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文档简介

1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7人教版六年级下学期语文期末考试重点知识检测姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。y shang g da r ku kng ki d y jing yu zhu rn chn ji y p sh hn j go y chu 二、 用“”标出加点字的正确读音。肆虐(l n) 盘踞(j j) 淤泥(y zh)因为(wi wi) 膛水(tng tng) 记载(zi zi)三、 火眼金睛,辨字组词。眉(_) 叨(_) 绊(_) 媚(_) 刀(_) 拌(_) 耽(_) 柔(_

2、) 差(_) 枕(_) 揉(_) 搓(_) 四、 把四字词语补充完整。无(_)有(_) 司(_)见(_)(_)而(_)舍 专心(_)(_) 见(_)知(_) 一(_)俱(_)(_)根(_)源 (_)(_)有味五、 选择恰当的关联词语填空。之所以是因为 既就因为所以 只有才1.(_)你们都不知道这个消息,(_)我要传达给大家。2.(_)你们已经知道了,我(_)不再重复了。3.(_)劳动(_)能创造美好的生活。六、 按要求写句子。1把下列三句话组成一个通顺的单句,意思不能遗漏。明天早上他要去火车站。他要去火车站接爸爸。他爸爸从北京回来。_2他神秘地对我说:“我家的桃子熟了,一定请你去品尝。”改为转

3、述句:_3仿写句子。例:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨。_无语,却_;_无语,却_。七、 积累运用。1_,不知秋思落谁家。2谁道人生无再少?_!3_,要留清白在人间。4良药苦口利于病,_。5_,更有早行人。6苟利于民,_;苟周于事,不必循旧。7燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;_,有再开的时候。8在课文的引领下,我们认识了许多人物,如:_的鲁滨逊,临危不惧的李大钊,_的孔子。八、 阅读下面的文段,完成练习。尊严如山前苏联卫国战争时期,流传着这样一个惊心动魄的故事。德国法西斯溃退前夕,决定处死关押的二百多名苏联公民。敌人心血来潮,竟灭绝人性地提出一个奇特的处死方式。他们

4、弄来一个歪歪扭扭的篮球架,上面的球筐也锈得不那么圆了。德国法西斯分子手拿一个篮球狞笑着对那些苏联人说:“现在给你们一个活命的机会,谁能站在这里10次投篮8次命中,即当场释放,否则统统枪毙。”被关押的多为无辜百姓,谁会投篮啊?加之身体虚弱,许多人放弃了投篮的机会,毅然走向刑场。轮到卡西莫夫投篮了。他曾经是个优秀的篮球队员,但是长时间地坐牢,身体已经极度虚弱,面对这个歪歪扭扭的篮球架,心里没有把握,但他还是决定试试这决定生命的投篮。他接过敌人手中的篮球,沉静地站在篮球架前,望着篮筐,投出了手中的球。球在筐里滚动几下,还是进了。有了第一次进球,卡西莫夫增强了信心,又接连投中了7个球。敌人震惊了,宣布

5、将他释放。他刚要转身离去,敌人冷笑着对他说:“再给你一次挽救别人的机会,如果你再投篮5次全部投中的话,你和其他人就全部释放。如果1次投篮不中,你和其他人就一齐处死。不过为了自己,你也可以拒绝。”卡西莫夫望了一眼站在那里的二百多名同胞,没有一个人哀求他,也没有一个人用乞求的眼神望他。他十分痛恨敌人采用这种残忍的手段,以同胞们的生命做赌注。一股尊严的力量激励着他,他想:宁可与同胞们死在一起,也不苟且偷生,只要有一分生的希望,也要留给自己的同胞们。为了维护民族尊严,卡西莫夫接受了这5次投篮。尊严的力量是无穷的,5次投篮全部命中,卡西莫夫用尊严挽救了二百多名同胞的生命。尊严是神圣的,也是沉重的。维护尊

6、严需要付出把山扛起的力量,一旦维护了尊严,人也就如山一样高大,不可战胜。国家尊严,民族尊严,人格尊严,重如山,是不可侵犯的。1敌人提出前苏联公民可用8次投篮命中来换取活命的机会,是出于(_)(可多选)A善心大发 B心血来潮 C侮辱玩弄 D同情怜悯2在“许多人放弃了投篮的机会,毅然走向刑场”这句话中,“毅然”一词表现出前苏联公民当时怎样的状态?()A前苏联公民非常武断,害怕羞辱,以视死如归的精神来维护自己和国家的尊严。B前苏联公民非常决绝果断,不愿意去投篮,放弃了一线生还的可能。C前苏联公民非常决绝果断,不愿任其羞辱,以视死如归的精神来维护自己和国家的尊严。D前苏联公民虽然有点武断,害怕羞辱,但

7、还是放弃了一线生还的可能。3在“敌人冷笑着对他说”中,“冷笑”一词体现了敌人怎样的心理?()A蔑视卡西莫夫,认为他不会用自己的生命去冒险。B嘲笑卡西莫夫贪生怕死,只顾自己,不顾他人死活。C讽刺卡西莫夫的投篮技术太差。D嘲笑卡西莫夫的投篮技术太差。4从_、_和_三个方面看,这场比赛对卡西莫夫也是不公平的。5为什么说这是个惊心动魄的故事?_6说一说,在学习和生活中,当你受到别人的伤害时,你会如何来维护自己的尊严?把你的想法写在下面的横线上。_九、 作文。你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上提示,写一篇450字左右的习作,写作时注意

8、写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正。_答案1、衣裳 疙瘩 日寇 慷慨 抵御 酱油 骤然 纯洁 一曝十寒 技高一筹2、n j y wi tng zi3、眉毛 唠叨 使绊子 明媚 小刀 搅拌 耽误 柔软 差错 枕头 揉搓 搓洗4、独 偶 空 惯 锲 不 致志 微 著 应 全 追 求 津津5、因为 所以 既然 就 只有 才6、1明天上午他要去火车站接从北京回来的爸爸。 2他神秘地对我说,他家的桃子熟了,一定请我去品尝。 3花朵 绽放美丽 青春 散发活力7、今夜月明人尽望 门前流水尚能西 粉骨碎身浑不怕 忠言逆耳利于行 莫道君行早 不必法古 桃花谢了 不畏艰险 实事求是8、1BC2C

9、3A4身体极度虚弱 篮球架歪歪扭扭 心里没有把握 5因为二百多名同胞的性命维系在卡西莫夫手中的篮球上。6当受别人的伤害时,我会尽量不与人发生任何激烈冲突。但会让自己冷静下来,开动脑筋思考解决问题的办法。9、范文:秋天光阴似箭,转眼间,夏天姐姐依依不舍的离开了,秋姑娘走在羊肠小路上迈着轻盈的步伐悄悄地向我们走来。叶子们兴奋的脸红了,石榴开心地笑裂开了嘴,草莓笑红了脸、玉米笑弯了腰,农民们开心地笑疼了肚子你瞧!大家多么喜欢秋姑娘啊!秋姑娘才不喜欢很土的绿色呢!她为大家带来了时尚的金色、红色、紫色、黄色她用她精心调制的颜色,用心帮叶子们涂上金、红、紫、黄各种颜色。如枫叶变成了红色、柠檬安叶变成了金色、银杏姐妹穿上了金裙子她又帮水果们玩神奇变变变。苹果变成了红色、葡萄变成了紫色、可爱的草莓妹妹穿上了红裙子多么可爱秋姑娘又帮了其它忙。秋姑娘让世界上的叶子们实现了飞天梦,叫子们飞啊飞啊,唱着:“秋姑娘啊!秋姑娘!多么美丽多么善良!帮人实现

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