的侠义情结,他们以“道德审判”为武器,以伸张正义为目标,渴望获得充满认同的“网络回音”,又常常游走在暴力与正义之间。一旦嫉妒、怒恨与公愤等在网路上无序宣泄,网络空间就处于“多数人的暴

13、政”之下。 应对网络暴力,釜底抽薪之策便是通过减少风险交叠频率,以散化风险。在特定的历史阶段,以技术创新规避网络技术风险仍不失为行之有效的方法。当然,社会特型风险是网络暴力产生的现实根源,我们应建立以政府部门为主导、以社会力量为主体、网民自主参与的多元化治理结构加以应对。(节选自浙江学刊2011 年第 6 期,有删改) 【链接一】 近年来,“网路通蝉令”“网络恶赏令”“网络追杀”等把网络暴力的战火引向普通人。“网络通缉令”的前身是“猫扑”网首创的一种搜索方式“人肉搜索”,它不提倡用计算机数据库,而是充分发挥网民的参与度。这个网经常有人发帖提问,并用“猫扑”网上的虚拟货币(“猫皮”)来奖励提供信

14、息者。网友看到帖子后就会去寻找线索,然后把找到的答案回帖邀功,这就形成了所谓的“人肉搜索引擎机制”。随后,这种搜索在网上流行,奖励也变为现金或实物。成千上万个人从不同途径对同一个人进行搜索挖据,很快就能够收获关于一个人的一切信息,“赏金猎人”成为一个新兴职业。 【链接二】 根据此前的一项调查,我国近八成公众认为应该更好地规范“人肉搜索”,其中赞成“实行网络实名制、让个人自负其责”的人占 28.8%,26.4% 的公众认为“网络管理人员必须加强监管,使有关行为不逾越社会底线”,24.8% 的公众支持“立法,对网络进行全面规范约束”。如何管理处于互联网规范与法律监管真空地带的“人肉搜索”,还需要多

15、方努力。 【链接三】 网络暴力离我们生活是如此之近,也许你随手转发的一条微博,不假思索的一个评论,就让你光荣地成为了实施网络暴力的一名“网络暴民”。现阶段各项关于互联网的法规制度并不完善,容易滋生一些主观、片面的看法,如果当这类观点像病毒一样传播的时候,这一过程也极易被利用,成为了泄愤和谋私的工具,对身处舆论中心的当事人都可能造成巨大的伤害。越来越多的网络暴力事件,不得不让人提高“网络暴力”警惕。面对来势汹汹的“网络暴力”,我们应当树立正确的舆论导向,光靠道德监督是远远不够的,还需要期待着强有力的法律监管措施。(1) 下列关于“网络暴力”的表述,符合原文意思的一项是 A随着网络信息编辑技术的快

16、速发展,任何的行为主体都可以通过数字化形式实施网络暴力。B网络暴力以当事人的人格权益为行为客体,其后果都具有一定的人身依附性,并往往带来实质性损害。C由于网络空间具有开放性、匿名性等特点,因此,网络暴力事件目前还无法确定具体的行为主体。D网络暴力的行为主体一般难以被人们所掌控,这是由网络交往的交互性和即时性等特点决定的。(2) 下列对网络暴力产生根源的分析,不正确的一项是 A大量的“网络推手”为获取更多的广告收入,通过制造噱头、吸引眼球、积聚声势等进行舆论操控,成为网络暴力的助燃剂。B信息内容的易编辑性以及信息散播的可操控性,网络信息质量往往参差不齐、真伪难辨,是导致网络暴力产生的原因之一。C

17、网民群体年轻化的特点和惩恶扬善、除暴安良的侠义情结使他们常常游走在暴力与正义之间,是催生网络暴力的重要因素D经济社会“重效率而轻公平”的脱序式发展,致使社会情绪不断郁积并涌向网络空间。所以,“仇富”、“仇官“的社会心态是中国网络暴力频发的根本原因。(3) 下列表述不符合原文内容的一项是 A在互联网上,基于多种联系纽带或个体偏好而形成的地缘、业缘群体和趣缘群体往往都具有非组织化和陌生化的特点。B目前关于互联网的法规制度还不完善,容易滋生一些主观、片面的看法,一旦传播,极易被利用。成为泄愤和谋私的工具。C对于如何管理处于互联网规范与法律监管真空地带的“人肉搜索”,多方已经取得了有效的成果。D面对质

