2022年中考语文总复习非连续性文本阅读图表材料类教学案_第1页
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文档简介

1、非连续性文本阅读图表材料类【复习内容】非连续性文本阅读图表材料类【考纲要求】对于图画类的文本, 能按肯定的次序客观地说明其构图要素,准 确描述漫画、图标等画面的内容, 指出其含义,学会关注徽标的变形,领悟其寓意,找准漫画讽刺颂扬的对象;对于表格类的文本,能精确分析图表数据,抓住变化规律,比较概括图表反映的主要信息,学会 谈看法和建议;对于图示类的文本,能依据地图、示意图说明方位和 路线; 2022 福建省语文学科教学与考试指导看法【复习目标】1. 统计图表类考题能依据所给图表,分析、比较、概括图表反映 的主要信息或谈看法、建议等;2. 宣扬画漫画类考题能依据所给漫画、宣扬画、招贴画,阅读图 片

2、,依据要求回答疑题:介绍内容,领悟内涵或启示,评判赏析;3. 徽标图片类考题能依据所给图片介绍内容,揭示徽标含义,阐 明设计意图或加以赏析;【考点导学】1. 统计图表类解题指导(1)审题:审读题干,明确调查主体、调查目的,弄清说明对 象和比较角度;(2)读表:读标题、内容、数据,找出比较的对象、项目、角 度及各种数据及其大小变化特点;(3)比较:比较图表中的数据,探究规律;(4)解答:把图表中数据、内容、包蕴的规律转换成文字;【考题解析】【示例一】2022 年是中国人民抗日战争成功70 周年,也是世界反法西斯战争成功 70 周年,请你阅读下面材料,回答疑题;材料一:新华社联合国2022 年 2

3、 月 26 日电第 69 届联合国大会 26 日召开全会,一样通过关于纪念世界反法西斯战争胜利 70 周年的决议;该决议打算联大将于5 月召开纪念世界反法西斯战争成功 70 周年特殊会议,认可各会员国对反法西斯战争有各自的成功纪念日,决议认为其次次世界大战对全人类,特殊是亚洲、欧洲等地区民众造成了沉重的苦难;(1)用一句话概括以上新闻的主要内容;材料二:二战时期某年度亚洲部分国家死亡人数统计表国家 战争死亡人数 死亡人数占总人口数百中国 约 18,000,000 至 20,000, 约 348%-386% 朝鲜半 约 378,000 至 483,000 约 16%-206% 菲律宾 约 557

4、000 至 1,057,000 约 348%-66% 日本 约 2,621,000 至 3,120,000 约 367%-437% (2)依据以上统计表供应的数据,得出一个有意义的结论;你的结论:_ _试题解析 :(2)此题属于图表材料题中的表格题,第一步要读表 格的标题“ 二战时期某年度亚洲部分国家死亡人数统计表” ,明确图 表所反映的内容;其次步要横读竖读,明确图表反映出的详细信息;第三步要精简语言,精确作答;答案 : (2)示例:在其次次世界大战中,亚洲很多国家死亡人数众多,缺失惨重;在抗战中,中国的死亡人数最多,超过千万;战争给被害国带来极大的损害, 施害国日本也未能幸免;(言之有理即

5、可)2漫画类解题指导(1)读画:一看标题,二看画面,三看文字;(2)析画:一要分析漫画构成要素之间的关系;二要分析漫画 的夸张之处,明确夸张之处的弦外之音;(3)悟画:联系现实生活进行类比联想找准漫画和现实生活的 联系,揣摩创作意图,领悟漫画的寓意和启示;(4)述画:留意次序;题型一、 . 描述画面题 方法指导:请用简洁的语言介绍画面内容砍看对象:观看图画,找准画面元素(树桩、没有头的人)抓细节:脑袋不翼而飞的人手拿斧头,一手放在抬起的腿上 讲次序:整体到局部参考答案:这幅名为砍的漫画中,有很多树桩,一个人脚踏在树桩上,站立着;他一手拿着一把大斧,一手放在抬起的腿上;他砍光了树,脑袋也不翼而飞

6、;题型二、揭示寓意题揭示上面漫画的寓意, 25 字左右;方法指导:由画面联想到生活、社会,由一个人联想到一类人 画面:人砍树,脑袋不翼而飞 . 由画面到生活:人类破坏森林、生态、环境,自然惩处人类 . 参考答案:寓意:这暗寓了破坏环境就是自取灭亡的道理;3. 徽标类解题指导(1)看形状;观看构成要素,整体把握徽标形状特点,留意中 英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等;(2)善联想;留意观看图标的组成部分,明确其内部联系,并 依据其形状进行相关联想,得出图片含义或设计意图;(3)揭含义;揭示图片含义或设计意图要切合要点,条理清晰 地表述,介绍时要留意次序;【示例一】中国青年理想者行动, 表达了中华民族助人为乐和扶贫济困的传 统美德,下图是“ 中国青年理想者” 的标志,试依据这一标志,完成 以下题目:请用简洁的语言描述标志 请描述该标志所象征的寓意;方法解析:一、描述标志内容 : (细观看)图形组合二、揭示标志意义 : (巧联想)象征意义 三、答题留意次序 : (善表达)总分、上下、左右参考答案:1.“ 中国青年理想者”标志的构图,总体上是一个“ 心”的图形;“ 心” 中间有一个既似手

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