2014年秋八年级物理试题

1、2014年秋八年级物理试题选择题（每小题3分，共36分）1、在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.55的优异成绩取得冠军。关于上述小明在百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ）A、小明在前50m一定用了6.25s B、小明每秒钟通过的距离都是8mC、小明的平均速度是8m/s D、小明的平均速度是8km/h2、把盛水的试管放在正在加热的沸水中，则试管里的水（ ）A、能达到沸点，能沸腾 B、达不到沸点，不能沸腾C、达到沸点，不能沸腾 D、无法确定3、小明与妈妈去商店买新碗时，看到妈妈将新碗拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断碗是否有裂缝，进行判断的根据主要是声音的（

2、 ）A、音调 B、音色 C、响度 D、噪声4、从环保角度看，以下不属于噪声的是（ ）A、阅览室内絮絮细语B、物理课时，听到隔壁教室传来的歌声C、深夜，人们正要入睡，突然传来弹奏熟练的钢琴声D、吸引人们的雄辩有力的演讲声5、甲、乙二人用不同的方式走相同的路程，甲用一半时间以速度V1走完前面部分路程，另一半时间以速度V2走完；乙把一半路程以速度V1走完，另一半路程以速度V2走完，则甲、乙二人走完全程所用时间的关系是（ ）A、甲用时间短 B、乙用时间短C、甲、乙二人所用时间相等 D、无法确定6、与一只粉笔的直径和人步行的速度最接近的值分别是（ ）A、1cm和4.5km/h B、1dm和1.2m/s

3、C、1m和1.5m/s D、1mm和1.2m/s7、甲、乙二人同时进行100m赛跑时，当甲跑完全程时，乙还剩下5m未跑完，当甲后退5m，乙仍站在起跑线上一起比赛，结果是（ ）A、甲先到达终点 B、乙先到达终点C、甲、乙同时到达终点 D、无法确定8、某人同时5次测得同一物体的长度分别为12.60cm, 12.61cm, 12.62cm, 12.70cm, 12.62cm，则该物体的真实长度为（ ）A、12.61cm B、12.62cm C、12.6125cm D、12.63cm9、一把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了（ ）A、声

4、音是由物体振动产生的 B、声音必须通过介质才能传播C、声音在玻璃罩中发生了反射 D、声音在传播过程中能量逐渐减少10、炎热的夏天，室内开着空调，过一段时间，窗户玻璃上有一层水珠，这些水珠是附在（ ）A、窗户的内面 B、窗户的外面C、窗户的内面、外面同时附有 D、无法确定11、下列说法正确的是（ ）A、房屋、树木随地球转动不属于机械运动B、对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不同C、在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比D、用时间比路程的比也可以表示运动的快慢，且比值越小，表示运动越快12、在精确测量时，用毫米刻度尺测量的数据，改用分米为单位，则小数点后的数字有（ ）A、2个 B、

5、3个 C、4个 D、5个二、填空题（每空1分，共34分）1、在下列数据后面填上合适的单位。（1）一张纸的厚度约为75 。（2）一辆满载货物的卡车匀速行驶的速度为38 。2、人民大会堂的墙壁做成蜂窝状是为了 ，医生用听诊器给病人检测病情，使用听诊器是为了 。3、一列正在向东行驶的火车，发现火车上的烟飘向车头，则此时吹的是 风，且风速 车速（填、）。4、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”的实验，当滑块自顶端出发开始计时；滑至斜面底端时停止计时，如图（1）所示，在此过程中，滑块的平均速度是 。5、如图（2）所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， 尺精密些；就使用方法而言， 尺使用方法

6、不正确。图26、小明乘电梯上升的过程中，若以地面为参照物，小明是 的（运动或静止），若电梯在10s内从一层直达八层，且每层楼高为3m，则电梯从一层直达八层的平均速度为 m/s。7、如图（3）所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会 ，这一现象说明发声的物体在 ，也能说明声音可在 中传播，如果把这个实验放到月球的表面上做，音叉乙 （填“会”或“不会”）振动，小球 （填“会”或“不会”）弹起来。8、声音的三个特性是 、 、 ；能区分是男生还是女生在讲话，主要是根据 不同；能分辨出什么乐器在演奏乐曲，主要是根据 不同。图39、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递 ；用超声波除去人

7、体内的结石，这说明声音可以传递 ，贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿的中间，通过硬棒来“听”钢琴声，这说明 。10、常用 来划分噪声的等级，为了不影响学习和工作，声音不得超过 dB,理想的安静环境是 dB。11、为了提高液体温度计的灵敏度，对温度计结构的改造方法中最好的是 。图412、如图（4）所示是教科书自制温度计的演示实验，实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，实验操作中，要先后将小瓶放入 和 中，并注意观察 。13、学习物态变化时，老师写下一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘内

8、水冰，冰化水水温不升”，对联中包含的物态变化是 和 ，反映的一个共性是 。三、实验与探究（5分+4分=9分）1、在探究“水的沸腾”的实验中，甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置（如图3-39所示）来完成实验。（1）图3-40a，b所示是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为 （填“a”或“b”）。（2）甲组观察水沸腾时温度计的示数如图3-41所示，他们所测水的沸点是 。他们所选择的装置应是 （填“A”或“B”）。（3）分析评估A，B两套装置。 2、随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常用装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯

9、棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示（如图2-26所示）实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃标发出的声音大小。（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是 。（2）小明实验数据记录如下表：材料种类聚酯棉软木泡沫海绵玻璃杯发声大小最小最大较大较小最强最弱较弱较强你认为表中空格处应填入 。（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是 。（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的 （写出一个即可）四、综合题（9分+6分+6分=21分）1、某温度计自有刻度部分长20cm，当把它放在冰水混合物中，液面在2cm处，把它放在标准大气压下的沸水中，液面在18cm处，问：（1）当液面在10cm处它显示的温度是多少？（2）当室温为20时，它的液面在何处