18、量参差不齐、真伪难辨的网络信息,年轻化的网民群体很可能成为信息风险的接受者,同时也可能成为信息风险的传播者。(4) 联系上下文,品味下列句子中加点的词语,分析其表达效果。 他们借助网络交互空间(QQ、Blog 等),可以随性发出自己的声音,犹如置身于一个个众声喧嚣的“网络广场”。(5) 近年来,网络暴力事件层出不穷,给人们带来了许多负面的影响。请你结合文本和生活实际,从不同角度对如何避免网络暴力的产生提出三条建议。阅读下面文段,完成下列各题。爱的延续朱道能 一场迟到的秋霜,凋零了院里的最后几片树叶,妻子也像片枯叶一样,静静地躺在床上。 丈夫急急忙忙叫来了村医。村医翻了翻眼皮,号了号脉搏,连药箱

19、都没有打开,只是摇了摇头,低低地说了一句:“这次真的不行了,快准备后事吧!” 这样的话,丈夫两年前就听过,说这话的是城里的医生,“这病已经是晚期了,如果做手术,还能支撑个一年半载的,但要花费几万元,不做就赶快准备后事吧!” 妻子一把拽住丈夫,头也不回地往外走。走出医院,两人忍不住蹲在地上,抱头痛哭。 日暮时分,他们在村口的河边洗了脸,然后,微笑着向三个张望的孩子走去。 第二天,妻子说:“从今天起,我教你学习做饭” 丈夫愣怔了下,点点头。 妻子说:“穷日子要富着过,粗茶淡饭也要做岀滋味来。想法让伢们多吃几口饭,他们正长身子骨哩” 于是,妻子就靠坐在椅子上,事无巨细地教起丈夫来。 “每顿饭挖一瓢米

20、,太多了,吃剩饭。太少了,不够吃。” “切菜时,手指贴着刀口一点点退。退得快了,菜就粗了,吃了不上口。” “炒菜时,要把油烧红了再下锅。旺火勤翻,起锅放盐。” 丈夫嗯嗯地应着,轻巧的刀铲,拿在他手中,却像是在使唤一头不听话的牯牛,尽管憋得满头大汗,还是把饭煮得夹生了,把菜炒得焦糊了 妻子就嗔怪道“看你笨手笨脚的样子,啥时候才能学会呢?” 【甲】丈夫嘿嘿一笑“不着急,你慢慢教,我慢慢学,总有学会的一天!” 妻子叹口气:“我等不及啊” 白天教丈夫做饭,晚上在煤油灯下,妻子又教他缝补衣服。 妻子说:“老话说,大手大脚混日子,缝缝补补过日子。日子再穷,也不能让伢们穿着露肉的衣服出门。” 丈夫连连点头。

21、 “记住了,燕儿是女伢,爱美,能不用补丁的,尽量不要用。” “大强,小良是男伢,衣服破得快,补丁用得多。别忘了,补丁的布,一定要挑颜色相近的。别像贴块膏药似的,让别人笑话他们。” 丈夫一边听着,一边用拿惯锄头犁耙的大手,笨手笨脚地摆起一枚小针,眯着眼,从穿针引线学起。 当丈夫吭哧半天把才补好的一块补丁拿给妻子看时,听到的却是一声叹息。 丈夫挠挠头皮,把补丁拆开,说:“一回生,二回熟。你慢慢教,我慢慢”,“学”字没出口,丈夫却“唑”的一声,缩了一下手。 妻子一把拉过丈夫流血的手指,放在口里吸吮着,眼泪便滴在丈夫的手背上。 【乙】丈夫却在笑“你瞧我,是不是比咱家的猪还笨啊?”妻子“扑哧”一笑后,丈

