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文档简介

1、虎幼2021学年第一学期教学活动计划第1周9月2日教学领域 及内容健康:小飞人所选 教材完整儿童活动课程组织 形式集体教学教学 目标.助跑、跨跳有高度的障碍物,开展腿部力量和协调能力。.勇于挑战自己,体验成功的快乐。重点难点重点:助跑、跨跳有高度的障碍物。难点:勇于挑战自己,开展腿部力量和协调能力。教学 准备经验基础有一定的平衡能力。环境准备不同高度的“栏”、场地画好起跑线。过程与策略有效语言设计一、运发动入场式.请幼儿排成一路纵队入场,在教师的 带着下做走跑交替动作绕场一周,再切分队 伍,排成六路纵队。.幼儿入场。听音乐,做热身操,重点进 行下肢运动。二、飞人选拔赛.出示高25厘米的栏,鼓励

2、幼儿自主 探索。.请幼儿分成3组站在起跑线上,鱼贯 跨过高25厘米的栏。.邀请个别幼儿进行示范,提炼动作要 点。.原地练习跨栏动作,注意后脚抬高, 练习23遍。.请幼儿分成3组,鱼贯进行跨栏练 习。.将栏调高到30厘米,鼓励幼儿挑战。.“小飞人”运动会马上要开始了,小运 发动们入场!.今天,我们要进行小飞人比赛,看看谁 是我们班上的“小刘翔”。先请你们试一试, 看谁跨栏的时候没有碰响铃铛!.他刚才是怎么跨过栏的?脚的动作是 怎样的?.这次我们要比一比,看看哪一组的队 员最厉害,都没有碰响铃铛。.你们跨得这么好!看来这个高度难不 倒你们!那老师要增加难度,把栏调高,请你.邀请个别幼儿示范,并提炼

3、动作要 点,再次尝试。.将栏高增加到35厘米,鼓励幼儿再 次挑战。.幼儿鱼贯进行尝试后,教师小结。三、飞人挑战赛.教师讲解游戏规那么。将栏分成3组,每组3个同等高度的栏, 前后间隔一定距离排列(第一组高25厘米, 第二组高30厘米,第三组高35厘米),将奖 牌放置在三组栏对应的终点位置,鼓励幼儿 参与游戏。.请幼儿选择要挑战的栏,排队依次挑 战。四、颁奖仪式.鼓励幼儿提供自己的奖牌,提升幼儿 的成功感。.听音乐,待幼儿做欢庆的放松动作 后,让幼儿整理器械离场。们再来试一试。.你是怎么通过的?我们也一起来试一 试吧!.有个别小朋友不小心碰到了铃铛,没 关系,多练习几次,相信你们也一定能成功! 记住我们的好方法:跑得快,脚抬得高!.我们的“飞人挑战赛”马上开始了! 连续成功跨过第一组高度的栏且不碰响小 铃,你就能获得铜牌;连续成功跨过第二组栏 且不碰响小铃,就能获得银牌;连续成功跨过 第三组栏且不碰响小铃,就能获得金牌!你们 可以选择挑战其中一组,也可以三组都挑战 一下!好,挑战赛开始!.你们都取得了什么奖牌?新一轮的 “小飞人”产生了!平安策略:.场地检查,材料的平安性。.在跑跳时,注意平安,不绊倒后面小朋友。分析:在活动中,幼儿能够根据不同高度的“栏”,敢于尝试挑战。并利用不同的跨跳 等方式跳过跨栏,体验其中成功的乐趣与成就感。.反思:在高度

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