22、夫又很认真地说:“我现在才明白,咱们家真的一天也离不开你!” 就这样,妻子教,丈夫学,不知不觉中,两年的光景就过去了。这中间,妻子曾经倒下了几次,但每次都在村医“恐怕不行了”的预言后,又顽强地活了过来,重新出现在厨房里,油灯下 看着气若游丝的妻子,丈夫知道,这次妻子是真的挺不过来了。于是,泪水一下子就盈满了眼眶。 村人闻讯赶过来,看着妻子深陷的眼窝里一双直直瞪着的眼睛,一位老人叹气道:“唉,这伢放心不下,就是不肯咽下最后一口气啊!” 丈夫便俯下身,贴着妻子的耳朵,说:“你放心吧,我会把孩子带好的” 妻子依然直直瞪着眼珠子,一动不动。 突然,丈夫站起身,径直去了厨房。随后,便传来了叮当声响。 一

23、会儿,在众人疑惑的目光中,丈夫端来了一盘热气腾腾的小菜,放在妻子鼻子下:“你闻闻,我刚做的菜,香吗?要不,让孩子们尝一尝。” 于是,三个孩子含着泪水,品尝着父亲的手艺,齐声道:“嗯,好吃。跟娘做的一样好吃,娘,真的!” 妻子的眼皮动了动,还瞪着。 丈夫又站起身,打开衣柜,拿出一件破衣服。然后在一片惊讶的目光下,娴熟地穿针引线,左缝右补。须臾间,一个针脚细密的补丁就呈现在妻子的眼前:“你看看,我补得怎么样?” 妻子吃力地转动着眼珠。看着衣服,又看看丈夫,两行热酒,从眼角滑落到脸颊这一刻,妻子终于明白过来,原来丈夫早就学会了做饭缝补,却一直装着笨拙的样子,让她原本已经干涸的生命,又燃烧了几百个日日

24、夜夜。(节选自 2010 年中国微型小说精选)(1) 结合全文,赏析文章开头的环境描写,说说它有什么作用?一场迟到的秋霜,凋零了院里的最后几片树叶。(2) 文中为什么要多次提到医生给妻子下达病危通知?请谈谈你的看法。(3) 文中的丈夫一共笑了两次,【甲】【乙】这两处笑表达的意思有什么不同?在文中分别起到什么作用?(4) 小说中的丈夫是个什么样的人?请结合全文简要说明。(5) 结合文本,请你谈谈本文以“爱的延续”为题有何好处?作文请将“ 就在我身边”补充完整,写一篇文章。要求:自选文体(诗歌除外); 600 字以上;文中不能出现考生的姓名和所在班级的名称。答案1. 【答案】D【解析】Ay/y y

25、n/shnBj/j lng/lnCp/b gu/guDru n2. 【答案】A【解析】B.嬉戏,恃才放旷;C.恣睢;D.心无旁骛,妖娆。3. 【答案】B【解析】方法一:考察成语运用。雪中送炭:在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。锦上添花:在锦上再绣花。比喻好上加好,美上添美。慧眼独具:在眼力或洞察力方面有独到之处。胆识过人:形容一个人有勇有谋,勇猛刚强,聪慧伶俐,比一般人强很多。方法二:锦上添花:意指在美丽的锦织物上再添加鲜花。比喻略加修饰使美者更美,引申比喻在原有成就的基础上进一步完善。雪中送炭:在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。慧眼

26、独具:拥有独特的思考方式和理解。形容眼光敏锐、见解高超、能作出精细判断。胆识过人:形容一个人有胆量,很勇敢。第一横线处,此处是说粉丝为作家的成名起到点缀作用,作家成名本就是一件好事,要是同时有粉丝喜欢他的作品就更完美。故此处应填入“锦上添花”。第二横线处,此处是说作家在寂寞时有知音陪伴,能给予他精神上的抚慰和帮助。故此处应填入“雪中送炭”。第三横线处,此处是说能成为一个作家的知音,那么这个人一定是有独到的眼光和见解,发现作家身上他人发现不了的闪光点。故此处应填入“慧眼独具”。第四横线处,此处是说能与作家成为知音,不仅在于能看到作家身上的优点,而且知音本人也要具有过人的学识和胆量。故此处应填入“

27、胆识过人”。横线处应填入的词语依次是“锦上添花”“雪中送炭”“慧眼独具”“胆识过人”,与 B 项相符。综上,本题答案为 B 项。4. 【答案】B【解析】A,缺主语,80% 的患者。C,句式杂糅,去掉“取得的”或“靠的”。D,搭配不当,培养学生开拓新领域、分析新情况、迎接新挑战的能力。5. 【答案】C【解析】句子衔接,需要根据上下文判断所填内容,第一个空应填“少读”还是“多读”,可以在读完一整句话再做判断,从后半个分句“譬如”的内容可以看出,后半句说的是“多读”而不精的情况,故第一个空应选,再由第三句的“以多为贵”判断出第三个空应填,故选 C。6. 【答案】(1) 拜托(2) 高寿(3) 指正(

28、4) 寒舍【解析】7. 【答案】C;D【解析】A.微君之故,故为乎中露?B.憾撼。E.此地一为别,孤蓬万里征。F.飘渺缥缈。8. 【答案】(1) 相见时难别亦难(2) 山雨欲来风满楼(3) 怀旧空吟闻笛赋(4) 而今识尽愁滋味(5) 万籁此都寂(6) 而或长烟一空9. 【答案】(1) 闲来垂钓碧溪上;忽复乘舟梦日边(2) 寂寂江山摇落处;怜君何事到天涯10. 【答案】(1) 具:通“俱”,全、皆。(2) 哪能。(3) 茂盛的样子。(4) 不久。(5) 用马鞭驱赶。【解析】(1) 考查古诗文的理解与记忆。各种荒废的事业都兴办了起来。(2) 哪能还有这样的人呢!(3) 看上去十分茂盛,幽深秀丽的。

29、(4) 不久就病逝了。(5) 鞭打它不按照正确的方法。11. 【答案】(1) A(2) 人们知道跟从太守出游的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为乐。(3) B【解析】(1) A.于:介词,在。B.其:代词,代民众/表示选择。C.之:结构助词,的/代词,指“诸峰”。D.而:连词,表递进/连词,表承接。(2) 考查句子翻译,注意关键字词的翻译,“从”跟随,第一个“而”表顺承,第二个“而”译为但是,“乐其乐”以他们的快乐为乐。(3) 作者借山水排遣仕途失意,不是“沉迷山水”“消极”,B 错误。12. 【答案】(1) 指月亮,唯愿亲人彼此珍重,虽然远隔千里,也能共享这美好的月光。(2) 表达了词人积极向

30、上、乐观豁达的人生态度。【解析】(1) 考查字词理解,注意积累课本注释。(2) 考查诗句理解,需要结合全词内容,在理解句意基础上感受作者情感态度。13. 【答案】(1) B(2) D(3) C(4) 运用了比喻的修辞手法(或者:打比方的说明方法),把 QQ、Blog 等网络交互空间比作“网络广场”,生动形象地写出了网络信息的繁杂、随意和喧嚣。(5) 以政府部门为主导,建立互联网的使用规范,如实行网络实名制等,加强法律的监督。以社会力量为主体,树立正确的舆论导向,加强人们互相之间的道德监督。网民自身要有维护网络健康的意识,提高对网络信息的辨别能力,在网络上理智、客观地表达观点。【解析】(1) B

31、 从第一自然段可得知是正确的,A 从第一自然段可得知,应该是“任何掌握网络技术的行为主体”才能实施网络暴力,C 第一自然段中只说“一般很难确定”,不等于“无法确定”,D 错,交互性和即时性是导致人们无法掌控网络暴力的影响范围。(2) 根据第三自然段的表述,脱序式发展确实加剧社会认同的分化,致使社会情绪涌向网络空间,但“仇富”“仇官”只是因此反映出的社会心态,并非根本原因。(3) 根据链接二可知“人肉搜索”的管理还需要多方努力,C 错。(4) 考查句子赏析,需要在指出表达手法后,根据不同手法的赏析方式写出表达效果。(5) 注意题目要求,需要结合文本内容,先将预防网络暴力的方法进行归纳,再结合生活

32、实际,从其他角度进行补充。14. 【答案】(1) 凋零了的树叶,突出了环境凄冷、毫无生机的特点,渲染悲凉的气氛(或者:营造了悲伤凄冷的氛围),预示妻子的生命走到了尽头(或者:暗示妻子将像落叶一样凋零),给全篇奠定了悲伤的感情基调。(2) 交待妻子的病情,即将不久于人世。医生预言的存活时间与下文妻子又活了两年形成了对比,突出主题。设置悬念,引起读者的兴趣。(3) 前一次的笑表现的是丈夫为自己“表演”取得效果而满意,进而引岀“你慢慢教,我慢慢学”的话,鼓励妻子努力延续生命;后一次的笑是在逗妻子开心,进而引出“咱们家真的一天也离不开你”的话,还是鼓励妻子努力延续生命。(4) 坚强乐观:面对妻子病危的

33、噩耗,痛苦过后,依然微笑着向孩子走去。责任心强:为了孩子,硬是学会了料理家务,如做饭和缝补衣服。耐心细致、关爱妻子:照顾病重的妻子并帮助其创造了生命的奇迹。有智慧:用装笨的办法来延续妻子的生命,临终时,妻子才明白他的良苦用心。(5) “爱的延续”提示了小说的主要情节,即在丈夫的精心照顾下,病重的妻子又活了两年。凸显了小说的主题,即爱创造了生命的奇迹,如为了能让孩子吃饱穿好,妻子支撑着病体教丈夫做饭和缝补,而丈夫为了让妻子的生命得以延续,而选择装笨。化抽象为形象,言简意丰,耐人回味,引起读者产生如何对待爱的思考。【解析】(1) 考查环境描写的作用,需要从环境特点+气氛渲染+心情烘托+人物心情、性

34、格+文章主旨等角度加以分析。(2) 考查细节作用,需要从内容和结构两方面考虑。(3) 细节分析,需要结合上下文,适过对情节的把握,体会人物背后的心理活动和情感特征,注意用简洁准确的语言表述原因。(4) 人物形象分析。注意分点作答,从不同角度对人物特点加以概括,力求全面。(5) 考查题目的好处,需要结合文章内容加以分析,注意与题目含义的答题思路区分。15. 【答案】范文 1 世界就在我身边 一场场轮回旋转,这里是梦想出发的起点;千丝万缕交织着,世界就在我身边。题记 我有一间向阳的小屋,每天清晨阳光总会偷偷溜进来问候。于是我睁开眼,首先映入眼帘的是那整整一面墙的书橱。 坐在向阳的书桌前,我享受拥有

35、的一切。阳光斑斑驳驳的阴影投在我的书上,散发阵阵书香,融入奶茶的热气,弥漫在空中,凝结成我脑海中的印象。有额仑草原的碧草、蓝天、白羊;有海南岛海底的鱼儿乐园与珊瑚王国;有雪山的巍峨高耸于森林的郁郁葱葱在书海中畅游,我体验到了瓦尔登湖中人与自然的心灵交汇。闲转地球仪,是书把我与地理世界联在了一起。 眼随手转,手随心停。翻开那本狼图腾,我似乎又见到了草原狼在惨淡的月光下对腾格里的长嚎乞求,看见了白色蒙古包里昏暗的灯光。游牧民族是有狼性的,狼性贯穿了整整五千年的华夏文明,从与犬戎族对峙,到被蒙古族占领,时间见证着狼性的磨灭。彪悍的草原马是训练师狼的杰作,能征善战的蒙古骑兵运用的是草原狼军师手把手教的战略。

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